[中国鉴别超常儿童的基本原则]◇ 在动态的比较研究中鉴别。 ◇ 采取多指针,多途径,多种方法和程序进行鉴别 。 ◇ 把发展的值跟量结合起来考察:研究超常儿童的能力,不仅要有两方面的指针,如反应结果与速度,还要...+阅读
一、认真做好本职工作,努力完成各项任务,不断提高工作质量。
二、严格遵守园规园纪,忠于职守,做到不迟到、不早退、不无故缺席,有事必须先办理请假手续,特殊情况例外。
三、热爱孩子,关心幼儿一日生活,注意幼儿的饮食情况,注意天气变化,适当给幼儿增减衣服,掌握一般常见和传染病的症状,注意观察孩子,有情况及时向保健医生的映,对幼儿坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。
四、积极配合老师上课、游戏、做操、起床、饮食等工作,上班时不干私活,不串班,不接电话,发现问题及时向老师反映。
五、积极主动地参加园内的政治学习和业务学习幼儿教育m.SMtxjs.
,努力提高业务水平,认真写好工作日志、工作学习心得。
六、认真执行幼儿园一日常规,按时、按质量做好班级卫生工作。室内卫生做到经常化,每天一小扫,每周一大扫、玩具、门窗、床椅每周擦,床上用品定期洗,凉席每天擦,并认真做好记录,做到在面清洁,玻璃明亮,用品用具干净,物品摆放整齐。
七、严格做好消毒工作,餐具餐桌每餐一次、玩具每周一次、室内空气融周一次,室内开窗通气,保证空气新鲜。
八、 爱护公物,节约用水、电、纸等,管理好班级的一切教玩具及物品。
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