[三岁幼儿入园适应分析和家庭准备]幼儿园每年新生入园时，我们常会看到这样一幕：教室里哭声一片，有的高声喊叫，有的轻声啜泣，有的边哭边吸吮手指衣物，有的在地上滚爬、耍赖等。园外的家长心疼烦恼，园内的老师忙得焦头...+阅读
小二班的小朋友入园已经有一个半月的时间了，我从不适应小小的他们到现在觉得个个可爱，这个改变来自他们。
从孩子们一入园老师就开始帮助他们建立规则，老师每天像 唐僧 念紧箍咒一样的存在，他们却不像孙悟空那样 头疼 ，认真地学者，虽然也会有许多不会的地方，但是看到他们改变的那一刻，我觉得什么都值了。
还记得自主取餐的第一天，班上的赛老师问： 他们真的可以吗？要不还是我们分吧。 我坚定地告诉她： 相信他们 孩子们果然是有能力的学习者，教了几次自主取餐的方法，他们已经可以灵活地掌握了，还拥有了自己的小办法了。
梁誉皓用勺子盛的菜道不进盘子里，他拿起手中的小勺子把菜挖出来，然后回到座位上；孙铭远试了好几次也夹不起蛋糕，他用夹子铲起了蛋糕放进了盘子里，站在旁边的我看着他们微笑的点点头。取餐回到座位上的孩子们都安静的作者，偶尔会听到有人说： 音乐还没有响， 这种规则意识已经慢慢形成了，孩子们做到了遵守和执行，还会同时监督提醒他人，这也在提醒老师和孩子们共同遵守。
小美每天早上来都很早，总是一脸没睡醒的样子，情绪也不是很高，总是不情愿地去洗手、喝水，直到有一天早上我说： 小美，你能帮我把晾在桌子上的毛巾收起来么？ 小美害羞的微笑着说： 好的， 在我擦拭教室物品的过程中，小美一趟一趟地把毛巾送到了卫生间，脸上一直洋溢着笑容。 小美，请你帮我把小朋友用完的毛巾收起来， 好吧， 小美迈着小碎步收毛巾去了，第二天中午小美吃完饭知道我面前 老师，你还用我收毛巾么？ 当然 这次她跑着就去收毛巾了。
这一个半月的时间中孩子们改变了我对他们的看法，他们什么都可以做到，他们喜欢去做这些事情，他们已经熟悉了幼儿园环境，知道自己应该做什么，老师给他们提供了一个环境，他们就会按照一定的规则和习惯整理环境，把环境秩序化。相信他们，给他们时间，陪着他们一起学习，相信他们会带给我们更多的惊喜。同时我也要不断学习，发现孩子们需要什么，做他们有力的后盾。
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