当前位置:三九宝宝网 → 新生儿知识 → 婴幼儿 → 正文

让环境成为孩子的第三位老师——主题《神奇魔术》回顾

更新:10-21 整理:39baobao.com
字体:

[幼儿园小班科学领域《神奇的魔术师》]一、活动名称:科学:神奇的魔术师(小班) 二、活动目标:复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 三、活动准备:魔术师的衣服、帽子各一件,三种图形卡片各一张,头饰各一个,不同表情的...+阅读

下午做完操,带孩子们户外散步,伊龙指着天空大声说: 老师,快看,天上云彩像一条龙一样。 我和孩子们不约而同抬头看天上的云彩。孩子们被天上的云迷住了, 云彩像一匹马 , 云彩像小兔子 孩子们看到变幻莫测的云,高兴地跳起来。

从小培养孩子的科学价值观是非常必要的,为了让孩子知道身边事物的变化,并培养他们探究能力和好奇心,设计了 科学世界 主题,并顺应孩子的兴趣取名为《神奇魔术》,引领孩子发现身边事物的变化,就像变魔术般奇妙。本主题,我们充分利用自然资源及操作材料,引导幼儿发现他们身边的科学,探索科学的奥秘。

一、云儿变变变 探索天空的奥秘

在日常生活中

,差不多每样事物都能与科学联系起来。只要我们抬头看一看天空,就会发现在不断变化的天空中蕴藏着科学奥秘。我们利用户外散步时间同孩子一起欣赏天空的颜色,观察云儿的变化,以激发他们对天空的好奇心,从而引起他们探索天空的兴趣。回到活动室,我们引导幼儿编儿歌《小小魔术师》,创编故事《天空奇遇记》,并让孩子用图画的形式记录下来。

实录:

晓意:老师,我把云儿变成小马,在天上跑。

嘉慧:老师,我把云儿变成小花,开在天空中,可漂亮啦!

豆豆:我把云儿变房子,到天上去住。

伊龙:老师,我把云儿变成一条大龙。

幼儿在观察、创编、绘画中发展了想象力,激起了他们探索天空的兴趣。

二、动物大变身 生成 我长大了

阳台上鸽子窝里又生了两只小宝宝,孩子们争先恐后地去看,,他们发现刚出生的鸽子宝宝身上没长毛,肉乎乎的

,而长大了鸽子浑身长满羽毛,动物由小到大,它们的身体特征和能力会发生变化。我们让孩子同家长一起搜集了动物小时候与长大了图片,共同探索动物的变化。动物的保护色也是值得让孩子探索的有趣现象。我们和孩子通过图片、光盘认识了动物的保护色,并组织家长和孩子利用废旧材料根据保护色制作了夏天的服装,进行了时装表演。孩子们在观察中发现动物成长的奇妙。

我们发现孩子对动物的成长变化很感兴趣,结合6月份的一次体检,孩子们都说自己长高了、长大了,我们及时捕捉孩子的兴趣点,生成了活动 我长大了 ,

首先让孩子把自己的变化用图画的形式记录下来,孩子用自己独特的方式记录了自己的成长过程。实录:

玉颜:我画了六个小人,这是我最小的时候躺在床上,长大了一点,我会爬了,我会走路了

,我上幼儿园了

雨辰:这是我在妈妈肚子里,出生后我躺在床上。

健健:很小的时候,我躺在床上,长大了我自己会走路了。

通过用图画的形式记录,幼儿了解了自身的变化后,我们开展了 我的成长故事 活动,首先请家长搜集了孩子不同年龄段的照片,并附上相应的文字说明,我们布置了主题墙 长大了,我真棒 ,孩子们看到自己的照片非常高兴,向小朋友介绍个没完,充分发展了幼儿的语言表达能力。

结合中班升入大班的实际,为了培养幼儿的自理能力,我们发放了 自己的事情自己做 调查表,通过调查表的形式,让家长和孩子共同记录,使孩子明白自己长大了,应该做一些力所能及的事情。

黄禹泽:现在他能自己穿衣服、叠毛巾被,还帮我擦桌子、扫地。

航琦:她帮我擦桌子、洗碗,自己的很多事情都自己做。

瑞杰:在家瑞杰自己会洗衣服了

,还帮我扫地、摆碗筷,能做很多事情。

三、在生活中探索科学

鉴于多元智能课程的特点,我们把影子、吸住了放在日常生活和区角中活动。做早操时, 千惠说: 老师,我踩你的影子 。我问: 你知道影子是怎样的形成的? 孩子们争着说出自己的看法,我让孩子们自己去观察记录一天中影子的变化,在什么情况下看不到影子。孩子们通过观察,知道了有光才会有影子,在一天中影子是不断变化的。为了进一步激发幼儿探索的欲望,我们在户外和孩子一起玩 踩影子游戏 ,在日常生活、游戏中幼儿知道了影子形成的奥秘。另外,我们在科学区投放了很多磁力玩具,如小磁石、钓鱼、磁力拼图,孩子们在玩中学、玩中乐

,使他们从游戏中感受磁石的奇妙。

通过本月开展主题活动,我们收获很大:第一,加强了家园之间的沟通和合作,促进了幼儿的发展。第二。培养了幼儿的想象力、创造力及合作精神。第三,加强了教师之间的团结合作,锻炼了教师的综合能力。

总之教师的教学理念在不断转变,教师的角色发生了变化,我们从知识的传授者转变为幼儿学习的促进者;从知识的权威者转变为 平等中的首席 ;从教育管理者的角色转变为幼儿教育的引导者和艺术家。注重了以幼儿发展为中心,从幼儿的兴趣和需要出发,平等地关爱、帮助每一个幼儿,使他们都能品尝到成功的喜悦。因此,在幼儿园各项工作中,我们都应该正确把握好自己的角色定位,使每一面墙壁、每一寸土地、每一个空间都能成为孩子们的 欢乐所在 ,让幼儿喜欢幼儿园的每一个活动,使我们的幼儿园真正成为孩子们健康成长的 欢乐园 。

本文地址:https://www.39baobao.com/show/6_81166.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

幼儿园大班走进大自然环保活动课《魔术小屋》活动目标: 1、根据废物的外形特征和自己的生活经验进行大胆想象和创造,并乐于表达自己的观点。 2、培养幼儿从小树立环保意识。 3、体验帮助别人的快乐。 活动准备: 1、多媒体...

幼儿园中班美术活动《半圆变魔术活动目标: 1.尝试对半圆大胆想象并进行添画。 2.在添画的过程中注意画面场景的描绘,进一步丰富画面。 活动的准备: 1.《半圆变魔术》课件。 2.圆形宝宝手偶。 3.白纸和油画棒。...

我国幼儿园课程改革简要回顾[摘 要] 光绪二十九年至今,我国幼儿园教育已有一百多年的历史。回顾我国幼儿园课程发展状况,对发展我国幼儿园教育事业具有现实意义。 [关键词] 幼儿园;幼儿园课程;改革;发展 【...

儿童上魔术课有助提升自信新华社电 英国一项研究称,给孩子们上魔术课有助于提升他们的自信度和自律力。 英国《每日邮报》12日报道,英国赫特福德郡大学心理学家、前专业魔术师理查德·怀斯曼教授等人开...

11月份中班组工作回顾一、 主要工作: 1、在本月,我们中班组以 绿色植物 为主题开展活动,活动从 香香的蔬菜 、 新鲜的水果 、 秋天的落叶 等几方面入手,引导幼儿认识蔬果名称,知道蔬果的外形特征和丰...

中班教研组一年工作回顾和小结从容的前进,优雅地转身! 一年来,凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地对待每一项工作的挑战,也努力的想把工作做的更好,一年中始终本着 以幼儿为主体 ,面向全体幼儿,教书育人,为人师...

独一无二的“我”——大班《不一样的我》主题回顾对于即将进入小学的大班幼儿来说,正处于自我意识形成与发展的最初阶段,非常需要能够正确地认识自我、评价自我。为此,我们开展了为期两周的主题活动《不一样的我》。主要让孩子...

评优课《瓶子宝宝总动员》回顾和反思参加评优课已经是前一个星期的事情了,早就想对这次参加评优课的整个过程作一个回顾和反思,却因为这样那样的原因而一拖再拖,以至于有些当时比较深刻的想法已经不再清晰地守侯在...

会变魔术的饼干一、 设计说明:饼干是小朋友非常熟悉的食品,其丰富多样的形状、香甜可口的味道总能引起孩子们无穷的想象和乐趣。以饼干的基本形状为基础,引导幼儿 变魔术 ,由各种形状的饼干变...