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最近一段时间，我感到特别的忙。在办公桌上，堆放着许多的文件和设想的提纲，有时为了寻找一份材料几乎翻遍了办公桌上的几十份材料；有时一件事做了一半突然想到另一件事情马上要应急；有时正当自己投入工作时又接到上级的另一个电话，又是一件新的任务；书桌上的小纸片很多，都是提示要在何时何地完成何事的备忘录；经常在忙碌中还会时常接到询问电话，要求我报出某某老师办公室的电话号码，我这个校长也兼总机接线的 这些事情平时经常会发生。但我还是觉得最近比平时还要忙。
这个星期每天都有一两个会议。周一上午到苏州参加了苏州市 双语节 的一个论坛，中午从苏州匆匆赶回来马上又召开了关于如何进一步改善教师伙食的会议；周二参加城厢片校长会议；周三召开教师会议；周四上午迎接苏州市德育示范学校评估验收，要有一个专题的汇报会，下午要上一堂汇报课，吴江盛泽实验小学校长薛法根和苏苑实验小学校长高本大两位特级教师前来听课并为我的课写鉴定；周五又要到苏州参加苏州市第三批 双语学校 授牌仪式，中午又要从苏州匆匆赶回，迎接太仓市科技节中一百多位外校师生代表对我校的参观，我又要作科技特色方面的汇报
其实，本周我还婉言推辞了上级计划安排的两项任务。一项是教育局准备安排我周一到明德小学开展省实小评估验收前的预查和诊断工作；第二项是教育局督导室计划安排我周三和周四参与督导室对归庄小学为期两天的太仓市综合督导工作。虽然这两项工作是太仓市教育的全局性工作，但如果我都答应下来的话，自己学校的许多重要活动就无法落实。
为此，我向上级有关负责人说明原委，并婉言谢绝了，得到了他们的理解和同意。自己细想，从担任校长的八年来，我还是第一次在一个星期内 有违圣命 ，接连两次回绝了上级领导对我的工作安排。怎一个 忙 字了得。
除了会议以外，我还在代上毛华芬老师的语文课和作文课，所以也花了很多时间钻研教材和写教案，今天下午还批了几位学生的作文，一节课才精批了五本，我好像又回到了原来在实验小学教一个班级语文课时的情境，还把一叠一叠的作文本拿回家精批细改 令我高兴的是，我在课堂上又找到了以往教语文课的快乐，从学生的欣喜眼神和踊跃的发言中让我感受到他们对我的课的喜爱。看到自己的心血没有白费，自然就将一切忙碌带来的烦恼抛到了九霄云外。
下个星期，我受苏州市教育局的委托参与今年新一批实验小学的评估验收。我估计要有一个星期的时间在别的县市的某两所申报学校中紧张地度过了，但这也是一个学习他校经验的最好机会
看看时间，已经夜里十点半多了，想想明天的艰巨任务，我不能再写下去了。其实，这些事都是家常事，校长是这样忙碌地度过的，行政班子的其他人员都是这样忙碌的度过的，还有我校的教职工们，也都是忙碌而又辛劳的工作着。 创牌子 难， 守牌子 更难，况且，我们还在做着许多 超越牌子 的事情。
朱棣文小学的每一位教职工都是忙碌的，只是在不同的岗位上，大家忙碌的性质和状态不一样罢了。怎一个 忙 字了得，但愿每人都能在 忙 后有更多的收获的喜悦。
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