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二楼的回应给出了目前在国内越来越受认同关注的分类，即美式传统的四分法.
值得注意的是因为各国学术传统的千差万别，因而各国的学术圈（juan）里的分类标准亦有不同.
像法国更加重视社会学，更加喜用民族学称呼之；英国也是叫社会人类学；而受前苏影响的地区，民族学的影响也广于人类学（因在此域中，人类学更多等同于体质人类学）；而中国更为奇特，长期以来民族学是取代人类学的真实化身，以致在90年代，当今热议的人类学（尤其是文化人类学）是民族学下面的一个分支.
而随着中国社会学的复苏发展，人类学又被社会学收入门下.
这其中有很多非学术的因素.
总之，概念，分类没有死的教条，只有生活的本色.
如果你在中国做人文社会科学，那么社会学，民族学，人类学不该区别对待.
遗传学的学科分支
遗传学中的亲子概念不限于父母子女或一个家族，还可以延伸到包括许多家族的群体，这是群体遗传学的研究对象。遗传学中的亲子概念还可以以细胞为单位，离体培养的细胞可以保持个体的一些遗传特性，如某些酶的有无等。对离体培养细胞的遗传学研究属于体细胞遗传学。遗传学中的亲子概念还可以扩充到DNA脱氧核糖核酸的复制甚至mRNA的转录，这些是分子遗传学研究的课题。基因相互作用与信号传导网络的系统生物学研究是系统遗传学的内容。
由一个受精卵产生的免疫活性细胞能够分别产生各种不同的抗体球蛋白，这也是遗传学的一个课题，它的研究属于免疫遗传学。
从噬菌体到人，生物界有基本一致的遗传和变异规律，所以遗传学原则上不以研究的生物对象划分学科分支。人类遗传学的划分是因为研究人的遗传学与人类的幸福密切相关，而系谱分析和双生儿法等又几乎只限于人类的遗传学研究。
微生物遗传学的划分是因为微生物与高等动植物的体制很不相同，因而必须采用特殊方法进行研究。此外，还有因生产意义而出现的以某一类或某一种生物命名的分支学科，如家禽遗传学、棉花遗传学、水稻遗传学等。
更多的遗传学分支学科是按照所研究的问题来划分的。例如，细胞遗传学是细胞学和遗传学的结合；发生遗传学所研究的是个体发育的遗传控制；行为遗传学研究的是行为的遗传基础；免疫遗传学研究的是免疫机制的遗传基础；辐射遗传学专门研究辐射的遗传学效应；药物遗传学则专门研究人对药物反应的遗传规律和物质基础，等等。
从群体角度进行遗传学研究的学科有群体遗传学、生态遗传学、数量遗传学、进化遗传学等。这些学科之间关系紧密，界线较难划分。群体遗传学常用数学方法研究群体中的基因的动态，研究基因突变、自然选择、群体大小、交配体制、迁移和漂变等因素对群体中的基因频率和基因平衡的影响；生态遗传学研究的是生物与生物，以及生物与环境相互适应或影响的遗传学基础，常把野外工作和实验室工作结合起来研究多态现象、拟态等，借以验证群体遗传学研究中得来的结论；进化遗传学的研究内容包括生命起源、遗传物质、遗传密码和遗传机构的演变以及物种形成的遗传基础等。物种形成的研究也和群体遗传学、生态遗传学有密切的关系。
从应用角度看，医学遗传学是人类遗传学的分支学科，它研究遗传性疾病的遗传规律和本质；临床遗传学则研究遗传病的诊断和预防；优生学则是遗传学原理在改良人类遗传素质中的应用。生统遗传学或数量遗传学的主要研究对象是数量性状，而农作物和家畜的经济性状多半是数量性状，因此它们是动植物育种的理论基础。
求助中山大学社会学参考书目
中山大学社会学考研参考书目与考试科目已发布，详情如下：
610民俗学概论本科目考试范围为：民俗的基本特征，民俗的类别及其特征（如物质生产民俗、物质生活民俗、社会组织民俗等等不同类别及其特征），中外民俗学史、民俗学研究方法。主要包括三个方面：①考察学生对民俗学基本知识、基本理论、基本方法以及中外民俗学学术动态的了解、把握程度；②考察学生对民俗文化的经验、感受以及描写能力；③注重对学生知识结构和学术功底的考察，考察学生综合运用民俗学、人类学、社会学、历史学等学科知识、理论、方法，解读、分析、阐释民俗现象以及中外民俗学文献的能力。不再提供参考书目。
803民间文学概论科目考试范围为：民间文学的基本特征，民间文学的类别及其特征（如神话、传说、故事等不同类别及其特征），民间文学与作家文学的关系，民间文学的多民族交流关系，民间文学的田野作业及其科学写定，中国民间文学史略，民间文学的鉴赏与研究等等。不再提供参考书目。
653社会学理论考生须对社会学概论和社会学理论有较好的学习和理解，并能够运用基本概念、基础知识以及主要理论主张分析解释社会现实。必须对社会学研究方法和社会统计方法有较好的学习与掌握，能够较娴熟地运用于实际研究中，同时对社会学学科的主要分支学科有一定的学习、了解和掌握。
654人口理论考察考生对人口学基本理论和研究方法、技术的掌握，以及对人口问题的理解与分析能力。考生须掌握：（1）人口学的基本理论、研究方法与分析技术；（2）在特定的社会、经济背景下，用恰当的人口学理论和方法、技术来分析及解决人口问题；（3）人口学分支学科、相关学科的基本知识、常用方法与技术。
655人类学概论考察考生对人类学基本理论和研究方法的掌握，对学术问题的理解与分析能力，田野调查的能力，对人类学分支学科与相关学科基本知识的掌握。
847社会研究方法和社会统计学考生须对社会学概论和社会学理论有较好的学习和理解，并能够运用基本概念、基础知识以及主要理论主张分析解释社会现实。必须对社会学研究方法和社会统计方法有较好的学习与掌握，能够较娴熟地运用于实际研究中，同时对社会学学科的主要分支学科有一定的学习、了解和掌握。
848人口统计学考察考生对人口学基本理论和研究方法、技术的掌握，以及对人口问题的理解与分析能力。考生须掌握：（1）人口学的基本理论、研究方法与分析技术；（2）在特定的社会、经济背景下，用恰当的人口学理论和方法、技术来分析及解决人口问题；（3）人口学分支学科、相关学科的基本知识、常用方法与技术。
849人类学理论与方法考察考生对人类学基本理论和研究方法的掌握，对学术问题的理解与分析能力，田野调查的能力，对人类学分支学科与相关学科基本知识的掌握。
850民俗学理论与方法考察考生对民俗学基本理论和研究方法的掌握，对学术问题的理解与分析能力，田野调查的能力，对民俗学分支学科与相关学科基本知识的掌握。
S1115001民俗学的理论与方法全面考察学生的综合素质，以考察学生的知识结构与学术功底为重点。不再提供参考书目。
S2305001社会学综合知识考生须对社会学概论和社会学理论有较好的学习和理解，并能够运用基本概念、基础知识以及主要理论主张分析解释社会现实。必须对社会学研究方法和社会统计方法有较好的学习与掌握，能够较娴熟地运用于实际研究中，同时对社会学学科的主要分支学科有一定的学习、了解和掌握。
S2305002人口社会学、人口经济学考察考生对人口学基本理论和研究方法、技术的掌握，以及对人口问题的理解与分析能力。考生须掌握：（1）人口学的基本理论、研究方法与分析技术；（2）在特定的社会、经济背景下，用恰当的人口学理论和方法、技术来分析及解决人口问题；（3）人口学分支学科、相关学科的基本知识、常用方法与技术。
S2305003人类学综合课考察考生对人类学基本理论和研究方法的掌握，对学术问题的理解与分析能力，田野调查的能力，对人类学分支学科与相关学科基本知识的掌握。
S2305004民俗学综合课考察考生对民俗学基本理论和研究方法的掌握，对学术问题的理解与分析能力，田野调查的能力，对民俗学分支学科与相关学科基本知识的掌握。
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