[给幼儿园孩子的最新五篇表扬信]给幼儿园孩子的表扬信篇一 尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师： 你们好!我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过...+阅读
前言:为什么太阳是在天上的啊?风是怎么形成的?天怎么会下雨呢等等?孩子们几乎每天都会问父母一些稀奇古怪的问题,这就让家长们为难了,告诉孩子真理吧,又怕孩子一时听不懂,告诉孩子下雨是天公爷爷伤心了吧,又显的太欠科学性了,那么父母们该怎样回答孩子这些天真的问题呢? 1、要重视幼儿科学教育幼儿教育“孩子的世界是比较拟人化的世界，比如她(他)会对着小草讲话，会和小兔子成为好朋友。”孩子这样的心理特征，决定了她(他)遇到一些自然现象时，家长可以以一些拟人化的方式来回答，但是家长必须要适当地引导孩子客观、真实地认识问题。“家长对这方面必须引起重视，不要认为这些知识将来孩子都可以学到，就随便糊弄几句完事。2岁左右的孩子就开始对小动物、植物种子发芽、色彩等开始产生浓厚的兴趣，家长应该抓住时机。”
在教育中我们往往会发现这样的情况，比如有的孩子在种植园地里不愿意动手，因为父母从来就不让他碰烂泥巴，“那多脏呀”。这说明了不少家长对幼儿的科学教育根本不重视或不理解。
2、让孩子自己寻找答案现在不少家长遇到这样的问题时，就会直接告诉孩子答案。曲园长说：“我的建议是家长应给孩子创设良好的家庭教育环境，不妨通过一些小实验、小操作等方法让孩子自己找到答案 。这对激发孩子的好奇心、求知欲和探索兴趣，发展其观察力和思维能力非常重要。”
通过小实验、小操作除了可以让孩子认识到真实的自然现象之外，还可以培养孩子科学的认识态度。“例如，你问孩子空气在哪里呀？孩子们会说，空气在天上、空中。如果你说瓶子中也有空气，那孩子就会很疑惑，瓶子中怎么也会有空气呢？这种情况下，应该让孩子通过一些真实的小实验、操作去感受、去找答案，可以培养孩子学会自己判断，而不是听信老师的‘权威’。”
中国幼儿网小编总结:看完这篇文章,我想父母们应该明白该怎么做了吧,家长们要从小就对幼儿的教育重视起来,善于培养孩子的动手能力,遇到问题引导孩子让其自己去寻找答案,这样不仅仅培养了孩子的动手能力,也让孩子或多或少的认识到了一些科学知识,同时也建立了孩子的探索之心!本文地址：https://www.39baobao.com/show/7_36644.html
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