[我们来做好朋友]山东省淄博市敬仲镇呈羔幼儿园 任宁宁夏的炎热正悄然远去，处于温度适宜的金秋时节，整个人顿觉清爽了许多。虽然时不时会感到些许的凉意，但比起前段时间的闷热仍让人屏息大肆享...+阅读
活动背景：中班下学期主题 大树和小花 中，有一个科学活动《我的树朋友》，需要幼儿认识周边环境中的树朋友，与树建立亲近感。为了让幼儿有一个直观的教学情境，我带着孩子们走出课堂，走进学校旁边的老干部局里，因为在那里有一大片的树林子，各种各样真实存在的树肯定比简单的看几张图片，更能激发起孩子们的学习兴趣和探究欲望。
活动目标：
1． 认识各种树木，能用各种方法观察和比较各类树的不同特征。
2． 与同伴交流、探讨中，加深对树朋友的亲近感和喜爱之情。
活动准备：
事先选择便于幼儿观察的老干部局树林子
，测量粗细的标尺。
活动过程：
一、认识树朋友，感知各类树的不同特征。
1．在我们的生活中有各种各样的树，你能向我们介绍认识的树朋友吗？（引导幼儿运用已有经验描述自己知道的树朋友）
2．今天老师要带你们去隔壁的老干部局，去那里的树林子认识下各种各样的树朋友，让我们出发吧。
3．带领幼儿来到树朋友身边，认识树林子里的树朋友。（说说树的名字，对于幼儿不认识的树木，教师给予介绍。）
二、我的树朋友
1．引导幼儿用直接接触的方法，集体观察树朋友的特征。（如用脸颊贴一贴树皮，用手摸一摸树皮，看看是光滑的还是粗糙的，闻一闻树和树叶的气味，等等。）
2．重点选取两颗树进行粗细的比较，先引导幼儿进行目测，后教师用标尺进行测量验证。
3．树会呼吸吗？有心跳吗？爱吃什么？
4．你还想了解树朋友的什么？
三、夸夸树朋友
1．这里还有许多树朋友，它们都很可爱，请你们每个组找一棵树朋友。
2．幼儿分组寻找自己的树朋友
，用各种感官感知树的特征。
3．引导幼儿边观察边和同伴交流树朋友的特征。
4．个别小组比一比，你们的树朋友有什么地方一样，什么地方不一样？
5．引导幼儿以夸赞的口吻向同伴介绍自己的树朋友。（教师小结，树是人类的好朋友，有净化空气，防风固沙，减弱噪音等功效）
6．我们怎样和树交朋友？（带领幼儿用茶杯接水，给树朋友浇水。）
活动延伸：
带领幼儿与老干部局的护林员结对，开展 护林小卫士 活动，每组认领一棵树进行养护，经常带领孩子们给树浇水，清理树林子里的垃圾等。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/6_81356.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
我班的小朋友们的排队常规我班的孙慧婷小朋友，性格内向，平时不太喜欢说话也不太愿和小朋友们接触，常常是独来独往，喜欢一个人到处瞎溜达。比如小朋友们排队时，她开始是排在队里站得很整齐，可是走着走着，就因...
老师不要小朋友们跟我玩假如你是幼儿老师，遇到幼儿园的小朋友生病（受凉，偶尔咳嗽）在班级，你会怎么做呢？大多数情况，我们会告知家长，必要时可以请家长带回治疗；也可以提醒要小朋友适当活动，减少活动量；但最忌讳...
孩子的朋友与友谊之间的影响孩子的朋友 幼儿的朋友肯定是他的同伴，但同伴并非都是他的朋友，随着年龄的增长，这一点更为突出。 3－5岁的时候，朋友仅仅是碰巧和自己一块玩耍的人，友谊仅仅意味着 经常一块儿玩 。...
给手套找朋友永丰幼儿园康康班 颜 连 芳 一、 设计思路： 最近一段时间我们的大主题是 冬天真冷 。上两周我们已让幼儿初步感受了 冬天的景象 ，而本周我们的小主题是 冬天的衣着 。由于我班...
尊重孩子，让书成为孩子的朋友本学期结合 幼儿园开展有效家园阅读活动的实施之 亲子共读活动的研究 课题，在平时的教学活动中，我们也特别注意幼儿一些阅读习惯的培养，在活动中向幼儿渗透一些阅读的方法，如何...
孩子想象出来的看不见的好朋友薇薇今年5岁了，是我们班一个活泼开朗的小女孩，今天放学以后，薇薇的妈妈给我说了一些薇薇最近的表现。爸爸妈妈都知道薇薇有一个很好的朋友，薇薇给自己的这个好朋友起了一个名字...
与孩子成为朋友开学已经快一个月了，可是我们班孩子却还是有点 野 。前几天，上了一堂亮相课，除了讲故事的时候孩子是安静的，其他环节总有人在那里沉浸于属于他的世界。这让我感到非常的无助。为...
家长要在学习上与孩子做朋友甘肃临泽 曹庄小学 张丽红 一日，与朋友聊到孩子学习的事。说她自孩子上学以来，放弃了读书写作的习惯，每天坚持不懈地陪着孩子读书学习。可孩子从成绩并没有见好，反而出现极度厌...
小班“动物朋友”主题墙设计意图家园互动(展示墙) 1、 休假日请家长带孩子去动物园观看小动物，与小动物一起拍的照片带来展示。扩展孩子的视野，丰富孩子们的话题。 墙面版块题目：（我和动物做朋友） 2、 请家长与...
