[水果大分享]水果大分享开始啦！活动中清洗水果和切水果基本上都是孩子们自己来做的，任务也采取自主认领的方式，很多孩子都敢于尝试挑战，比如洗水果的时候，那个大西瓜比较重，只见皮皮一个人抱着...+阅读
活动目标：1．听音乐做相应的动作，感受与同伴一起做游戏的快乐。2．尝试将水果品尝会上认识的水果编进歌曲中进行游戏。
活动准备：音乐、水果头饰。
活动过程
修改意见
环节设计
回应追问
一、感知音乐的节奏。
（1） 今天来了一群水果宝宝和我们一起做游戏，来一起听听谁来了。
（2） 教师带领幼儿一起随着音乐有节奏地唱一唱、做一做。（播放音乐）
（3） 刚才歌曲中有哪些水果和我们一起做游戏的？
二、体验音乐游戏的规则。
（1）师：歌曲里藏了这么多的水果
，有 （边说边请出苹果、梨、西瓜、葡萄的图片）
（2）那小朋友们在听老师唱一遍看看是不是这四种水果啊？
（3）这首好听的歌曲有个好听的名字叫《水果碰碰碰》（教师在说碰碰碰的时候，手碰一碰，让幼儿便于了解碰的意思）
（4） 老师出示相应的水果头饰，你们想当什么水果宝宝就拿一个水果宝宝的头饰，然后我们一起碰一碰，拉拉手，碰碰肩膀，碰碰鼻子等。
三、游戏：水果碰碰碰。
（1）教师带领幼儿扮演的水果宝宝围成一个大圆圈，教师介绍游戏规则并示范。（如果我们听到 来来，我是一个苹果，果果果 时，苹果宝宝们赶紧去找个苹果伙伴去碰一碰，这句话结束后马上回到圆圈上，其他水果宝宝听音乐随意动作。）
（2）请个别幼儿来尝试。
（3）集体幼儿游戏。
（4）替换歌词游戏，引导幼儿将其他水果替换歌曲中的水果进行游戏。
四、课后延伸。
把水果头饰放入区域中，让幼儿进行游戏。
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