[一篇作文对新老师的感受]我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最...+阅读
希望我的回答对您有所帮助 噢，考完喽！”我和志伟一边喊着，一边甩着书包冲进楼里，差点儿和刘叔叔撞个满怀。 “刘叔叔，对不起！”我俩嘻嘻地笑着。 刘叔叔看我们俩的书包瘪了不少，打趣地说：“怎么，又轻装了？” 志伟会意地说：“当然啦，我们把作业本、复习提纲、卷子都放在一起，跟它们‘再见’啦！” 我拍拍书包，顽皮地眯着眼睛说：“放假了嘛，它呀，也该给我们的肩膀减轻负担了！” 晚上，我和志伟来找刘叔叔下棋。
刘叔叔笑着对我们说：“复习的时候，你们找我帮忙，现在还要不要我帮呢？” 我俩不假思索地说：“考完了，不麻烦您啦，该痛痛‘陕快地玩啦！” 志伟把棋摆上。刘叔叔一边跟我厮杀，一边问：“你们考得怎么样啊？ ” 我说：“中不溜，反正都能及格。” 志伟说：“咳，考好考坏，再想也没有用。 ” “是吗？”刘叔叔住了手，“你们还记得那天我帮你们复习，说了一个三好学生的学习经验吗？可是我只说了一半。
” “哎呀！”志伟喊了出来，“您为啥不说全呢？您要全说了，也许我的数学就不会考砸了！” 看着志伟天真的样子，刘叔叔说：“不，我说的不是复习，而是考试以后…….” “咳，考试完了还有什么可说的？”我笑着说，“难道还能把六十分变成一百分吗？” “当然不能。 ”刘叔叔说，“不过考试以后，也是学习的一个重要阶段。这不是我说的，而是那个三好学生的体会。
” 我俩听刘叔叔这么一说，把棋盘往旁边一推，催他介绍那个三好学生的经验。刘叔叔想了想，说：“考完以后，要认真检查一下，总结一下哪门功课成绩不太好，是什么原因，为什么有些题答错了，哪门功课成绩提高了，还存在什么问题，通过检查总结，把原因都找出来，知识就会掌握得更加牢固，发现有什么欠缺，也好及时补上。 你们看，考试以后的检查总结有多么重要。
他还编了两句顺口溜：出了差错要分析，找出原因改错题；趁热打铁效果好，经验教训记心里。” 我俩听了说：“这么说，我们这样考完以后就把卷子往脑后一扔，还真不对哪！” 刘叔叔笑着说：“不要紧，现在拣起来还不晚呀！” —————————————————————————————————————————— 今年的《寒假作业》与往年相比实在是大不一样。
内容更丰富了，画面也显得充满了童真童趣，而且也多了一个版面，那就是写字版面，给人一种耳目一新的感觉。 《寒假作业》其实是在寒假中对同学们功课的复习，以及对思维能力的提高。所以说，我们不要把《寒假作业》当作一个负担，要以正确的态度来对待它。在《寒假作业》中，我最喜欢的是猜谜和阅读这两个版面。 每当遇到这种题目时，我总会使劲地想，把问题弄懂。
记得有一次，我把《寒假作业》的一道数学题目拿给弟弟，让他做，他看怎么想也想不出来。最后还是我把那道题目做完，他看了以后连连点头，我简直高兴得不得了。 在阅读篇，它给我讲了很多的故事，有的惊险万分，有的充满雅趣，有的遍布着浓浓的思乡情，让人感慨万分。 这好比一个故事大会，有讲不完的故事，既好听，又不乏味，让你在这个故事的海洋里，不知不觉中领悟到其中的美妙。
今年《寒假作业》的新版面也让我十分喜欢，这个版面是专门为那些写字有点差的同学们打造的。别看它单调，但是每篇练字都会有一句名人名言，而且有书法欣赏。 让你可以和那些名人写的书法相比较，学习他人的优点，来弥补自己的不足。 不管怎么说，今年的《寒假作业》与往年相比，不管是版面，还是内容，都有很大的改进，这些进步体会最深的还是我们小学生。
这就是我做《寒假作业》的乐趣。
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