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学习语文的方法有那些

更新:04-21 整理:39baobao.com
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请问学语文的方法是什么

课前将预习提示里的生字词预习好,通读一下课文。这样在上课的时候会有印象,效果更好。同时这会提高测验基础题的准确率。 上课的时候做好笔记。做笔记可以帮助记忆、约束自己上课不要走神,好处多多。但笔记不宜做的太多,这样会影响听课的质量。也不要不记笔记,因为有时候我们以为可以记得住的东西,往往忘的最快。笔记不必太整齐,自己看的懂就行。 正确使用参考书。翻译古文的时候,大部分自己翻译,注意结合课下注释,个别句子无法组织语言的话,便看参考书。参考书经常有很多错漏之处(尤其是“葵花宝典”),所以看的时候要用批判的眼光。复习的时候以自己的笔记为主思路,如果还有时间的话,看看参考书,也许会有些启发。 注意作文的训练。

因为平时的作业很多,可以用来训练写作的时间很少很少,所以我会认真对待每一次的大作练习。每一次作文发下来以后,注意老师给自己的评语,从中得到启发,发现自己的不足,对文章稍作修改,有助水平的提高。平时多阅读,读多一些文学价值较高的书,对写作很有帮助,真的。 复习学过的古诗文。每一次的测验考试,古诗文积累的考察总是必考的,所以熟练学过的古诗文是必要的。熟练古诗文,在作文中引用一两句,也会文章增色不少。

中学生语文课学生学习方法有哪些

语文的基本学习方法

1、制定计划

计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。

2、主动预习

强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的:

一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:

二是要巩围复习旧知识,理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系:

三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意:四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。

3、做好上课准备

课堂学习的准备工作主要有几个方面:

(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。提高注意力可使用精英特软件训练。

(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。

(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。

(4)准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。

4、专心上课

课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路,(2)抓住关键内容,(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。(5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到,眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。

5、及时复习

复习是语文学习的重要环节,也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动,可以运用以下几种具体方法:(1)系统整理,(2)独立作业,(3)分析错误,(4)系统小结。

6、课外学习

(1)要尽可能与课堂学习内容相结合,有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣爱好。

(2)课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。

(3)在课外学习活动中,要尽力做到理论联系实际,学练结合,脑手并用。

(4)要争取老师的指导,提高课外学习活动的效果。

7、提高阅读速度,有条件的话可以参加速读记忆训练也会有一定的提高。

以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法,远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习中全面、正确地运用,以求得自身的主动发展。

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