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行为分析：
今天游戏中，孩子们对于体检卡的使用还是不太熟练，而且，医院的医生也不知道这一块工作改由谁来完成，能力强的护士抢着帮病人检查了，而能力弱的医生则不知道做什么。
琪和林平时比较好动和调皮，游戏中因为没有别人要么摆弄材料器械要么就走出来去娃娃家做客，还对我说 是因为没有别人才出来的 就把角色丢开了，出现了和医生角色不符合的动作，而当游戏同伴告状时，他已经知道自己的举动不妥，因此，对老师的质疑，他没有任何理由可说。
教师后续的支持：
⒈针对本次活动进行讲评；
⒉讨论医生和护士的工作，可以怎样分到底做什么？谁负责？
⒊将体检卡的使用和检查人员的分工再次小结。
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