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白皙无暇的皮肤，黝黑的眸子看着就叫人疼爱不已。那个阳光明媚的清晨，我第一次见到他，开学第一周由于身体不好，没来上学。第二周的周一早上，妈妈牵着他的手，一早就来到了教室门口。我热情地迎上去，但是他并没有露出我期待的笑容，我对他来说还很陌生，我牵起他的小手找到了一个空位便让他坐下。他看着妈妈远去的背影，眼中泛有泪花，但是没有落下来，只是，默默地转过头去。他就是洋洋，是一个乖巧、懂事的孩子。开学几天下来，他不哭也不闹，只是不与我交流。在我们看来，他各方面表现都不错，只是不肯吃饭，拿着勺子总喜欢把饭往外拨，说了好几次，但是都不见效。于是，每次都是我和阿姨给他喂饭。难道他真的不喜欢吃饭么？这个问题一直在我的脑海中盘旋。自从那一次之后，我明白了事情的真相。
那天中午，我一如往常给孩子们依次分饭，当洋洋过来拿饭的时候，我特意给他少盛了点。当时，我分明看到他的眼神中有一丝的不解，并站在我面前迟疑了一会。我估量着他在想些什么，但是当时很多孩子还没有拿到饭，我没多说什么就继续给其他孩子分饭了，他也默默地端起自己的饭碗回到了座位。分完饭我走到他身边，仔细观察起他，只见他拿着勺子，也想用调羹把饭往嘴里送，但就是到不了嘴里，很多米饭掉在了地上、桌上、衣服上，洋洋不知如何是好，手足无措。他是真的不会吃饭啊，我不禁这样想到。于是我抓住时机，蹲下身子问： 洋洋，老师来教你自己吃饭好不好？ 出乎我意料，他响亮地说： 好。 我找了把椅子耐心地在他身边给他示范，并纠正他拿勺的姿势，他看得非常仔细，学得也很认真，看着他并不熟练的动作，及其专注的眼神，我打心眼里高兴。我想洋洋肯学就是好事，况且这也不是很难的事情，虽然他吃得很慢，但是我乐意陪着他吃完了一碗饭，最后他面带笑容地说了句： 我吃完了。 看着洋洋如此明媚的笑容，我似乎明白了，他只是不会吃饭 孩子的高兴应该也是源于这成功感吧！下午离园的时候，我把洋洋妈妈叫到了身边，跟她把今天这个情况说了一遍，洋洋妈妈很吃惊地说： 是吗？他在家都是我们喂的，一点都不会吃。
我顿时恍然大悟，孩子只是因为不会吃饭而已。
回头一想，孩子还那么小，在家又都是长辈们捧在手心，尽心呵护着，不会吃饭也很正常。遇到像洋洋这样的孩子绝不是偶然，我更认为是一种必然，我要做的是尽自己的努力去帮助和教育好孩子，用我们的话说是教给孩子一种小本领。在孩子感受成功所带来的快乐的同时，我比他们的成功感更为深入人心。也许我可以这样说，我的成功感是建立在孩子的成功感之上的，在孩子学会我传授给他的技能的同时，也是肯定了我的教育。孩子天真善良，对他们来说老师的话就是真理，我们惟有树立正确的榜样，才能促进他们健康的成长。
现在洋洋都是自己吃饭了，而且吃得特别干净，吃完后还学着我的话说： 老师，我吃了两个白白碗。 看着孩子的进步，我总是忍不住去抱抱他，他也渐渐亲近我了。我问他： 洋洋，在家是自己吃饭的吗？ 他看着我害羞地说： 不是。 妈妈肯定还不知道洋洋会自己吃饭了吧，如果洋洋回家也自己吃饭，妈妈肯定会特别开心，并且表扬洋洋的，回家去试试好吗？ 好的。 那声音坚定，有力。让我喜出望外！
教育孩子的过程中，也让自己受益颇多。自信，不管是对于成人还是孩子都那么重要。专家曾说过，自信就跟人体需要钙一样，没有钙就软，甚至得软骨病，发育就不好，钙充足人生长发育就结实。自信心也是如此，人有了自信心就勇敢，就敢于说话和表现。在今后的教育中，我要为更多的孩子找到属于他们的自信，为美好的明天注入一束耀眼的光芒。
对孩子们的教育，我不是专家，我还没能力把他们教育得很成功，有时候出现了问题，我会手忙脚乱，不知所措，但是我每天都在用心思考着，用爱灌溉着 我想我从事了这份职业，我就有一种责任，那就是爱，用爱去教育我的孩子们。面对这一个个鲜活的生命，只要多一份关爱，多一份鼓励，就会使这一切更美丽，有时候生活就是这么简单！
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