[让孩子成为一个受欢迎的人]朋友带着一岁多的女儿来玩，小家伙有个癖好 摔东西，只要她的小手够得着的东西，抓起就往地上扔，然后开心地 咯咯 笑个不停。大人们则忙不迭地抢在她前面保护易碎品。小家伙天真烂...+阅读
一、让孩子学会与陌生人说话有的父母怕孩子单独外出会闯祸，而吓唬孩子，孩子变得胆小，怕见生人；有的父母怕孩子外出受到别人的欺侮，怕吃亏、学坏，认为还是关在家中好；有的怕孩子与人接触传染疾病，情愿将孩子闭门独处。事实是，只有与不安全的陌生人交往才是不安全的。所以父母应该创设外出活动和与人交往的条件，放手鼓励孩子和周围的小朋友玩耍，让孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。
譬如：和经常左邻右舍打个招呼，问个好；和熟悉的、性情温和的、年龄稍大几岁的小朋友一起游戏；再慢慢过渡到走亲访友，去公园和同伴嬉戏，利用乘车、和陌生人接触等。
二、引导孩子购物3至7岁的孩子完全可以在父母的引导下购物。例如让他买自己喜欢的小玩具、小卡片、文具、零食等。孩子在与售货员交流的时候，也学习了与人沟通的技巧。
如果孩子一开始有困难的话，妈妈可以在一边鼓励，教孩子说“请售货员阿姨拿一下那个玩具狗”、“请问要付多少钱”、“谢谢”等话，渐渐地让孩子自己能开口说。
三、给孩子充分的自由如果您细心观察，可以发现：有些孩子喜欢和比自己小一点的孩子玩，有些孩子喜欢和比自己大一些的孩子玩。有的父母担心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩会吃亏，就限制自己的孩子和大孩子玩。
但事实更可能是：孩子与比自己大些的孩子玩耍能学习小哥哥小姐姐的交往方式；与比自己小一些的孩子交往又可能学会了照料别人。所以，请您充分尊重孩子，赋予孩子自由选择小朋友的权利，您只需在必要的情况下帮助做些参考。
四、教孩子使用礼貌用语培养文明礼貌的行为习惯，使孩子形成谦虚有礼的行为方式更好地适应社会交往。
教给孩子与人交往的礼貌用语，如与人打招呼、接电话的用语，如何回答别人的问题、向他人问路、请教等等。当孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方的良好反馈，这对增强孩子交往的信心大有益处。当孩子得到别人的赞扬和鼓励的时候，他也会更乐于交往，这在无形中增加了孩子主动交往的机会，孩子的交往能力也会得到相应的提高。
五、修正交往中的不当行为和大人们一样，孩子在交往过程中也可能出现不当行为，如欺负小朋友或者过分吝啬等。这些交往中的不当行为都可能使孩子在小朋友中不受欢迎。这时，父母的任务就是要帮助孩子认识自己行为的不当之处，帮助他改进行为，重新获得持久的友情。
六、鼓励孩子邀请小朋友到...
如何通过家庭礼仪教育让孩子成为受欢迎的人
教孩子学会与人交往，培养孩子与人交往的能力，家长在日常生活中应积极为孩子创造交往的机会，同时教给孩子交往的技巧，不妨尝试以下的方法。 给孩子做好榜样 喜欢模仿是学前儿童的心理特点，同时也是他们一种重要的学习方式。在生活中，家长是幼儿进行模仿的主要对象，家长的言行举止、待人接物的方式及态度都直接或间接地影响着幼儿。如果家长个性开朗、喜欢交往、与他人友好相处，幼儿耳濡目染，就会自然而然地去模仿家长的交往行为。相反如果家长个性孤僻、生活闭塞，与别人很少交流，幼儿也就很容易去模仿这样的待人方式。因此，家长要注意自己的言行，要以身作则，为幼儿树立一个良好的榜样。 为孩子提供交往的机会 交往能力是在与他人的接触中形成和发展的，如果没有这样的机会，儿童的交往概念就很难形成，交往能力也就很难发展。
家长应该为孩子创造条件、提供各种机会，让他们在实践中学习交往，感受交往的快乐。如可以带孩子到社区去，让他们结识更多的人；可以多带孩子去参加一些朋友聚会，增加孩子与他人交往的机会。 及时鼓励孩子的交往行为 幼儿都喜欢被表扬。家长对于不合群的幼儿偶然表现出的良好交往行为要及时表扬和鼓励，对幼儿的进步给予肯定，并经常与幼儿交流与朋友在一起的快乐，使幼儿体会到与人交往的乐趣，树立交往的信心。 通过游戏培养孩子的交往兴趣 游戏是幼儿最喜欢的活动，在游戏中培养幼儿交往的兴趣与能力也是一条重要途径。如在角色游戏中，幼儿可以扮演“医生”、“教师”、“售货员”等角色，而这些角色在游戏中必然要和“病人”、“学生”、“顾客”进行交往，在这种愉快的游戏中，幼儿的交往兴趣自然而然被激发出来。
此外，通过角色扮演，不但强化了幼儿的交往意识，也会使其交往行为自觉或不自觉地迁移到实际生活中去。 教给孩子交往的技巧 一般来说，幼儿都有与人交往的愿望，但往往由于交往的方式方法不当，使交往无法继续，甚至出现争吵打架等不良行为，因此交往也需要一定的技巧，首先要教幼儿用语言与他人交流，如：“谢谢”、“不客气”、“对不起”、“没关系”、“您好”、“……行吗？（好吗？）”、“可以吗？”、“我们一起玩”等，这些神奇的话在与人交往时很有效，其次教幼儿学会等待、轮流、分享，在交往中待人热情、主动，遇到困难、矛盾试着自己解决等，逐步学会与人交往，学会交朋友。 幼儿缺乏生活经验，更缺乏交往经验，为了使幼儿能够与他人友好相处，成为群体中受欢迎的人，家长可以教给幼儿一些简单而实用的方法，如言行要有礼貌，幼儿只有讲礼貌才会受人欢迎，小朋友才会喜欢和他一起玩；要遵守一定的规则，如在游戏中要遵守事先定好的规则，否则就容易发生矛盾，造成不友好的气氛；要主动帮助别人，一个乐于助人的幼儿能获得同伴的喜爱，也能获得更多的朋友，这些方法都有助于提高幼儿的交往能力。
要使一个不合群的幼儿变得善于与他人交往绝非一朝一夕的事，但只要我们坚持从以上几个方面去引导和教育，相信一定会有所收获。
做一个受欢迎的人作文500字
做一个受欢迎的人
《骑鹅旅行记》是一位瑞典女作家拉格洛夫的作品。书中的小主人公是位叫尼尔斯的男孩。
主人公尼尔斯十分顽皮，生性粗野，人们都对他没办法。他因讥笑狐仙还受到惩罚——变成了拇指大的小人儿。鸡，鸭，鹅不仅不怕他，而且有时还想教训他，有的还想向他报仇。当家鹅准备同野鹅一起飞时，主人公不让它飞，结果自己却被家鹅真的带走了。这样，主人公就开始了在瑞典奇异的旅行，几乎游遍全国。
在旅行中，尼尔斯了解了人和动物的习性，听了许多民间传说，而且参加了一些重要事件。经过旅行，他逐步认识到什么是善，什么是恶，也懂得了是非。由于主人公变善良了，狐仙的话不灵了，尼尔斯变回了人形。他变成了一位人见人夸的好孩子。
通过读这本书，我知道了一个人道德品质的重要性。它像是人的名片，影响着自身的形象。
在现实生活中不可能出现像书中的童话景象，但我们应该以此为警诫，从生活中的小事做起，从小培养自身的良好品质。如：慎重许诺，自觉履行诺言；主动关心长辈；做力所能及的事……这些都是“名片”上的符号，树立良好的途径。《骑鹅旅行记》情节动人，童话故事与现实生活有机地结合在故事中，引人入胜。 这本书使我明白了做任何事都应该顾虑到别人。勤劳，勇敢，诚实，守信的孩子才最受欢迎，我们要以尼尔斯为榜样，舍其之短，用其之长，完善自我。
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