当前位置:三九宝宝网 → 新生儿知识 → 学龄前 → 正文

学前营养多烦恼,儿童营养补充撑起健康伞

更新:09-18 整理:39baobao.com
字体:

[论学前幼儿行为习惯培养的重要性]作者:浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇象纬幼儿园 陈春霞【摘要】:幼儿园教育与家庭教育、社区教育是密不可分的。养成良好的行为习惯,使幼儿健康发展、可持续发展和终生发展的基础...+阅读

儿童进入小学的这段时间是幼儿智力发育的重要阶段,在这个阶段,影响孩子智力发育的,除了外界的教育环境因素外,保持营养均衡也是极其重要的。新学期伊始,如何给孩子准备营养又健康的早、中、晚餐?如果解决孩子挑食、偏食带来的营养缺失问题?……这些都是爸爸妈妈最关心的事。

来自美国的专业儿童成长营养补充品牌——自然之宝儿童营养素,针对孩子成长发育阶段的各种问题,为烦恼中的家长带来了解决方案:自然之宝儿童多维营养素从儿童抵抗力、体格、智力等不同方面帮助家长们为孩子补充充足的营养,做好小朋友成长发育的坚强后盾。

学龄儿童营养问题日益凸显

幼童的智力发展和大脑的发育(尤其是大脑皮层的发育)都与营养有着密切的关系,幼童到5岁时大脑的重量已达成人的90%左右,智力发展头四年达成人的50%;到8岁可达成人的80%。

3岁到7岁的学龄前儿童,他们与外界接触渐多,模仿性较强,活动量较大,体力消耗逐渐增多。在这个年龄阶段,如不注意全面必需的营养,尤其是蛋白质的供应是否充足,将直接影响他们身体和智力的发展。

科学研究表明,学龄前的儿童每天应保证200—250g蔬菜供应,其中50%为绿色蔬菜。每日膳食应轮流选用一定量的乳、肉、蛋、豆类等优质蛋白质食物,总量约300—500g。而据报道,25%~30%的儿童存在挑食、偏食的情况,营养过剩造成的肥胖或营养缺失造成的发育缓慢都为孩子健康成长中的问题。世界卫生组织建议:孩子从2岁起,就开始需要通过科学的膳食补充来获得更加均衡的营养,以避免成年后出现的慢性、恶性疾病。

营养补充撑起儿童成长健康伞

“膳食营养补充剂(Dietary Supplement)”是补充膳食的产品,包含一种或多种日常膳食所含营养成分,比如:维生素、矿物质、草本(草药)或其他植物、氨基酸等,以增加每日总摄入量而补充的膳食成分,以达到人体所需的营养摄入。

维生素A、C、D、E、B族维生素以及碘、镁、锌、DHA等微量元素和营养成分,是维持儿童生长及调节正常生理功能所必需的营养元素,缺少任何一种都会对小朋友的智力发展及身体发育带来不良影响。在合理安排饮食的基础上科学的补充营养素可以为孩子的健康成长撑起健康伞。

美国自然之宝儿童营养素:儿童成长的好伴侣

美国儿童营养品类成长速度第一的美国自然之宝儿童营养素系列产品中多维营养营养素,能够满足儿童成长所需的14种关键维生素和矿物质,包括:保护视力,减少呼吸道感染和腹泻发病率的维生素A;促进肠胃消化、维护神经系统和新陈代谢的B族维生素;增强免疫力的维生素C;促进骨骼和牙齿健康成长的维生素D;提供全方位抗氧化保护、促进红细胞生产的维生素E;保护毛发、指甲、皮肤和牙齿健康的碘;调节钙吸收的镁;增强孩子食欲的锌;促进小朋友智力发展的DHA和肌醇等。给孩子每天补充的营养成分为美国儿科医师推荐的标准含量,符合发育中的儿童成长所需的均衡营养和含量。

作为迪士尼独家授权的儿童营养类品牌,美国自然之宝儿童多维营养素采用小熊维尼和汽车总动员麦昆两款卡通形象的软糖剂型,低糖配方,让学前的孩子更加快乐的补充营养。

本文地址:https://www.39baobao.com/show/7_55620.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

幼儿园宝宝早餐吃什么有营养鸡蛋卷饼 准备一只鸡蛋,打散之后加面粉调成糊状。在煎锅当中加油烧热,之后将面糊倒入,色泽金黄之后关火,之后放奶酪和火腿片卷起来就可以了。 2 土豆丝鸡蛋饼 首先把去皮土豆和...

学前儿童艺术综合教育研究学前儿童艺术综合教育研究(1) 南京师范大学教育科学院 楼必生 屠美如 儿童是祖国的未来,新世纪的开拓者,他们的发展是人类未来发展的先决条件。今天对儿童的教育,必须有助于将来...

学前班老师的表扬信学前班老师的表扬信范文篇一 尊敬的老师们: 大家好!时间匆匆,转眼间小朋友在这里渡过了快乐、开心的一学期,在老师的教导下,孩子在各个方面都有了不少的进度,增长了知识,而且懂...

用“心”与孩子对话,共享快乐——学习学前教育保教指通过学习《浙江省学前教育保教管理指南》,我对自己的从事的工作有了更深刻的认识。《保教指南》从课程管理、保教常规管理和教师专业发展管理等方面做出了具体的指导工作。《...

学前与新入职每学年的开学前,学校都会有一个新入职(融入)教师恳谈会。大家轻轻松松地坐在一起,聊聊过去,说说未来。挺好的!我算是一个标准的实小老人了(PS:32年来一如既往地占着一个坑)。所以,也...

为什么有的幼儿会感到不幸福——读《学前课程与幸福童艺术幼教中心南园幼儿园 王蕾,读了虞永平老师的《学前课程与幸福童年》,感觉收获颇丰。什么是幼儿教育呢?作为一名幼儿园教师,我一直在思考。虞永平教授指出,幼儿教育应该给幼儿...

快乐绘画你我他听吕耀坚老师的《学前儿童美术教幼儿绘画是一种个性体验的表达,引导幼儿在涂涂画画的过程中体验成功,感受快乐的情绪。在实际的绘画活动中,我们常常会看到有的孩子拿着笔不知如何下笔;有的孩子拿着纸说: 老师,我...

“预设”与“生成”的相互渗透——读《学前教育课程指本学期,我们幼儿园教师学习了《学前教育课程指南》。通过认真细致的阅读、同事之间的讨论和交流,使我明白了时代在前进,教育在发展,幼儿教育更是已经跃上了一个新的转折期。我...

实施素质教育学前教育先行——我县实施幼儿素质教育的有这么一件真实的事,在几十位诺贝尔奖得主的聚会上,一位记者问其中一位诺贝尔奖的科学家: 请问您在哪些大学学到您认为最重要的东西? 这位科学家不加思索地说: 在幼儿园 。记者大...