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教师讲课的优点和建议主要围绕是否创设情境、课程理念、课的结构、教学思路等方面展开。具体的优点与建议如下:
1、能够创设情境,激发学生参与活动的兴趣。
2、能够体现“以学生为中心”的课程理念,让学生做课堂的主人。
3、能够保证课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
4、能够保证教学思路清晰,过程流畅。
5、能够保证教学内容丰富,联系体育知识,拓展恰当。
6、能够用音乐融入课堂教学,体现新课标的精神。
7、能够让教学设计比较理想。
8、能够使得本节课突出创新精神和实践能力的培养。
9、能够充分利用学生自制器材来完成本节课的教学,提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。
10、关注学生心理,每一个教学环节都重视学生的心理体验。
教师讲课应具备的“六性”
1、 叙事说理,条理清楚,言之有据,全面周密,具有逻辑性。
2、 描人状物,有声有色,情景逼真,细腻动人,具有形象性。
3、 范读谈话,情真词切,平易流畅,真挚感人,具有感染性。
4、 借助手势,穿插事例,比喻新颖,生动有趣,富有趣味性。
5、 举一反三,弦外有音,留有余地,循循善诱,富有启发性。
6、 发音准确,吐字清晰,措辞恰当,寓意贴切,富有精确性。
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