[棕垫怎么消除虫子]如果你运气不好买到的床垫生了虫，先不要慌，按下面的步骤走。 1、打开床垫外罩，检查虫子是不是从内胆出来的。 2、检查其他的木家具，是否有虫。 如果木家具有虫，也有可能虫是别的...+阅读
小小的牙齿，痛起来可是要命的！其实，正确的说来牙痛应该称为症状的一种，还真不是“病”。可是，能引起牙痛的疾病却有不少。 能引起牙痛的疾病
1、急性牙髓炎。多见于龋齿较深的患者，病菌从龋洞进入牙髓腔，引起牙神经充血、炎症。牙痛往往为自发性，夜间疼痛加重，冷热刺激后疼痛更剧。疼痛亦可放射到面部、颞部及耳部。在患有化脓性牙髓炎时，患者遇到热刺激疼痛加剧，而冷刺激疼痛反而减轻或消失。
2、急性根尖周围炎。由急性牙髓炎的发展或创伤等因素引起。病牙呈持续性疼痛，有浮起感，不敢咀嚼，患者能正确指出病牙，如叩击病牙则引起疼痛，此时由于病牙神经已坏死，因而无激发性疼痛。
3、急性牙周炎。牙痛的性质与急性根尖周围炎类似。病牙不仅出现咀嚼痛和浮出感，而且已形成牙周袋以及牙松动。牙龈组织可出现反复肿痛及出血。
4、牙周脓肿。牙周组织炎症进一步发展可引起化脓性炎症。脓肿形成时疼痛剧烈，脓肿形成后局部出现波动感。在牙周脓肿形成后，疼痛可明显减轻或缓解。
5、牙体过敏症。常因牙龈萎缩、牙颈部的牙本质暴露及牙体缺损所致。此时，冷、热、甜、酸等刺激均可出现疼痛，但刺激停止后疼痛即可消失。
6、食物嵌塞痛。牙与牙的间隙内可被食物嵌塞而引起牙痛，称为食物嵌塞痛。
7、干槽症。多在拔牙后2~4天发生，可引起自发性持续性剧烈疼痛。检查时可发现拔牙伤口内血块有臭味。 另外还有如牙龈、颌骨肿瘤以及三叉神经痛等，也可引起同侧牙齿相应区域的疼痛。 牙痛的滋味，几乎是人人都会体味到的，确实让人难以忍受。特别在夜晚时，牙痛起来去医院也不方便，实在烦人。但是，掌握一些必要的应急方法，至少可减轻一时的疼痛， 针对病因，自己治疗牙痛 牙体过敏症——应禁用横刷法刷牙，避免用力过猛的动作。采用竖刷法刷牙。选用防酸、脱敏牙膏或10%苏打甘油刷牙，有一定疗效。亦可去医院作脱敏治疗。 食物嵌塞痛——可用牙线去除嵌塞的食物残渣。 小方法教你暂时止住牙痛
1、用花椒一枚，噙于龋齿处，疼痛即可缓解。
2、将丁香花一朵，用牙咬碎，填入龋齿空隙，几小时牙痛即消，并能够在较长的时间内不再发生牙痛（丁香花可在中药店购买）。
3、用水磨擦或用手指按摩压迫“合谷穴”（手背虎口附近），可减轻痛苦。
4、用盐水或酒漱口几遍，也可减轻或止牙痛。
5、牙若是遇热而痛；多为积脓引起，可用冰袋冷敷颊部，疼痛也可缓解。 注意：以上方法仅供参考。对于顽固性牙痛，在用上述方法无效时，可以含服止痛片来减轻疼痛。
牙齿怎么会生虫有什么防治方法牙齿
龋齿又称龋病，俗称虫牙或蛀牙，是牙齿硬组织被龋蚀所致。并不是牙齿真的生了虫子.龋齿是由于口腔内的细菌菌斑侵蚀作用和牙齿本身的缺陷造成的。平时口腔内有许多细菌，在适宜条件下，滞留牙齿表面的食物残渣会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解生成酸。虽然牙齿是人体中最硬的组织，可它主要成分是钙，钙遇到一定浓度的酸后，经过一段时间便逐渐被溶解、软化、脱钙、破坏，最后出现龋洞，由小变大，如任其发展，可将牙冠全部蚀光，史留残根。乳牙钙化程度低，更容易发生龋齿，而且龋坏的速度比恒齿快。 龋齿的病变，是由浅到深，由小到大，从无症状到疼痛难忍，逐渐发展加重的。龋蚀发展到破坏牙本质浅层，便在牙齿表面出现边级不整齐的黑洞。因牙本质小管有神经末梢，遇到冷、热、酸甜等的刺激，便会有酸软疼痛的感觉。
如病变扩大到牙本质的深层，接近牙齿的髓腔，已经形成深龋了，由于龋洞接近髓腔，龋洞内的细菌和细菌毒素容易沿着牙本质小管感染牙髓，而发生牙髓炎，出现剧烈的疼痛。这时，不仅遇冷、热的刺激疼痛。就是没有刺激也自发地疼痛，甚至还会牵扯到面部、头部，夜间疼痛加剧。如果牙髓化脓，会出现持续性的跳痛，使病人坐卧不安，夜不能眠，人们常说的“牙痛不是病，痛起来真要命”就是对牙髓炎症状的典型描述。 龋齿不深者，遇到冷、热、酸、甜的刺激才发生疼痛，只要把洞内的刺激清除，疼痛即消失，但应及时去医院进行龋洞填充治疗以免龋蚀继续发展。对于牙髓炎或牙根炎周围炎引起的剧烈疼痛，最有效的办法是到医院用磨牙钻开髓治疗，疼痛才能减轻。
如果不去医院，可服止痛药或用指压穴位的办法止痛。可指压合谷穴，上前牙取人中，上后牙取下关，下后牙取颊车。止痛不是彻底的治疗办法，疼痛好转后，应及时地去医院进一步的诊治，根除引起牙痛的原因。
幼儿园课后反思怎么写
看看，学习学习，你就知道怎么写了吧。反思不就是检讨么？ 幼儿园教师检讨书范文篇一： 敬爱的各位领导： 开学初，由于我园对校车的忽视管理，造成校车闽c于2011年9月19日、闽cxxxx于9月23日违规超载各1人。在此事件发生后，董事会、园长高度重视，作为举办者和园领导没有做到应有的职责，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我们认真反思，深刻自剖，认识到自己所犯违规超载行为的严重性，为此感到了深深地愧疚和不安。校车安全上级领导三令五申，一再强调规纪，提醒不得违规，可我们却没有把话放在心上，没有重视，这些都是不应该的。在此，我们谨向各位领导做出深刻检讨。 董事会及领导当即召开校车安全例会，要求各教职工举一反三，认真反思，提高安全责任意识，加强校车安全管理，保证今后绝不再有超载及其它违规事件的发生。
以后，我们必须做到时刻绷紧安全管理这根弦，始终将校车管理工作放在重要地位，确保校车运行安全、规范、有序。生命安全是一切教育的前提！ 幼儿园安全工作关系着广大师生员工的生命和国家财产安全，关系着幼儿园和社会的发展稳定，校车安全是我们必须当作一项长期的主要任务。为了孩子们的生命安全，我们必须主动出击，加强校车的监管力度，及时排查安全隐患。在校车安全的规范管理上，尽好我们的应有职责，真正为我们的孩子们提供一条安全可靠的上学之路。最后，对于你们及时给予的批评，让我们及时反省的机会，深表感谢！ 检讨人：XXX XXXX年XX月XX日 幼儿园教师检讨书范文篇二： 尊敬的校领导： 您好！对于我此次的无故缺岗，我在此表示深深地歉意！ 四月十一日，原本是我的轮休日，学校开运动会安排了监道工作。
近来家务比较繁忙再加上那天情况又比较紧急，既要照顾住院看病的老人又要照顾急需上医院看病的孩子，未向学校提前办理请假手续，期间也没有积极向领导进行联系请示，就擅自没有到岗，违反了学校的规章制度，造成了岗位上出现空缺，给学校带来了不必要的麻烦，同时影响了学校运动会的正常运行。就以上这种过失行为，我感到很内疚，事后也没有及时联系学校领导及老师引起你们的担心，真的很惭愧。在这件事之后，我已经充分认识到了错误。 作为一名新员工老教师，我的工作正是我立足于这个社会之本，这份工作同时也是实现我个人社会价值、人生价值的主要体现。而我却因为琐碎事情缺岗，既没有向领导当面打声招呼请假也没有提交任何的请假申请。就这样贸然的不来工作，我的行为存在严重的过失。
此时此刻，我深刻认识到我的错误，我这样的行为是对领导的不尊重，和对自己这份工作的不负责。 此外，我也看到了这件事情的不良影响，如果在各自的岗位上，大家都像我一样自由散漫，那怎么能把工作做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学校的发展和兴旺将无从谈起。 通过反思这件事，我也认识到，做事要对自己、对工作负责。也同时非常感谢学校领导对我所犯失误的及时批评，我愧对领导的关心和期望，希望校领导能给我改过自新的机会，我会化悔恨为力量，在今后的工作中会更加努力，请关心、爱护我的同事和领导继续监督帮助我改正缺点，使我的工作取得更大的进步！为了在思想上真正认识自己的不足，我在此进行了十分深刻的反思和检讨，希望领导、同事批评指正！ 检讨人：XXX XXXX年XX月XX日 幼儿园教师检讨书范文篇三： XXX： 今天早上又给一位家长投诉了！原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了，很明显的出现了淤青。
看到了孩子的这种情况，我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻（大概是四点二十五分），医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉，可孩子想了半天，只说了几个字：在桌上，在家，玩游戏。面对这样突然的情况，我们和医生都傻眼了：怎么办？根据孩子的说法，我们就很主观的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出现淤青的情况呢？但是早上在接孩子时，观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神！询问了医生是否需要搽药，她说离眼睛太近了，不能搽。 就这样，一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过；告诉家长：孩子说可能是在家里弄到的，需要注意一下。谁知到了晚上，孩子竟对家长说：是某老师教我这样说的。
这就变成了是我在说谎了！到了今早孩子的爷爷就气不打一处来，质问我是如何教孩子说谎话的？如果我真的有这样做，那我就不是一名合格的教师，我早就该进监狱里反省一辈子了！ 我是做错了，错在没有坚持自己的观点，明知道孩子早上是完好的回来，就要坚持问出孩子是在那里碰到的；要真实可信的告诉家长事情的经过，而不能任自己胡乱猜测。 我错了，错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故，应该想到用鸡蛋敷，冰袋敷的撞伤，碰伤等急救方法。 我错了，错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。 我错了，错在带班时没能一眼观七，耳听六路；看见孩子做出危险行为时没能即使制止。 请家长们原谅我，这是我的责任...
幼儿园大班健康活动怎么办
健康活动《怎么办》设计意图：“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”是幼儿园健康教育的重要目标。围绕这一目标，我园生成了《安全你我他》主题系列活动。在主题推进中，我们发现，处于身体迅速发展阶段的大班孩子，有强烈的竞争意识和活动欲望，随着他们活动范围的不断扩张，不安全隐患也随之增加，尤其是孩子的耳朵、鼻子、眼睛最易发生危险。如：在奔跑中，一不小心相撞鼻子就会受伤；在书写时，细细的笔尖不小心就会刺伤眼睛；在交流时，不经意地对着耳朵大声说话就会伤及耳膜等等。《纲要》明确指出：“教师要密切结合幼儿的生活进行安全和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力”。作为教师，除了积极为幼儿创设安全的活动环境，避免危险事件发生外，更要关注幼儿的日常行为，结合他们的生活实际，引导学习相关的自我保护方法。健康活动《怎么办》就是根据大班幼儿的生活实际和年龄特点所生成的活动之一。
活动目标：1、 体验眼睛、耳朵、鼻子的作用，增强自我保护意识。
2、 知道遇到突发事件时的安全处理方法。
3、 会正确判断日常行为，根据生活经验大胆表述。
活动准备：1、实物：七巧板拼图、醋、铃铛。
2、多媒体课件
3、标记图若干张、展示黑板一块
活动过程：（一）体验耳、鼻、眼的作用。
1、游戏活动“猜猜猜”，用耳、鼻、眼进行判断。师：猜--猜--，猜一猜，我们大家一起猜，小朋友我问你（1）什么乐器在歌唱？唱着什么歌？（铃铛 x x xx x ）(2)什么气味飘过来？（醋）（3）七巧板，拼一拼，拼出什么图形来？（汽车、金鱼、手枪）2、教师小结：哇，原来我们的眼睛、鼻子、耳朵，作用这么大啊！（二）学习处理突发事件的安全方法。
事件一：虫子飞进耳朵里1、观看录像1（内容：早晨，小姑娘和小伙伴们在草地上玩，突然一只小虫飞进了她的耳朵，嗡嗡的叫，真难受。）问：哎呀，发生什么事了？小虫飞进了兰兰的耳朵里，这可怎么办？（相互讨论）了解正确的处理方法。（观看课件：妈妈用手电筒照兰兰的耳朵，小虫飞出来了）问：兰兰找到了谁呀？会发生什么事？小虫为什么会从耳朵里飞出来？教师小结：如果以后遇到小虫飞进耳朵里，我们不要着急，可以自己先用手电筒试一试，不行时马上请大人来帮忙。事件二：积木塞进鼻子里。1、 体验鼻子塞住的感觉。教师：我们的鼻子有时也会生病，那会怎样？鼻子塞住会有什么感觉？（体验鼻子塞住的感觉） 2、观看录像2（内容：吃完午饭，玲玲在区角里玩积木，不小心把积木塞进了鼻子里，气也透不过来。）（1）分组讨论：玲玲可能会用什么办法取出积木？ （2）小组汇报，取出积木的方法。教师用图标展示：用棉签、镊子等工具取出来；用手挖、擤鼻涕、打喷嚏取出来；请医生、老师、长辈等大人帮忙解决。（3）集体讨论：你觉得哪种方法是安全的，哪种方法是不安全的，为什么？（4）集体模仿擤出异物的正确方法： 按住没有积木的鼻孔，用力往外擤，哼！ 小结：遇到这种事情，可以自己先用擤的方法试一试，如果不行马上请大人来帮忙。事件三：沙子掉到眼睛里。1、观看录像3（内容：户外活动时，东东在沙池边玩沙子，不小心沙子弄到了眼睛里，眼睛睁不开了。）2、幼儿选择处理方法第一种：东东用手揉；第二种：请大人帮忙。两队说出选择的理由。3、教师小结：我们的眼睛用手揉很容易受伤，请大人帮忙才是最安全的。问：在我们生活中，有时不小心也会发生危险的事情，如果发生了，我们怎么办？总结：当我们遇到危险的事情时，应该先自己用安全的方法试一试，不行再马上请大人帮忙解决。（三）判断日常行为。1、观看录像4（三段内容：对着耳朵喊、用铅笔挖鼻子和耳朵、坐在汽车里看书）问：你发现哪些行为是错误的？有什么危害？2、观看录像5（五段内容：口含筷子去盛饭、倒滑滑梯、躺着看书、玩沙的手掏耳朵、看绿色植物）问：请你用一句话告诉他：应该怎么做？ 3、做《保健操》轻轻捏捏小鼻子，再来深深吸吸气，吸—吐—吸—吐 ，我的鼻子真舒服；轻轻按摩小眼睛，上刮刮，下刮刮，12 34 56 78 ，我的眼睛真舒服；轻轻揉揉小耳朵，从上往下揉一揉，上揉揉，下揉揉，我的全身都舒服。
活动反思：在活动中幼儿很好的体验的各种动作的技能，非常愉快的动手动脑中参加了活动，很积极的参与其中，在活动中很多的幼儿将以往的知识认知运用到其中，很好的学习到怎样保护自己，保护他人强了幼儿的安全意识。在活动中还存在很多的不足，有时比较片面的认识，没有很好的把握活动中应该出现的问题幼儿活动中的突发问题，在今后的学习中还要更加的仔细观察了解现阶段幼儿的身心发展的规律
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