[大班九月份保教工作小结]丰富多彩的活动: ◆ 孩子的活动： 九月我们大班学了主题活动《你变我变大家变》及《中国娃》两个主题。第一周：语言：《小兔逃跑》，《小熊，你长大了吗?》，《重要电话》音乐：《我会变...+阅读
春天是一个多彩多姿季节，蜜蜂飞来了，蜻蜓和蝴蝶也飞来了，这一切对孩子来说，一切都那么熟悉，那么惊奇，孩子似乎天生对各种各样的昆虫感到好奇，他们经常睁着自己明亮的眼睛观察些最小最小的动物，一只小小的蚂蚁甚至可以让孩子们议论半天。为了满足幼儿对昆虫的探索兴趣，开启孩子对生物世界的好奇和探索研究愿望了，我们带领孩子一起进入这个有趣的昆虫的世界。
《拜访昆虫》这一活动对孩子来说无疑是走进了一个新奇的世界，他们异常兴奋。孩子们乐于去观察，探索，也提出了许多有趣的问题，比如有的孩子问：昆虫需要这么多脚干什么？蚂蚁的家到底会是怎么样的呢，是不是也像我们的家一样呢？带着这些问题组织孩子走进三村社区，孩子们带上放大镜、记号笔等器具和昆虫亲密接触，他们在花丛中发现了蜜蜂、蝴蝶；用树枝拨开泥土，发现了西瓜虫、蚂蚁、蚯蚓的藏身之处；在草丛中找到了瓢虫、蜘蛛、毛毛虫，并用记号笔及时记录下来，享受成功的快乐，在自由、轻松、开放的氛围中每个人积极活动，主动探索，充分调动了各种感官器官去观察、学习，变的更无拘无束。
我让幼儿把找到的昆虫装在玻璃瓶中带回活动室，不但能使他们观察地更为清楚，而且能够使他们把这种探索的热情继续下去。
《认识昆虫》孩子们提出了许多稀奇古怪的问题，有的连我们也回答不上来，这使我们又喜又忧，喜的是他们提出了各种各样有趣的问题：昆虫是不是都有六只脚？蝙蝠、蜗牛是不是昆虫？萤火虫为什么会发光？蜘蛛是怎样吐丝的？是不是所有的昆虫都会飞？完全融入了我们的活动中，可见这一活动开展地非常好，忧的是对有的问题还不能给孩子一个极具科学性，准确的答案。说明做的知识性准备还不够完善，作为教师应该多阅读有关方面的书籍和资料，才能更好的应变在教学中出现的各种情况，促进幼儿和谐发展！
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