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在忙忙碌碌中，在小朋友们时有时无的哭闹声中，一个月的时光就这么匆匆溜走了。我觉得开学第一天的情景还清晰地在我眼前：小朋友们都哭着要妈妈，要回家，老师两只手都不知道去抚慰哪个幼小的心灵，现在，大多数小朋友们都能开开心心地来园，高高兴兴地离园了。看到孩子的变化，相信家长和我们一样会跟到高兴。这里既有我们老师的付出也有全体家长的配合。
一、常规方面
一开学的重点工作是稳定孩子的情绪，让他们愉快地走进幼儿园。我们准备一些好玩的玩具，带孩子做一些有趣的游戏，如：开火车、吹泡泡等，以此来逐步转移幼儿对亲人的依恋。同时，我们营造和谐的环境，使孩子有充分的安全感，多与孩子交谈有关幼儿园、家里的事情，关注孩子的情绪情感，通过口头表扬， 小红花 奖励等形式表扬高高兴兴上幼儿园的孩子。现在，宝贝们基本上都能开开心心的上幼儿园了，有的还能主动地跟老师问好、打招呼。
二、教育教学方面
在稳定情绪的基础上，我们也在逐步开始正常的教学活动，开展了主题教学活动 幼儿园真好 ，语言活动 幼儿园也是我的家 ，通过让孩子们跟念儿歌，产生喜爱.smtxjs.上幼儿园的情感。在 大手牵小手 活动中，大班的哥哥姐姐带来了好玩的玩具和宝贝们一起分享，还带领大家将幼儿园兜了一大圈，帮助孩子们熟悉幼儿园，还开展了 上幼儿园 ， 吹泡泡 等一系列的活动，让孩子对幼儿园有了一份以前从未有过的感觉，从孩子的表现来看，现在绝大多数孩子已经热爱幼儿园并且感受到了集体生活的乐趣。在下半月我们开展了《甜甜蜜蜜》的主题，请孩子们带来了各种各样的糖果与同伴一起分享。
用味觉、视觉、触觉等多种感官进行探索，发现了糖果的形状，颜色种类，味道，用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起，感受到了其中的甜蜜。
三、保育工作方面
培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子、床、座位，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣物，或在起背部垫上一块干毛巾，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。午睡时发现班级里很多孩子都睡不着，我们两位老师每天都会拍着他们入睡，直到全班都睡着。在下阶段我们将重点培养他们独立入睡的能力。
四、家长工作方面
开学以来，我们得到了家长的大力支持。每天利用家长接送幼儿的机会与家长面对面交谈，让家长了解幼儿在园的活动情况。平时我们也利用家校通和班级QQ群与家长进行联系。在主题《甜甜蜜蜜》中，我们也得到了家长的大力支持，带来了各种各样的糖果。针对个别幼儿的哭闹现象，也积极地与家长进行沟通，得到了家长的配合。月底，我们还召开了一次家长会，将宝贝们的进步及需要家长配合的部分向家长进行了传达。
存在问题和努力方向：
⒈有的幼儿在进餐时速度比较慢，还有几位幼儿有挑食的情况。需教育幼儿适当加快进餐的速度，午餐时喜爱吃各类菜。
⒉早操方面，幼儿的动作还不够到位和整齐，有的幼儿动作不符合节奏、动作不够有力和到位，需要不断练习、巩固和提高。
⒊发现本班幼儿在行为习惯方面还较差，在以后的工作中准备逐一解决。
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