[幼儿园中班家长会教师发言稿]幼儿园中班家长会教师发言稿1 各位家长： 大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓胡，是中班的主任老师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿...+阅读
摘 要：孩子是父母的掌上明珠，家庭的幸福和希望，祖国的花朵、未来，国家建设的后备军，而幼儿园则是孩子健康成长的摇篮。如何抓好幼儿园后勤管理工作，促进幼儿健康成长？本文所研究的就是这个问题。 关键词：幼儿园 后勤 管理 思考 后勤管理是一门科学，又是一门艺术。如何做好幼儿园的后勤管理工作？笔者认为，必须要有强烈的爱心和无私的奉献精神。幼儿园后勤管理的范围很广，内容很多。下面几个方面，切不可掉以轻心。
一、卫生管理工作 是前提 幼儿园是孩子健康成长的摇篮，为孩子创造良好的学习生活环境是至关重要的一个部分，所以，做好卫生工作是后勤管理最基本的一项任务。它包括两个方面：一是幼儿园的环境卫生，二是孩子们的卫生保健。 后勤工作者应有“环境育人”的思想理念。环境卫生如何，可影响到孩子们的环境意识。“破窗效应”说明：如果幼儿园的整体环境又脏又乱，地上到处丢满垃圾，墙上画得乱七八糟，那么孩子们就会产生一种不正确的思想：反正地上是乱的，墙上是脏的，再在地上扔些垃圾，在墙上画些公仔，那也没有什么关系。这样一来，就会导致环境越来越差，也让孩子们从小就养成乱扔垃圾、乱涂乱画的不好习惯；反之，如果幼儿园的整体环境良好，地面、墙上干干净净，那么谁也不忍心随便乱丢乱画，孩子就能逐渐学会约束自己的不良行为，园内环境就会形成“良性循环”势态。如何维护幼儿园的良好卫生环境？首先，后勤管理人员要付出辛勤的劳动，更要动脑筋，想办法，从制度入手，建立岗位责任制，科学合理地划分好卫生区域，提出卫生标准，责任到人，严格检查，奖罚分明；要求后勤工作人员都能以身作则，从身边的小事做起，双管齐下，一方面见到垃圾，随脏随扫，用实际行动影响卫生习惯不好的孩子； 另一方面，加强定期检查制度，每天两次，早晚执行，平时还可进行不定期巡视，发现问题，及时解决，保证孩子们能够生活在良好的卫生环境里。 有道是“身体是革命的本钱”，想要正常的进行工作、生活，健康的身体是必不可少的，特别是幼儿，他们的抵抗能力弱，容易感染一些病毒、细菌，同时还会形成一个链型传染给其他孩子，所以，后勤人员要注意配合教师细心观察孩子的身体变化，协助保健老师认真做好每天的晨检工作，发现问题，及时上报给相关班级老师，或直接反馈给孩子家长。同时，每学期都要积极配合保健部门对全园幼儿进行健康体格检查，联系保健部门对孩子进行集体性的疫苗注射，增强孩子的抵抗能力。春天是幼儿疾病的多发季节，后勤人员要多观察、多研究，多想办法预防疾病的发生、发展或蔓延，采取有效措施，多对各班级的幼儿用品进行消毒，将幼儿的发病率控制到最低状态，促使孩子的身体卫生健康达到最大化。
二、膳食营养工作是关键 “民以食为天”是一个人人皆知的真理。因此幼儿膳食工作也是后勤工作的重要组成部分。孩子们都在幼儿园午餐，这为后勤工作提出了新的要求。据调查，近年来各地幼儿园膳食都常出现一些这样那样问题，因而，社会或家长都对幼儿的膳食十分关注，这对幼儿园的后勤工作提出了新的挑战。如何让幼儿吃饱，还要让他们吃好，吃出健康和幸福来？关键是后勤工作人员要多学习、多调研、多长知识、多提高思想，懂得哪些食物是符合幼儿的成长需要的，哪些食物是不能互相搭配吃的等方面知识。有了这把尺子，食物采购员就要认真执行，按规定去购买。同时，还要对买回的食物进行严格检验，使检验工作公开化、制度化、程序化、透明化，以保证幼儿膳食健康。在膳食营养方面，后勤人员还应做到饭菜品种多样化、营养因素全面化。为达到这一目的，就要众志成城，集思广益，想办法提高家长对膳食的参与意识，开展“我为幼儿定食谱”活动，欢迎家长出谋献策，这才能不断提高膳食质量。 要让家长满意放心孩子们的膳食，后勤工作还必须做到如下几点： 1.把好三关：蔬菜质量验收关、数量关、根据食谱进行购菜关。 2.三项保证：保证不买半成品菜，保证菜的新鲜和卫生，保证让孩子吃到“放心菜”。 3.十项注意：注意调配菜谱花样； 注意科学烹调，注意防止菜中的维生素的损失； 注意不要让幼儿吃甜食，因为甜食对孩子的免疫力有很大的破坏作用，同时也不利于孩子牙齿的健康发育； 注意幼儿伙食应有专人负责，民主管理，精打细算，计划开支，合理使用；注意准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不让孩子吃隔日剩饭菜；注意把工作人员伙食和幼儿伙食严格分开，不允许侵占儿童伙食，保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量；注意按时开饭，孩子进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证孩子吃饱每餐饭； 注意在数量上求足量而不浪费，以幼儿标准用量为主，从幼儿自身实际出发，保证幼儿喝足吃饱，尽量少浪费不浪费； 注意让孩子们认识到粮食的重要性，培养他们珍惜劳动成果的意识。
三、提高后勤人员素质 古人说，“学习如逆水行舟，不行则退”。幼儿园后勤管理人员也需要不断学习，提升自身的文化、业务素养。只有这样，幼儿园工作才能在激烈的行业竞争中、家长要求不断的提高中，立于不败之地。因此，后勤管理者应定期组织全体工作人员学习讨论、互相交流，将大家的经验、心得、体会说出来，取长补短，资源共享，发现问题，及时解决，从中让大家相互学习、相互监督、共同进步。同时还可采取走出去、请进来方法，组织一些工作人员去优秀的幼儿园“取经”，学其所长，补己之短，或聘请经验丰富的儿童专家来园里进行工作指导，不断的提升工作人员的业务素质。如可组织后勤人员到外地学习常规玩具消毒方法、消毒范围、消毒时间，或学习餐前餐后卫生操作顺序、培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等。学习期间，要认真对照职责要求，总结分析工作得失，既要肯定后勤工作的进步、成绩，也要指出所存在的问题，提出改进意见和方法。通过学习，提高后勤人员的服务意识，增强他们的业务知识、提高操作技能，让大家明白自己的这份工作虽不起眼，但却直接关系到幼儿园每个孩子的健康，从中认识到自身工作的重要和意义，从而提升他们的使命感与责任感，把自身的工作做到做好。 如上思考，仅作抛砖引玉之举。
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