[幼儿园毕业班诗歌滑滑梯]老师是辛勤的园丁， 而我们是绽放的花朵. 园丁给花儿浇水，施肥， 就是在认真地教导我们， 让我们学到更多的知识. 老师是一把大雨伞， 而我们就是躲在雨伞下的小动物. 大雨伞能给小动...+阅读
活动目标：
1.结合季节教育，围绕 ＂雪＂ 的主题展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中认识雪的特性，并尝试以＂雪＂ 为主题的词，曲，歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动.
2.引导幼儿体会如何用不同的音乐形式来表现＂雪＂的形象与内容.并感受二拍子，三拍子和四拍子的节拍特点极其在音乐表现与情感表达的不同
3.培养幼儿多方面的音乐技能和即兴创编能力；发展幼儿的想象力，创造力；锻炼幼儿的合作和勇敢精神以及激发幼儿热爱大自然保护环境的美好情感.
活动准备：
1.环境材料： 活动场地的布置（冬天的雪景绘画，装饰为背景）地毯，小椅子（每把椅子背后挂有一只布袋，内有打击乐器一件）头饰，纱巾若干.
2. 教具： 多媒体教学软件设计一套（磁盘）电脑，投影仪，大屏幕，话筒.其中软件的内容主要包括： <<；雪孩子>>；的VCD一张， ＂智慧老人＂ 的录音一段，编配的二拍子，三拍子，四拍子的乐曲共三段； ＂雪花＂的动画设计一段，节奏型设计，打击乐的节奏谱设计等.
活动过程：
开始部分： 带领幼儿到户外看雪，观察雪的颜色，形状，感知雪的特性，并启发幼儿发现和表达雪的特性
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