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急:幼儿园大班美术教案

更新:06-07 整理:39baobao.com
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[幼儿园大班美术教案:雪山风景]【活动目标】1、学习油水分离的作画方法,感知油水分离画的奇妙效果。2、能画出冬天雪景的主要特征,体验冬天雪景的美。【活动重点】幼儿学习 油水分离 的作画方法。【活...+阅读

设计思想:

通过让幼儿留意秋天的变化,认真观察秋天的模样,感受秋天的美丽,发展幼儿的观察力、表现力,语言表达能力,激发幼儿学习,探索新知的兴趣,培养幼儿的知欲,满足幼儿的需。

活动目标:

一、观察、发现、探索秋天的变化,感受秋天的美丽。

二、发展幼儿的观察力、表现力、语言表达能力。

℡_殠餖餖〆 18:33:09

大班美术

冬天到了(绘画)

活动目标

1、引导幼儿学习用绘画来表现冬季景物的特征。

2、启发幼儿画出小朋友冬季取暖活动的动态。

3、培养幼儿选择适当的色彩和合理安排画面的能力。

活动准备

1、幼儿用书画面“冬天到了”1盒彩笔。

2、1张冬季风景图,3张小朋友动作图片。

3、在冬季锻炼活动中,组织幼儿观察小朋友活动的情景和动态。

活动过程

1、导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:冬天到了,小朋友知道冬天里自然景物啊,人啊……都有些什么变化?

(出示些风景图:从树叶、河水、人们服装的变化来谈)你们看到了吧?到了冬天,有这么多东西在变化。

2、引导幼儿观察图片,做动作。

教师出示小朋友活动的动态图片:冬天很冷,小朋友为了取暖就需要做各种

运动。你们看,这张图片上的小朋友们正在做各种不同的动作。你们能根据他们的动作猜出他们在做什么运动吗?(幼儿议论、回答:跳绳、拍球、踢毽子等)小朋友们想想看,除了这些运动,还有什么运动能取暖呢?做不同的运动,膀子和腿的姿势就不一样,现在我请几个小朋友上来做几个动作,我们猜猜他们做什么运动?

幼儿美术详细教案!

中班美术教案:会变的颜色

美源自:幼儿园教案网 .yeyja.com术活动名称:会变的颜色

活动形式;分组

选取此活动的原因:离园活动时,幼儿对玻璃纸产生浓厚的兴趣并自言自语的提出问题。所以选取此活动使幼儿兴趣点得到进一步的提升。

活动目标:

1、知道我们周围有各种颜色,感受颜色的美。

2、通过操作知道颜色会变化,把两种颜色混合在一起,就能变成另一种颜色。

3、学习用连贯的语言说出自己的操作结果。

4、发展视觉,提高归类能力。

准备:

1、每个幼儿家里带一件颜色漂亮的物品。

2、幼儿实验的透明小瓶子、吸颜料瓶子;每组桌上有红、黄、蓝、白四色颜色水。教师实验用具一套。

活动过程;

一、颜色的美。

1、幼儿自由欣赏、分享带来物品的颜色。

2、教师小结:许多东西都有颜色;有了各种漂亮的颜色,世界才显得这么美丽。

二、颜色会变。

1、幼儿自由配色。提问:两种颜色混在一起,会发生什么变化/?谁能用桌面的颜色配出老师出示的颜色。

2、幼儿进一步配色。提问;你能配出更多的颜色吗?怎样配的?

幼儿配色的过程中,教师引导幼儿把操作的过程与结果讲给旁边的小朋友听。

3、幼儿表达自己操作的结果。教师“数一数,你一共配出几种颜色;说一说,你能叫出其中的几种颜色的名称。”

4、颜色分类。把配好的颜色相近的放在一起,能把颜色分成几类。

5、教师小结。把两种颜种放在一起,会变成另一种颜色。

三、 玩玻璃纸。

1、分给幼儿各色玻璃纸,请小朋友把不同颜色的两张玻璃纸合起来看,有什么变化。

延伸活动;让幼儿用自配的颜料着色。

活动后记录:

幼儿园大班美术课教案

大班美术教案《小鱼捉迷藏》

目标:

1.在不规则的线条画里擦出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等。

2.学习合理搭配颜色,乐于表现美。

准备:

1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。

2.范画,录音机,轻音乐磁带。

过程:

1.产生兴趣。

(1)教师边讲解边示范画线:有一条奇妙的线,它最爱在纸上快乐地跳舞。你瞧,它在这儿转了一个圈,又在那儿转了一个圈,在每一块空地上部留下了它的痕迹。

(2)幼儿徒手练习"画"会跳舞的线。

2.师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹,找找小鱼藏在哪里。

3.从这些会跳舞的线里找到小鱼后,教师添画小鱼的眼睛,嘴巴、鳍,花纹等。

4.讨论:怎样让这些小鱼变得更漂亮?(涂上漂亮的颜色。)

5.出示茫画,引导幼儿仔细观察画面,了解绘画过程:先用黑色水彩笔在纸上画出会跳舞的线,再把藏在线里面的小鱼找出来,然后给小鱼添画上眼睛、嘴巴、鳍和花纹,并给它穿上漂亮的衣裳,最后还可以添画水草,小石头等。

6.播放轻音乐,幼儿作画。教师巡回指导,重点帮助能力弱的幼儿完成作品,启发能力强的幼儿注意色彩搭配和画面安排。

7.展示、欣赏、交流作品,关注能力稍弱幼儿并给予鼓励。

延伸活动:

在美工区投入相应的材料和作品,引发幼儿继续创作。

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