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对小班幼儿有砸玩具具现象的看法和策略

更新:03-15 整理:39baobao.com
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[小班幼儿“快乐说话”的指导策略]步入21世纪,口才、沟通交往和创新能力越来越成为人才的重要指标,在现实生活中,常听到一些家长说:我的孩子胆小、不爱说话;我的孩子吐字不清、词汇贫乏、不会说话;我的孩子不会讲...+阅读

与家长沟通联系,摆正孩子在家中的位置,注意随机引导。孩子的不良习惯许多是在自小的养育中就开始了。现代独生子女家庭中,成人对孩子的爱往往是单向的。这种单向的爱,使孩子只会享受家人的关怀、照顾,而不知道还要去关心别人。我们要根据幼儿自我中心的心理特点,在日常生活中耐心持久地加以引导,如引导幼儿能将好吃的、好玩的与他人分享,让幼儿逐渐体验到除自己以外还有他人的存在,让幼儿逐渐摆脱“自我中心”状态。模仿是3-4岁幼儿主要的学习方式,特别是行为习惯方面。我们可有意识地为幼儿树立榜样,比如当有的孩子听了对方的请求仍然不能把玩具给同伴玩时,成人则就以和幼儿平等的身份,去帮助幼儿共同游戏的方法,如:“咱俩一起玩吧?”“你先玩,过一会儿再给我们玩。

”等等,让幼儿从简单地进行模仿,逐渐变为自己成功交往经验的一部分。与此同时,孩子负面的行为自然会得到相应的改善。

宝宝为什么喜欢扔玩具

宝宝历来不知疲倦,没有一瞬间安静的时分。他总是那样叽叽喳喳,特别是到了八个月之后,真让人恨不得把耳朵堵起来。他们虽然能适当灵敏地去耍弄爸爸妈妈的手,但他本人的手却还很蠢笨。比方,当手里拿着一个玩具而又想要其他玩具时,却不会放下手中的玩具,然后再去拿另一个玩具。

实际上所呈现的现象是很风趣的。在捡起第二个玩具时,应该是两只手各拿一个。可婴儿却不喜爱这样做。他也想用两只手去拿第二个玩具,可是却不会将第一个玩具独自放下,成果一松手,两个玩具都一同丢掉了。

若是先给婴儿一个需要用两只手来拿的气球,或许布娃娃等较大的玩具。当再递给他第二个玩具时,为了伸手去接,原来拿的较大玩具是会天然脱手的。经过这样的操练,婴儿大概会认识到在想拿另一个玩具时,首要应该放下手里拿着的东西。

宝宝乱扔玩具我们该不该让宝宝认识到这种行为的对错呢

你别管 他 做什么你都别管他 小孩子的心理 他做什么是都想引起大人的注意 如果他做一件事 你不滚他他不会做 但如果他做一件事你立马去 跟他说话 或者管他 他会反复的去做这种动作 他不知道他的动作是对的还是错的 他只知道他这么做你会去管他 你会去跟他说话 你会去关心她。所以 让小孩子养成好习惯的方法也如此 他做错事 你别管他 他做一件对的事 你立马去鼓励他 亲她 他会为了吸引你的注意 会反反复复的去做 慢慢地也就养成好习惯了。 记住 他怎么闹 你都别去管他 等他停了 或者扔完之后自己去收拾了 那你就去鼓励他 亲她 给他一些礼物 他会慢慢地去改 注意 这里所指的礼物可以是 精神上的 也可以是物质上的 不如给他一些他喜欢的东西之类的 但千万别让她依赖上礼物 礼物 你要不按时的给他 “偶尔”为基准就可以 他每次做一件对的事你就去给他礼物 他先开始会很开心 会很听话 但慢慢的 没有礼物 你就“使唤”不上她了 千万别让礼物成为他去做“好事”的报酬。

宝宝情绪不稳定扔玩具打人是怎么呢

孩子总喜欢打人、咬人是有一定的原因的! 原因1:可能孩子对小朋友的安全感建立得不好。所以一有小朋友到身边去,他就会觉得受到威胁,然后主动进攻。 办法:妈妈应多帮助孩子建立安全感,多帮孩子交些好朋友。那段时间我一直在反思,然后就开始行动了。如做了冰淇淋、煮了毛豆、花生,有了水果等都分成几份,带着孩子送到小朋友家,有好吃的也叫到家里一起吃,或拿到别人家吃。礼尚往来,别人也会有好吃的想着我们。 这样关系越走越近,孩子的感觉也越来越好。 变化:不打人了,每次出去,都要去敲人家的门,想见见小朋友。有好吃的分享,还说:他是我的好朋友。 原因2:打是排除的意思。 有时他想按自己的想法做事,可小朋友们总是做些他不喜欢的事情,他想把这个事实排除掉。

如:他拿个小碗,用土来做饭。小朋友过来就往他的碗里放土,但他不想这样,因为破坏了他原有的计划和目标。他对小朋友嚷,但人家不听,他嚷了几次,发现不管用,就会动手打人了。他的想法本没有错误,只是不想被打扰。但他的举动是不好的。有时想吃冰棒或做其它一些事情,家长不让做,他也会用打的方式来解决,只是想把家长不让他做事的这个事实排除掉。所以我觉得更多时候,孩子打人是排除的意思。包括大人也一样,乐爸总不听我的,我也会打他。说不过就打吧。反思一下,其实大人和孩子都差不多。 办法:加强用语言来解决问题的能力。教他用语言来和别人表达思想。如人家往他碗里放土打人这件事,妈妈可以告诉他:“如果你不喜欢人家这么做,你可以直接教他对别人说‘不喜欢你往碗里放土,我正在做饭!’”然后告诉他,打人无法解决问题,打人是不好的行为。

他就明白了。当然要达到完全用语言表达还需要一个过程,妈妈要耐心等待他心智成长到这个程度。 原因3:家人可能有打人(或以轻打屁股来逗着孩子玩)的行为。孩子会把所以的待遇反加到别人身上。 办法:家长要反思自己是否有这种形为,如有应即时改正。 感想:其实孩子打人,根本也不会打怎么样,如果别人打自己的孩子倒没什么。如果他打了别人,当父母的总会说自己的孩子不对。我的想法是:当他打了人后,要及时根据当时的情况来分析原因,然后告诉他如何用语言来解决。再告诉他打人是野蛮的行为(幼儿园总这么说,所以我也要家园一致)。然后告诉他妈妈爱他(以免他有种做错事不被爱的担忧)。

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