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强迫观念和强迫行为是强迫症的两种表现，两者可以单独出现或同时出现。正常儿童可出现一些强迫行为，如走路时必须要踏在马路沿上，用手摸身边的每～根电线杆，用脚反复踢一块小石子等。这类行为不影响正常的学习与生活，无任何情绪反应，会随着年龄的增大而消失，不能视为病态。真正的强迫症在儿童中并不多见。
儿童强迫症又叫儿童强迫行为，是指儿童重复进行某些活动或动作，明知不该那样，但却无法控制自己不去做。好发于10~12岁青春期前的儿童，以男孩多见。患儿多数智力良好，有的还相当聪敏。其性格特点是特别爱清洁，见人彬彬有礼，好思考，呆板，拘谨，有的还特别谨慎、胆小和害羞。儿童强迫症多种多样，但大致分为以下3种表现：
(1)反复计数。如患儿可以一边走路一边不停地数路边的树，电杆、汽车，或者反复地数数字。遇到干扰时才如梦初醒，之后又不由自主地数起来。
(2)反复回忆。如看了一场电影、听了一个故事等，他就会不停地反复回忆其中的某些细节。有的静坐后苦思冥想一些毫无意义的事情，比如狗为什么跑不过汽车，汽车跑得那么快要是轮子掉了怎么办等一些令人不可思议的事情。
治疗儿童强迫行为最好的方法就是对其进行行为指导，如儿童反复某种动作时，可用转移注意力的做法使其停止，并进行多次强化训练，可克服某种强迫行为。
儿童强迫行为的预后一般良好，家长不必紧张，要注意正确地引导。
预防儿童强迫观念和强迫行为，应从小培养孩子的良好个性，对孩子的要求不要过于刻板，父母和教师要注意不良性格对孩子潜移默化的影响。在治疗上，要给患儿心理支持，帮助他们找出病因，建立信心，鼓励他们多参加集体活动，平时不要表现出对孩子的症状过分焦虑和担心，更不能采取强制手段制止和体罚。
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