[崔玉涛推荐幼儿绘本崔玉涛推荐的儿童图书]现在的家长都希望自己的孩子自信又勇敢，为了能够更好抓住孩子性格培养的时期，很多的家长都会选择绘本来帮忙！崔玉涛介绍说，绘本是孩子人生中的第一本书，绘本的目的就是更好帮助宝...+阅读
在我看来，为幼儿服务就是要让孩子们觉得舒适、方便。在《指南》中提到， 要实施适宜的教育 ，我想适宜的教育就应该是让孩子们感到方便的教育。方便的教具在幼儿的生活环节中更加明显，比如在餐点环节，怎样为幼儿服务，让孩子们感到方便而又快乐呢。我们进行了一次又一次的试验，一次又一次的调整
刚开始，我们在餐点区投放了一个桌子，然后发现孩子们都要抢着先吃。然后我们就又放了6把椅子，想控制人数。结果问题又来了，有的小朋友中途去拿饼干时，另一个小朋友占了椅子，又引吗起了纠纷。最后，我们就制作了餐点插牌。告诉小朋友先把插牌放在桌子上占位子，然后再洗手、取饼干。这样，小朋友就可以从餐桌上的插牌看出有无空位，有效解决了自主餐点混乱的局面。
自主午餐的情况也是如此。刚开始，我们都认为让孩子们自主午餐太不切实际了，然而，经过一次又一次的调整，现在发现，自主午餐原来可以如此地轻松愉快。
午餐开始前，我们让小组长帮忙在每桌上有一个小饭盆、一个筷桶（里面放着调羹和筷子）、6个空碗、6碗汤。然后孩子们洗完手后，就自己搬一碗菜到位子上，自己盛饭，选择调羹或筷子进餐。刚开始我们一直担心，桌子上放那么多东西，孩子们会不会把饭菜洒了。实践后，我们发现，我们的担心完全是多余的。他们都很能干，一个小朋友盛饭时，其余的孩子会帮忙扶着盆。他们还会将自己的碗、碟重新摆放，更方便食用。自己盛饭的乐趣让孩子们那些平时吃一碗的小朋友也会主动再添一点。
我们惊奇地发现，当我们采取了正确的 服务 后，老师不仅没有增加工作量，反而更轻松了，因为全是孩子们自己动手，老师的双手解放了，同时，孩子们在用餐的过程中更愉悦，所以用不着你去督促，老师的嘴巴也解放了。
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