[让学生喜欢的老师是我的追求]作为一名教师，做一个好老师，提高学生的学习兴趣和学习成绩，并让学生喜欢的老师是我的追求。那么，怎么才能做到呢？从业多年来，我一直追寻并且为之不断的努力。做一个好老师，我认为...+阅读
要学生喜欢你，你首先得有一颗宽容的心。这是一种无坚不摧的人格力量，圣雄甘地正是用这种力量兵不血刃地解放了印度。在教学中宽容是一种无私的爱，要爱喜欢我们的学生，也要爱不喜欢我们的学生。事实上关爱我们喜欢的学生和喜欢我们的学生，一般老师都能做到。难就难在对不喜欢我们的学生也能心存真爱。而有可能他们刚刚才惹你生过气。
一、建立自己的威信。首先把自己的管理方法教学能力以及所带的班级和自己获得过的奖励告诉同学，这样可以增强他们的自信心，使他们意识到：啊，原来这位老师很厉害，跟着他一定能学到很多的知识，学生以师为荣，就为爱师奠定了基础。
二、我们的感情投资非常重要。爱人者，人恒爱之，我们首先要喜欢学生，善于发现学生身上的美，搜索每个学生的可爱之处、可取之处、可喜欢之处。教育无小事，我们应从身边的点滴小事做起，一个鼓励的眼神，一句激励的话语，一次亲切的微笑，甚至一两句随口的询问都能给学生留下甜美的回忆。微笑是世界上最美丽的语言，也是开启人们心灵的钥匙。我们的微笑对学生的作用也是举足轻重的，微笑着进班能使整堂课轻松幸福。一位名师的两句座右铭使我印象深刻，假如我是孩子、假如是我的孩子。刚接触教育时，体会不深，但我现在已是一个孩子的母亲，每每我以这种眼光看待学生时，就会少一分苛求，多一份理解；少一份埋怨，多一份宽容；少一份指责，多一分尊重。
三、我们要勤于钻研业务，努力做到精益求精。《观书有感》中有诗云问渠哪得清如许，为有源头活水来，要想拥有这源头活水，就必须不断充电，用新的知识充实自己，凭自己渊博的知识，让学生产生听君一席话，胜读十年书的感觉。如果我们给学生讲题时，旁征博引、深入浅出，轻松地把学生的难题摆平，那么，不用打广告，学生不得不打心眼儿里佩服你、崇拜你。用我们的知识魅力去感染学生。
四、课堂魅力是师生之间最好的纽带。教师在课堂上的激情则是上好一节课的灵魂，一句精彩的导语、，一句幽默的插入语、，一句风趣的笑谈，往往会使学生精神倍增，兴趣盎然，听起来聚精会神，学起来津津有味，那么效果自然事半功倍。作为一名好教师，我们应当用生动的语言和灵活多样的教学方法去吸引学生学习，所以我每节课都尽力做到精神饱满、语言生动清晰。课堂语言是教学的佐料，教学方法也不能千篇一律，再好的方法也不能重复使用，正如山珍海味人人都喜欢，但每天都让你吃，恐怕也食之无味。我们的语言也是课堂的催化剂，恰到好处地的应用肢体语言，也能形成我们独特的台风和高超的演技。总之，教学水平的提高是没有止境的，应了那句话没有最好，只有更好。另外，我们教育生活中还有很多细节能决定学生是否喜欢你。例如处事公平，我们都喜欢成绩优异、乖巧伶俐的学生，这本无可厚非，但学生最不能接受的就是教师的偏心，倘若上课只提问你喜欢的学生，课外只找好学生谈心，辅导时以站在尖子生旁边，那么，我得提醒你，学生眼里是容不下这些沙子的，我们必须做到一碗水端平，真正做到阳光普照、遍洒甘霖，无形中要传递给学生这样一个信息：我是大家的老师，我不愿放弃任何一个学生。与学生的沟通也是不可或缺的一部分，只要我们捧出真心，坦诚相待，学生是不会拒老师于千里之外的。
如何做一个让孩子们喜欢的老师
我想真正的好老师应该试着站在孩子的角度来看待问题，理解学生的行为，要具有一颗仁慈、宽厚、博爱、善良的心，会包容学生的一些缺点，理解一些错误行为偏激行为的发生。真正的爱着每一个学生，因材施教，平等对待！首先，我们应该做一个有童心的老师。“童心，是师爱之源。”伟大的人民教育家陶行知先生也曾经说过：“唯有童心，才能细腻地感受童心，理解童心。”确实，一个教师如果没有了童心，没有了爱童之心，那么就趁早离开教师队伍，否则老师痛苦，学生更痛苦。一个学生喜欢的老师，一定是一个用儿童的眼睛去观察的老师，是一个用儿童的耳朵去倾听的老师，是一个用儿童的情感去探寻的老师，也一定是一个用儿童的情感去交流的老师。二、做一个用欣赏的目光看待我们自己学生的老师。
我们现在都在提倡赏识教育也是很有道理的，每个人都需要赞美，每个人也都有值得赞美的地方，即使学习考倒数第一的学生，我们也能发现他有许多的优点，其实，越是学习差的学生越需要老师的赏识，只要你不吝啬你的赞美，他们一样可以给你创造奇迹。当然，学生当中也免不了调皮捣蛋，偶尔会惹我生气的学生，这时候，我也可能会一阵电闪雷鸣，吓唬吓唬他们，不过，我永远不会跟他们动真气。“生气是拿别人的错误来惩罚自己”，我才不会那么傻呢！把自己气出毛病，还不是得自己受？再说了，“人非圣贤，孰能无过？”犯错误也是学生得天性和权力，他们不就是在不断地犯错误中一天天成长起来的吗？三、做一个善于读书的老师读书是一种成长的需要。无论是素质教育，还是新教育实验，都在追求一种完善性、超越性的教育。
在知识日新月异的今天，学习已成为每个人的必须。在读书中，我们流下感动的泪水；在读书中，我们撒下的辛勤的汗水；在读书中，我们留下成长的脚印；在读书中，我们播种喜悦和欢笑；在读书中，我们收获自信与成功。书是我们师生共同的朋友，它拉近了我们心灵的距离，在读书中我们欢声笑语、其乐无穷。因此，要让自己成为一名学生喜欢的老师，就应该养成一种与学生共同的爱好，那就是读书。正如李镇西博士所言：老师和学生最好的共同爱好就是读书，老师最好要多读孩子们喜欢读的书。多和学生保持一项共同的爱好，就多一条通往孩子们心灵的途径。”美好的一天，都从阅读开始，我们就一定能走近学生，甚至走进学生的心灵，获得学生的信任和青睐，自然也就会受到更多学生的喜欢，因为我们也和他们一样——是一个读书人。
四、做一个善于演讲的老师教师的基本责任在于“传道、授业、解惑”，而其基本形式就是面对面的传、授、解。如何是学生能够深刻的记住你这位老师，从而也深深地记住所学的知识，就需要我们犹如演讲般的精心设计和课堂语言。特别是小学生，大凡都是先喜欢老师，然后再喜欢老师所教的学科，所以我们更应该有理由让学生喜欢。而且，在课堂上，小学生对语言的敏感优于其他一切传媒。所以，我们就更理由让我们的讲课生动起来，让我们的演讲精彩起来，让更多的学生记住老师。五、做一个以身作则守信用的老师。要求学生作到的我一定作到，凡是学生一下子难以做到的，从不强求学生。教学生做人，自己首先做好人。总是实事求是，循序渐进。计划性很强，阶段性很强，大计划往往由小计划组成而逐步实现。
教育的针对性很强，因材施教，因地制宜，从不好高骛远或简单粗暴。要让学生喜欢并不难，难的是更多的学生喜欢你，难的是让学生一直喜欢你。我们面对学生要少一点架子，多一点的尊重和真诚，少一点尖酸刻薄，多一点赏识和信赖，少一些冷漠，多一点的热情和交流.师生之间只有互相了解，互相沟通，互相平等，学生才会喜欢你，才会爱你，到那时候，“亲其师而信其道”，你的一言一行都是学生的榜样，你的今天，就是他心目中的明天，你不想有威信，也不由你了。也就是说，先有你的真诚的一片爱心，才会有学生的喜欢、学生的爱。其实，我们并不希望成就什么大事，只希望做一件共同的小事，那就是：做一个学生喜欢的老师。
如何做一名让幼儿喜欢的教师
首先，我想，一个微笑的老师会受到孩子的喜欢。我想，教师这一份职业，是很多人都能感觉到的，而你的微笑就占据了别人发现你职业的一个重要方式，记得有一次去理发店，哪里的师傅问我的职业，我没告诉他，后来他猜我是老师，我很惊讶他的猜测居然如此准确，问他为什么这么猜测，他说是一种感觉。后来想想，也许就是因为你的微笑，让他发现的一些端倪。你微笑得对待孩子，孩子的心情会变得愉快；你微笑得对待家长，家长对你的工作也会更加放心。
我想，一个爱孩子的老师会受到孩子的喜欢。都说教师是最有爱心的工作，特别是幼儿园的老师。还有许多赞美老师的句子：教师是辛勤的园丁，是燃烧自己，照亮别人的蜡烛，等等。只有真心的爱每一个孩子，才能成为一名好老师，一名孩子都喜欢的好老师。
我想，一个知识丰富的老师会受到孩子的喜欢。都说要教育孩子，首先自身就需要有一桶水的知识，才能把一滴滴水洒向孩子。孩子们都有很大的好奇心的知识的探究欲望，你的知识越丰富，就能越多得把知识教给孩子，满足孩子的好奇心，让他们学到更多的知识。
我想，一个幽默的老师会受到孩子的喜欢。孩子富有童趣，老师不可能像对成人讲话一样一板一眼，有时候亲近他们，用幽默的语句跟他们交流，他们会觉得和你更贴近，就像他们的朋友一样，可以开开玩笑，聊聊天。在这的交流方式中，也许你会发现他们很多的小秘密，号召起他们来，也会更容易。幽默些吧，你会看到很大的收获。
我想，一个会跟孩子一起游戏的老师会受到孩子的喜欢。我曾经在另一所幼儿园里听到一位老师的话，她说，有一位家长问他的孩子，你喜欢哪位老师，他说是*老师，问他为什么，他说，因为那个老师会和我们趴在地上一起玩。我很震惊，是的，许多老师都会因为估计自己的形象问题，在游戏的时候只是看着孩子玩，其实孩子玩是孩子的天性，你愿意陪他们一起玩，就会更加贴近他们，不必太在意这样或那样的形象，在孩子们眼中，一个他们喜欢的好老师永远都是最美丽的。
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