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活动目标：1.在观察秋天丰收画面的基础上，尝试表现秋天玉米丰收的景象。2.发展细致的观察能力及初步构图造型的能力，体验玉米丰收的快乐。活动准备：丰收图片若干张、塑料玉米一串、有农作物挂饰的展板图、黄纸、笔。
活动过程：
一、师幼谈话导入。
小朋友，一年四季里，哪个季节是丰收的季节呢？
对了是秋天，秋天里很多蔬果、农作物都成熟了、丰收了，好开心呀！
谁知道有哪些农作物丰收了呢？
二、欣赏图片讨论丰收的场景。
今天，胡老师带来了几张图片，我们一起来欣赏下好吗？
1．你看到了什么？他们在干什么？
2．你是从哪里看出丰收了呢？或者说你是从它画了什么看出它丰收了呢？
三、启发想象、经验迁移。
今天，有一种农作物还来到了我们班里，听谜语，猜猜看它是谁？
有位老爷爷，头上长胡子，脱下绿袍子，全身黄珠子。
秋天到了，玉米丰收了，如果给你一张纸，你会在纸上画上什么，让别人看出玉米丰收了呢？
四、表现与体验。
1.作品要求：玉米丰收的景象。
2.教师巡回指导：能否大胆表现玉米丰收的景象？是否表现出自己对玉米丰收景象的理解。
五、展示与评价。
1.展示作品，幼儿互相欣赏。
2.请选出最美的作品，请幼儿介绍自己的作品思路。
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