[中班音乐欣赏课——小乌鸦爱妈妈]活动目标:1、培养幼儿热爱、尊重妈妈的情感。2、发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣。3、感知歌曲的三段式结构,理解每段歌曲中所表达的不同...+阅读
这次的期中开课,我被分到了美术欣赏组。这对于艺术细胞不是太浓的我来说是个挑战,于是先上网看了多篇关于欣赏课的环节设计,对与美术欣赏的大概过程有了初步了解,便又着手找课,最终确定了主题课程中的一节欣赏课《拾麦穗》。在深入了解了画的背景和作画者后,设计了开课教案。
活动开始,我出示秋收麦子图片,通过谈话导入,启发孩子交流,如果你在这金黄色的麦田内,你会做什么?由此引出大画家米勒爷爷画的《拾麦穗》的作品。在欣赏作品时,让孩子们先整体欣赏,感知与交流:画面是什么季节,你是从哪里看出来的?画上的人在干什么?以此对画面内容有个初步了解。接着再让孩子们细致体会,分析与解释。在这一环节中,先让孩子从美术角度分析作品:画的近处有什么,远处有什么,他们的大小一样吗?让孩子们初步感知写实主义画法并对画面的色彩进行了分析。接着带领孩子们分析了作品的思想感情:他们为什么拾麦穗,她们是怎么拾麦穗的?如果是你一直在拾麦穗,你会感觉怎么样?让孩子通过观察,示范,做做,来体验劳动的艰辛,要珍惜每一粒粮食。
最后让孩子们试着给画取名字,从而引出作品的名字,并介绍了米勒的其他肌肤关于劳动的作品,丰富孩子们的视角。最后环节让孩子们尝试作画:如果你在着金黄色的麦田中劳动,你会做些什么呢?
整节课时顺利地完成了,孩子们在课堂上的表现也不错,但还是存在着不少的问题。首先在执教过程中,语速稍微有些快,这是我一直以来的毛病,平时上课时就要多家注意。在课的方面,虽然自我一直感觉每一环节都很清楚,但在重点的把握上还是有所欠缺,这次美术欣赏的点是什么?可以让孩子们通过这个点来重点欣赏感知,并尝试创作!
如果让我再上一次,我会让孩子们从色彩上来体会画者及华中人物的思想及意义,并在最后通过画颜色来表示自己的心情!
本文地址:https://www.39baobao.com/show/6_21516.html
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.
以下为关联文档:
浅谈幼儿园美术欣赏课教学策略摘要:“欣赏评述”的基础知识包括美术语言、美术与社会文化等方面的关系、幼儿的评述行为。美术语言不仅是指点、线、色彩、形状等构成作品的基本元素,还包括由这些基本元素组...
引导幼儿上好一堂真正的音乐欣赏课音乐欣赏是幼儿园音乐教育中一个重要组成部分。但音乐欣赏课也存在一些问题,一直让幼儿教育工作者为之困扰,因此,幼儿教师必须大胆尝试,努力探究,去寻找适合幼儿的欣赏方法和途径...
幼儿园美术欣赏课教学策略探微幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动,是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品,“了解对称、均衡等形式美的初步概念,感受其形式美和内容美,从而丰富他们的美感经验,培...
学前儿童美术欣赏课程框架美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容。长期以来,美术教育一直以绘画为主、手工为辅,单独的欣赏课程几乎没有。为了改变这种状况,我们在幼儿园大班进行了系列的美术欣赏教育的...
谈如何上好幼儿园音乐欣赏课音乐欣赏是幼儿园音乐教育中一个重要组成部分。但音乐欣赏教学在幼儿园音乐教学中是比较有难度的领域之一,这个问题一直让幼儿教育工作者为之困扰并大胆尝试努力探究,去寻找...