[让幼儿成为环境创设的主体]让幼儿成为环境创设的主体 作者简介：王桂忠 、教龄：17年、职务：教师、职称：小教一级、 单位：兴化市机关幼儿园 内容摘要：环境是幼儿进行生活学习的重要教育资源，教师在环境创设中要...+阅读
吃饭
吃饭问题，如果把它当成问题，这个问题就一直存在。格格的吃饭问题时好时坏，但最近，她经常不愿意自己吃，总是要求我喂，说：“妈妈，我要你喂。”分析一下，她不是不会自己吃，而是有个长大情绪在作怪。最近老喜欢说：“妈妈，我还没有长大，我还是小宝宝，我要妈妈喂。”虽然我经常鼓励她自己吃，但有时候，孩子的这种心理稍微满足一下也不为过。你满足了孩子，孩子因为情绪快乐，接下来就会自己愿意去吃。如果坚持不喂，也许结果是孩子带着负面情绪，与父母较劲。
同时，随着夏天的到来，孩子的吃饭问题相对来说又麻烦一些。饭菜不合胃口，玩得太累，实在太热等情况都会影响她的胃口。好在格格还比较喜欢花样饭，比如，有时候，我会煮饭的时候加入肉末、胡萝卜丝和麦片，再加适量的盐，即使菜不对她胃口，她依然能够吃一碗饭，保持最基本的营养。有时候，做好饭后，叫格格一起来做饭团，并在饭团中加入适量的菜。格格一边做饭团，一边把做好的饭团送进自己的嘴巴，这样，一顿饭也就下去了。
睡眠习惯
作为小宅女，加上格妈我是个晚睡晚起型的，格格也是个夜猫子，晚上11点睡，早上8点起。为了适应幼儿园生活，从6月份开始调整，如今，大部分时候，格格能够10点至10点半睡，早上7点至7点半起。接下来还有两个月，希望能够调整到9点至9点半睡，早上6点半至7点起。
格格的午睡，之前要1点半至2点睡，睡至少2个小时，现在已经调整到12点半至1点睡，依然睡至少2个小时。希望入睡时间能够保持12点半睡觉。
格格喜欢睡前看图画书，每次至少要讲三本，而且还会不断要求我讲，如果我不讲，她就会自己说话或者唱歌，然后慢慢睡着，入睡时间很长。
最近一直训练她缩短入睡时间，从三本书渐渐减少到一本，讲完故事，坚持不讲，改成听录音机讲故事，入睡时间明显减少。慢慢出现不用讲故事或者听故事，要求她躺在床上自己慢慢入睡。希望能够完全戒除依赖物入睡，能够独自入睡。
加紧大小便训练
如今，格格白天小便基本能够控制住，午睡时也不再用尿不湿。晚上依然使用尿不湿。当然，偶尔还会失控，机率可能几天出现一次。大便也能够提前预告，当然，也会有失控的时候，比如拉稀。
有许多好心的妈妈劝我可以尝试摘掉晚上的尿不湿。根据我对格格的判断，我觉得现在摘掉尿不湿还为时过早，她还没有达到连续五个晚上不尿的情形，摘掉尿不湿无疑是给自己，给孩子增添麻烦。我依然觉得，睡眠比大小便更重要，如果孩子穿着尿不湿能够一觉睡到起床，没有必要为了把尿而把她叫醒。我相信，大小便能力随着孩子的年龄增长和身体机能的完善，会自动解决的。
洗脸刷牙
洗脸刷牙一直在进行，但格格的自愿程度并不是很强。
后来，我给自己买了两片海绵，其中一片给了格格，格格因为看过花园宝宝里玛卡巴卡用海绵洗脸，就爱上了洗脸，但前提是用海绵洗。
之前刷牙一直是没有使用牙膏，发现格格不太爱刷。后给格格购买了儿童牙膏，格格喜欢这个苹果味的牙膏，而且，有牙膏让刷牙成为了一件很正式的事情。格格每天总是会主动询问我：“妈妈，要刷牙了吗？”她喜欢感觉刷牙时有泡泡的感觉，当然，她每次刷牙时，会要求我也在一边刷牙，两人一起刷，她模仿着我的动作。最后，她会主动张开嘴巴，让我再刷一遍，然后漱口。
这两项都非常令我满意。
哭闹
格格哭闹的情形往往有：
起床时：有一段时间，格格早上起床后经常会毫无理由地哭，无论我们如何跟她说，都没有效果，后来，我就选择不说，让她尽情地哭，并和播放一些音乐，现在，这种情况基本少很少出现了。
要求得不到满足：这往往表现是在建立规则时，或者她要一意孤行，而我们想要她遵守规则时。
心情急切时：往往表现在她需要某件物品时，当然，物品时她可以得到或者拥有的，她会因为急切需要而我们没有及时满足而哭闹，这种情况通过讲道理，建立规则等方式基本上已经很少出现了。
突然受到惊吓时：这种情形相对较少。
生活习惯是入园前最基本的准备。我觉得，对于孩子入园来说，还有两项重要的心理准备，一是规则意识，二是社会交往能力。这两部分内容将在下面详细再写。
中国幼儿网温馨提示：宝宝入园时，家长们应该帮助宝宝做好准备。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/7_44924.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
