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幼儿园的孩子怎么过寒假

更新:05-20 整理:39baobao.com
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[幼儿园大班说课稿:《安全快乐过寒假》]尊敬的各位领导,你们好!今天我说课的题目是幼儿园大班安全教育《安全快乐过寒假》。 一、说设计思路 一年一度的寒假生活即将到来,在寒假中,为了加强幼儿的安全防范意识,保障幼儿...+阅读

幼儿园的孩子怎么过寒假?

1、让宝宝的生活尽量有规律

家长尽量按照宝宝在幼儿园已经养成的生物钟来安排宝宝的生活,将幼儿园每日生活作息安排以及生活注意事项方面的资料,作为宝宝在家中一日生活安排的参考。在主要的生活习惯上,尽可能和幼儿园保持一致。如每天三餐两点、早晨不睡懒觉、中午睡午觉等要求是必不可少的。家长可以与宝宝一起制订一个“宝宝一日作息时间表”,然后引导和督促宝宝每天尽量按照计划来做事情,还培养了宝宝做事有计划性,又能够尽量符合幼儿园正常的作息时间。另外,家长还要注意假期中不要让宝宝暴饮暴食、不能让宝宝长时间看电视。

2、合理安排时间

俗话说“文武之道,有张有弛”,寒假里,既要让身心得到放松,又要不忘“复习功课”,要过得既充实又快乐。每天除安排一定的时间休息娱乐外,也应安排一定的时间在学习上。家长可遵循动静交替和室内、户外活动交替的规律。每天上午安排1-2次学习活动,如看书、画画、做泥工、听讲故事等;安排一次游戏活动,如玩娃娃、搭积木、玩各类玩具等;安排一次体育活动,如排球、跳绳、跑步、骑小车等。3-4岁的宝宝每次20分钟左右,5-6岁的宝宝每次30-40分钟。下午起床后,仍可安排1次学习活动、1次游戏活动、1次体育活动。在有阳光无风的日子里,要尽量带宝宝到户外进行体育活动,让宝宝接受紫外线的照射,呼吸新鲜的空气,同时使呼吸道接受冷空气的刺激,可有效增强宝宝的免疫力。

3、培养宝宝的安全意识

幼儿园放假前,老师都会对宝宝进行一些假期中的安全教育。结合幼儿园的安全教育,家长可以利用实地场景巩固宝宝的安全意识,增强宝宝的自我保护能力。如,家长带宝宝走在道路上时,可对宝宝进行交通安全的教育。

幼儿园教育教学计划指定是幼儿园依据什么

深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:与时俱进,教育观念不断更新;坚持素质教育,开展工作不断创新;深入探索实践,课程改革成果新;促进教师专业成长,师资素质面貌新。 全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,更新教育思想,大胆改革,努力开创教育的新局面。以高度的责任感,认真完成本学期的工作目标和任务,为创办特色幼儿园而努力。

二、主要目标: 认真落实幼儿园各项管理制度,完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好教育教学,促进幼儿全面发展;做好对外宣传,实现生源的稳步增长,更好地体现我园的办学质量与特色。加强园本内涵建设,大力提高教育实力。

三、工作宗旨: 重细节、讲实效、看长远

四、工作要求 务实与灵活兼俱、求真与创新统一,立足本职岗位锐意进取创新发展。

五、主要内容与措施

(一)修订园本教研制度,加强保教常规管理 制订我园的园本教研、课题以及培训等工作制度,以教学实践中出现的问题为切入点,以解决教师在实际工作中遇到的问题为课题研究目标,促进教师自主提高专业化水平。

1、加强师资队伍建设,提高教师专业水平。在教师中开展业务进修“十个一”活动,即:

(1)学习一本教育理论书籍的体会;

(2)记好一本学习笔记;

(3)参与一项课题研究;

(4)撰写一篇代表自己水平的科研论文;

(5)每月上一堂优质课

(6)编写一个优秀教案;

(7)每月提交一个问题;

(8)每月一篇教育案例;

(9)每两周一篇教学反思;

(10)每学期一篇工作反思。

2、加强教育教学常规管理,优化幼儿一日活动内容。

(1)、建立随堂听课和检查教案制度。

(2)、加大幼儿一日生活流程的监管力度。

(3)、开展集体备课,一课多研、同课异构活动。

3、以园本教研为载体,促进教师专业成长。结合本园特点、需要及实际情况,创造性地开展教学专题研讨活动。根据教研活动计划,每双周

三、四上午开展丰富多彩、形式多样的园本教研活动,帮助教师更新观念,转变角色,提高教师的教学水平。

4、开展系列的园本培训活动,提升青年教师的专业水平。本学期,我们将通过系统的园本培训,使教师逐渐胜任班级教学。本学期将举行“幼儿园环境创设”专题讲座、“青年教师如何写教案”专题讲座、组织教师一课多研,同课异构上示范课,并以本课例为载体,开展学科研讨和教法培训,进行研训一体的园本培训活动。

5、加强家园联系,促进幼儿全面发展。

(1)、开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会,让家长了解本学期的教育目标及要求,转变家长观念,做到家园共育。

(2)、充分利用和发挥《家园联系册》和《幼儿成长手册》的作用。教师认真填写《家园联系册》和《幼儿成长手册》,按时发放、展览,在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。

(3)、开展庆“元旦”迎新年联欢会或亲子活动、半日开放活动。通过这些活动,让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动,了解孩子在群体中的表现,增进亲子情感。

(4)、家长客座教师活动。充分利用家长资源,让家长走进课堂,客座教师,为孩子执教有关本行业的教学内容,以弥补教师幼教领域以外知识不足的缺陷,拓展幼儿的视野。

(5)、充分发挥幼儿园网站和各班班级博客的宣传、交流和沟通作用。各班及时上传最新信息,不断更新网站内容,让家长了解班级动态和幼儿活动情况。

6、加强课题研究,提高科研水平和反思能力。 制定切实可行的计划,扎实有效地开展课题研究,将教研与科研有机结合,把课题特色教育渗透到各个领域和幼儿一日活动之中,并及时总结研究成果,积极撰写论文、随笔和案例,鼓励教师向各类教育报刊投稿。

(二)园务管理:科学管理,提高效益

1、办园思想:幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。

2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风Ji发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设:强化“师表”意识,全面提升幼儿园教育形象。加强师德建设,把师德建设摆到更加突出的位置,确立“制度第一,人文关怀”的管理理念。

5、后勤队伍:充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势,进一步加强保教合一的意识,增强岗位角色意识,强化责任感和服务意识,以园为家,视幼儿为己出,为教育一线作坚实保证。 幼儿园小班教研计划

一、指导思想 立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点...

如何安排好幼儿寒假生活

幼儿园马上开始放寒假,各位家长如何安排小朋友的寒假生活?条件允许的情况下,家长应尽可能为孩子安排一些寒假活动,快乐充实的寒假生活会对幼儿新学期的学习状态起到积极的作用。以下一些内容可以提供各位家长参考--寒假生活是快乐的,为了让我们的孩子过的更充实、更有意义,增长更多的知识,请你们帮助我们一起做下面的事情:1.与幼儿一起制定寒假一日生活作息表。让孩子在假期保持在园养成的良好学习和生活习惯。2.适时地对孩子进行安全教育,让孩子懂得一些初浅的安全防范知识。教育孩子遵守交通规则,注意交通安全;不玩电,不玩火;教育孩子注意饮食卫生,不暴饮暴食,特别是寒假适逢新春佳节,在这喜庆的时候,请您能特别注意:别让您的孩子燃放烟花爆竹,以防意外事故的发生。

3.利用春节期间走亲访友的有利时机,向孩子进行礼貌、传统美德等方面的教育,做一个文明小市民。4.让幼儿承担力所能及的家务,如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。孩子已经长大一岁了,爸爸妈妈该放手让孩子做些力所能及的事情了。5.过节期间带孩子去户外走走,多让孩子感受新年的气氛,您可以把他们过年期间心中的感想、孩子的精彩瞬间用文字和照片的形式记录下来。6.陪同孩子复习学过的知识,阅读好的儿歌、故事,一起看少儿节目,一起画画。

如何制定幼儿园的各种教学计划

(一)紧持“以人为本”,科学安排研训内容,分层次实施教师跨跃式发展

本项工作重点旨在全面提高教师的能力和素质,主要通过加强师德教育、积极参加市区教师培训活动、发挥骨干教师的辐射作用、培养青年教师快速成长等措施来完成教师的跨越式成长。

(二)重视“教研过程”,促进教育质量稳步提升

本项工作重点将通过加强教育教学常规管理制度建设、加强幼儿常规培养工作、开展教师教学能力大赛活动、同课异构、一课多研、园内环境创设评比、征集论文、参加玩教具比赛等活动完善教学研究过程,提高教学质量。例如:《幼儿创意学习课程》(下)以一个全新的面貌呈现在我们面前时,它缺少了以往教师习惯的那种模式化、结构化的东西,让教师一下子变得不知所措,许多活动内容雷同、平行,许多活动方式或简单或复杂不可操作,教师对活动的删减、合并没有一个科学的指导,也就是说,大多数教师还不能独立的与教材进行对话,更不用说在对话基础上的调整了。面对教师在“选择与创造性使用教材”方面的困惑,教研组必须引导教师对新教材的使用就如何将教材中的众多单个、零散的素材点转化为具体的教育行为加以研究。在具体操作上我们制定出“三步走”的措施,一:集体合作,共同研究。具体操作为:以业务助理牵头,带领教师搭建主题框架。二:有分有合,大胆尝试。具体操作为:业务助理事先布置将要尝试的新主题→各班以整合的理念为指导,搭建主题框架,全方位的进行主题设想→教研活动时交流,汲取各班各块面的精华→然后各班尝试。三:取其精华、整理总结。具体操作:各班级在集体活动,游戏活动、家园共育、环境创设等活动中体现对主题的理解、实施过程→收集主题资料→主题结束后进行集体交流,完善教学活动安排。

(三)开展多种教育活动,丰富幼儿生活

结合我园德育教育特色活动,教研组带领各班级教师开展季节、节日多种教育活动,在春天来临之际,我园教研组将结合中华传统文化特色在全园开展幼儿武术操、健身操比赛活动,以增长幼儿知识、丰富幼儿社会体验、加强安全健康教育。

计划和落实计划的循环往复过程中,自己获得了颇多的收获,我将在区领导的指导引领下,不断提高自己的业务理论修养,团结带领全体教师在园本研修的大路上阔步前进。

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