[一篇作文对新老师的感受]我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上;我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐;我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助;我要……但我最...+阅读
希望我的回答对您有所帮助 噢,考完喽!”我和志伟一边喊着,一边甩着书包冲进楼里,差点儿和刘叔叔撞个满怀。 “刘叔叔,对不起!”我俩嘻嘻地笑着。 刘叔叔看我们俩的书包瘪了不少,打趣地说:“怎么,又轻装了?” 志伟会意地说:“当然啦,我们把作业本、复习提纲、卷子都放在一起,跟它们‘再见’啦!” 我拍拍书包,顽皮地眯着眼睛说:“放假了嘛,它呀,也该给我们的肩膀减轻负担了!” 晚上,我和志伟来找刘叔叔下棋。
刘叔叔笑着对我们说:“复习的时候,你们找我帮忙,现在还要不要我帮呢?” 我俩不假思索地说:“考完了,不麻烦您啦,该痛痛‘陕快地玩啦!” 志伟把棋摆上。刘叔叔一边跟我厮杀,一边问:“你们考得怎么样啊? ” 我说:“中不溜,反正都能及格。” 志伟说:“咳,考好考坏,再想也没有用。 ” “是吗?”刘叔叔住了手,“你们还记得那天我帮你们复习,说了一个三好学生的学习经验吗?可是我只说了一半。
” “哎呀!”志伟喊了出来,“您为啥不说全呢?您要全说了,也许我的数学就不会考砸了!” 看着志伟天真的样子,刘叔叔说:“不,我说的不是复习,而是考试以后…….” “咳,考试完了还有什么可说的?”我笑着说,“难道还能把六十分变成一百分吗?” “当然不能。 ”刘叔叔说,“不过考试以后,也是学习的一个重要阶段。这不是我说的,而是那个三好学生的体会。
” 我俩听刘叔叔这么一说,把棋盘往旁边一推,催他介绍那个三好学生的经验。刘叔叔想了想,说:“考完以后,要认真检查一下,总结一下哪门功课成绩不太好,是什么原因,为什么有些题答错了,哪门功课成绩提高了,还存在什么问题,通过检查总结,把原因都找出来,知识就会掌握得更加牢固,发现有什么欠缺,也好及时补上。 你们看,考试以后的检查总结有多么重要。
他还编了两句顺口溜:出了差错要分析,找出原因改错题;趁热打铁效果好,经验教训记心里。” 我俩听了说:“这么说,我们这样考完以后就把卷子往脑后一扔,还真不对哪!” 刘叔叔笑着说:“不要紧,现在拣起来还不晚呀!” —————————————————————————————————————————— 今年的《寒假作业》与往年相比实在是大不一样。
内容更丰富了,画面也显得充满了童真童趣,而且也多了一个版面,那就是写字版面,给人一种耳目一新的感觉。 《寒假作业》其实是在寒假中对同学们功课的复习,以及对思维能力的提高。所以说,我们不要把《寒假作业》当作一个负担,要以正确的态度来对待它。在《寒假作业》中,我最喜欢的是猜谜和阅读这两个版面。 每当遇到这种题目时,我总会使劲地想,把问题弄懂。
记得有一次,我把《寒假作业》的一道数学题目拿给弟弟,让他做,他看怎么想也想不出来。最后还是我把那道题目做完,他看了以后连连点头,我简直高兴得不得了。 在阅读篇,它给我讲了很多的故事,有的惊险万分,有的充满雅趣,有的遍布着浓浓的思乡情,让人感慨万分。 这好比一个故事大会,有讲不完的故事,既好听,又不乏味,让你在这个故事的海洋里,不知不觉中领悟到其中的美妙。
今年《寒假作业》的新版面也让我十分喜欢,这个版面是专门为那些写字有点差的同学们打造的。别看它单调,但是每篇练字都会有一句名人名言,而且有书法欣赏。 让你可以和那些名人写的书法相比较,学习他人的优点,来弥补自己的不足。 不管怎么说,今年的《寒假作业》与往年相比,不管是版面,还是内容,都有很大的改进,这些进步体会最深的还是我们小学生。
这就是我做《寒假作业》的乐趣。
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