[亲子读书活动倡议书]幼儿园亲子读书活动倡议书1： 尊敬的各位家长，你们好! 伴随着春天的脚步，在4月23日世界读书日来临之际，东汽小学紫荆幼儿园将开展主题为书香润童心，好书伴成长的亲子阅读活动。 最...+阅读
科学区域活动设计表
学校：太仓市新区幼教中心娄江幼儿园
活动名称
沉与浮
设计人
朱静芳
活动目标
1．通过实验操作，观察哪些物体是沉的，哪些物体是浮的，并尝试用不同的标记在操作卡上记录。
2．愿意将自己的操作结果和同伴大胆地交流。
材料准备
1．脸盆、水、擦手毛巾
2．纸、回形针、塑料积木、木积木、小石子、泡沫、棉花、木夹子、玻璃球、瓶盖等
3．操作记录卡、笔
指导要点
1．引导幼儿观察，不同的物品放在水里后的 沉 与 浮 现象。
2．启发幼儿用两种不同的标记来代表 沉 与 浮 ，并按照物品在水里的 沉 或 浮 现象，在操作卡上记录下来。
3．引导幼儿进一步探索：怎样让回形针等下沉的物体，借助辅助物的帮助，也能够浮在水面上。
实施步骤
1．导入（出示各种材料）
今天，这些材料宝宝要和水来做游戏，你们猜猜，这些材料投到水里，会怎么样？（幼儿猜测）
2．幼儿操作实验
（1） 讨论操作卡记录的方法
（出示操作卡）上面的图案表示什么？
我们可以用什么标记来表示 沉 与 浮 呢？（幼儿可以用自己喜欢的方式来记录）
（2） 幼儿操作
引导幼儿投放一种物品后在操作卡上记录好，然后再投另外一种物品，仔细观察。
请幼儿观察纸放进水里后，开始是怎样的，全部浸湿后会发生什么变化？可以怎样记录？
3．幼儿根据操作卡上的记录，互相交流实验的结果。
4．进一步操作探索：我们可以用什么方法，使回形针、玻璃球这些下沉的东西也能够浮在水面上呢？（作为延伸部分，在下一次区域中作为重点让幼儿进行探索）
反思分析
每个孩子都喜欢玩水，特别是还有这么多材料宝宝的一起参与。整个活动的过程中，孩子们都保持了较高的兴趣。
孩子们通过亲身的实验操作，了解到了木积木、木夹子、泡沫等是浮在水面上的，而回形针、玻璃球、小石子等是下沉的。他们记录的方式也是各种各样，有的用 和 表示上浮与下沉，有的用 和 表示等等。当然，因为以前做过类似的记录表，所以孩子们有了一定的记录经验。
在关于 纸 是上浮还是下沉的问题上，孩子们有了争执，有的说 纸 是沉的，有的说 纸 是浮的。说 纸 是沉的小朋友大声说：一开始纸是浮的，后来就沉下去了。原来，说 纸 是浮的小朋友在做实验的时候，把纸放进去以后，一会就拿出来了，所以就没有看到后面的现象。为了让大家都能眼见为实，我们重新做了这个实验。
最后的延伸部分，让孩子们思考并探索如何让回形针、玻璃球等也能够浮在水面上，个别孩子想到了把回形针放在木积木上，边上的孩子看了，想把玻璃球也放在积木上，但是，因为玻璃球是圆的，会滚动，所以没有成功。下一次的区域活动，就可以把这个部分作为重点，让孩子充分发挥聪明才智，想出其他更多的方法。
总的来说，活动开展得还是比较成功的，目标达成度较高。
附记录表：
5月10日下午，认真聆听了袁迎春主任的讲座《幼儿园科学探索活动的组织形式与指导要求》。通过学习，使我们对幼儿园科学活动的组织形式和指导要求有了全面而全新的理解和认识，对于我们平时如何来更好地开展科学活动，具有非常实践性的指导意义。
学习的第一点内容，是 明确科学活动的核心知识范畴 ，核心知识的分类包括：物质科学类、生命科学类、地球环境科学类、物理科学类、技术科学类。平时经常开展科学活动，却从来没有从这么高的角度去看待科学活动的分类。这一次.smtxjs.的学习，觉得有恍然大悟的感觉。不过，每一个类别里面包括的具体内容还有很多，而且，如何来判断属于哪一类，这也是我觉得有困惑的地方，还需要在以后的工作中，通过查找资料，询问在这方面有经验的老师，自己去甄别。
第二点内容：有效开展高质量的科学教学活动。要开展一次科学活动很容易，但是，要开展一次高质量的科学教学活动，却是非常的不容易，牵扯到方方面面的问题。袁主任在讲座中，从多方面阐述了这个问题，包括根据幼儿的兴趣来确定科学探索的内容、教师要做好教学引领知识的储备、要创设支持幼儿探究的物质环境、协助制定持续探究的计划等等。确实，很多次在备科学教学活动时，我都觉得自己知道的东西太少了，连自己都不知道的知识，如何去和孩子们探讨呢？所以，袁主任讲到的 教师要做好教学引领知识的储备 这一点，我感触非常深，平时也是经常会困扰我的问题。通过学习，让我更加深刻地体会到这一点，以后一定要在这方面下功夫，每次科学活动前，做好尽量充足的知识储备工作，以备孩子的提问之需。同时，如何来创设支持幼儿探究的物质环境这一点里面，也包含了太多的内容，如材料投放的数量、材料内容的选择、环境的设置等等，我们要在实际的工作中，边实践边探索，不断地改进，以满足幼儿探索的要求。
第三点：教师在科学探索活动中的作用。教师在幼儿的科学探索活动中应该起到怎样的作用？引导、启发、鼓励、支持、帮助等等，我觉得这些词语都适合放在这里。引导幼儿如何去观察周围的世界，教会他们观察的方法；帮助幼儿学习各种记录的方法；启发幼儿将探索的内容与日常的生活经验联系起来等等。最重要的一点：幼儿在活动中所获得的知识、经验等等，都是通过运用自己的感官、主动地去动手、动脑的探究得来的，而不是由老师机械地灌输获取的。由此，也给我们提出了问题：究竟采用怎样的教学策略，才能让幼儿主动地去获取知识和经验，也就是说，我们如何来引导、如何来启发，鼓励等等。这也是我们最大的困惑，也是最需要解决的问题。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/6_3729.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
活动区─幼儿创造力培养的摇篮培养具有良好的自信心，活泼开朗的性格，积极的进取精神，强烈的创新意识，是培养跨世纪人才的需要，也是幼儿教育目标，而活动区的创设为幼儿提供了创造能力发展的基础，是培养幼儿创造力...
幼儿园“六一节”活动方案幼儿园六一活动 幼儿园 六一节 活动方案 活动目标： 1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣; 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 活动时间：2005年6...
有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案精选5个有关幼儿园儿童万圣节主题活动方案 一、活动目的 1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2.提供良好的...
注重幼儿识字材料的趣味性——读《浅谈幼儿科学认字教三岁幼儿是整体模式识别和自然记忆能力最强的时期，抓住这一时期对幼儿进行科学认字教育是促进幼儿潜能早期开发的积极举措。为幼儿创造良好的识字环境，让孩子对识字感兴趣，时时...
2019年幼儿园亲子活动策划大全2019年幼儿园亲子活动策划 一、设计意图： 每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除...
圣诞节亲子活动邀请函圣诞节亲子活动邀请函范文 (一) 圣诞节亲子活动邀请函范文一亲爱的家长朋友们： 您们好!我园全体教师经过精心的筹备和安排，将在12月24日(星期二)上午全园举行 欢度圣诞亲子游...
为宝宝驱蚊也需讲科学蚊香是夏天驱避蚊虫必不可少的，它主要的成分是种低毒性农药，安全性已经通过了国家有关管理部门的鉴定和检测，因此，只要选用正规合格产品，并且使用方法得当，一般不会对宝宝的健康造...
2019万圣节幼儿园亲子活动游戏方案万圣节幼儿园亲子活动游戏方案 活动目的： 1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。...
落实《纲要》精神,开展科学认读“-----------------------------” 《幼儿园教育指导纲要（试行）》第一次明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和...
