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孩子会“说脏话”一方面是因为受周围环境的不良影响，另一方面也是因为孩子喜欢模仿的天性，所以在学习语言过程中难免就会“说脏话”。面对孩子的这种不良行为，父母可以采取以下几种方法：
方法一：冷处理法
冷处理法又称为消退法，是指某一行为反复出现时，若这个行为得不到强化，这种行为的发生率就会降低。
具体措施是每当孩子说脏话时，做到不打孩子，也不和他讲道理，假装什么没听见，对他不闻不问。时间长了，孩子就会觉得没趣也就不会再说了。但需要提醒家长的是：不能因此而对孩子大发雷霆，表现出异常愤怒的样子，或重复孩子的脏话，这样不但不能解决问题，只会强化这种不良行为。
方法二：模仿疗法
模仿疗法又称为示范法，是指通过观察别人的行为，学习和获得良好行为，减少和消除不良行为的一种矫正方法。
通过观察他人的行为来改变个体行为是相当有效的，其主要类型有：影视模仿法、录像模仿法、读物模仿法、现场模仿法、参与模仿法等。家长可以编故事让孩子自己体会，这是典型的读物模仿法。编故事的同时，在故事中给孩子一些好的建议，比如在他生气的时候可以找人倾诉或者和喜爱的玩具说话等，而不能用说脏话的方式。总之，父母可以运用多种策略去帮助孩子模仿学习良好的行为，最终让他改掉不良行为。
方法三：认知行为疗法
这是通过纠正不合理的思想活动或信念来改变儿童行为的一种方法。它的特点是深入到内部思想的改造上。心理学家贝克的认知疗法强调儿童对自己行为的认识，注重通过直接干预和重建等手段来改变儿童的认知，从而改变儿童的行为。
方法四：环境隔离法
当宝宝说脏话时，父母也要认真查找原因：宝宝为什么骂人、说脏话?是因为什么原因呢？如果发现他是受到不良环境的影响，那么就该采取环境隔离法，让他远离不良环境，如送到幼儿园，不让他跟一些说脏话的孩子一起玩，为他创造一个文明的环境；另外长辈代其养育时，就要告诉长辈，不要在宝宝面前说脏话。
方法五：适当惩罚法
如果宝宝长大了一点，比如到五六岁了，仍有这种不良行为，就可以给他适当的惩罚，促使他反省自己的行为。
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