[如何减轻男孩的厌学情绪]  第一，制造成功 成功可起到激励的作用，有助于推动他积极主动地学习。有厌学情绪的青春期男孩，适时地给他们创造成功的机会，让他们感受到成功的喜悦，他们就会对学习产...+阅读
本报讯(记者吕华)记者昨日从省医院等部分医院心理门诊了解到，虽然开学不到一月，但是医院心理门诊前来求诊的厌学症患者明显增多，而且以初、高中学生居多，很多学生家长对此烦恼不已。
据省医院心理门诊张天布医生介绍，开学没过多长时间，该科的厌学症患者就显著增多，很多学生家长还打来电话向医生寻求解决方法。
这些患厌学症的学生基本上是13岁以上的初高中学生，其中还有相当部分是毕业班的。这些学生大部分都表现为对学习没有兴趣、主动性差，甚至厌恶学校老师、旷课逃学，情况严重者一提到学习就恶心、头疼。
张医生解释说，厌学症是目前中学生学习心理障碍中最普遍、最危险的问题，它对青少年的生理、心理健康具有极大的危害性。学生为什么会出现厌学症？一方面学生在学习过程中会产生消极情绪，另一方面社会、学校、家庭等外部环境的不良影响也会起消极的推动作用。
张医生分析说，有的学生学习基础较差，由于种种原因，经过多次努力却不能提高分数，同时又长时间受到家长的漠视、老师的批评、同学的歧视等，逐渐形成学习无价值、自己是学不好的“差生”等观念，这种观念反馈到学习行为上，恶性循环，很快就患上了厌学症。另有一些学生小学时成绩较好，上了中学后生活学习环境改变，面临新的挑战，由于心理适应能力差，无法正确面对挫折和失败，从而丧失自信心，消极地对待学习，也容易患上厌学症。
医生提醒家长和老师，一定要认真分析孩子厌学的原因，给他们提供轻松的学习环境，要多从正面肯定厌学学生所表现出来的积极、良好的态度和行为，帮助他们树立学习的信心，绝不能盲目地批评和讽刺，否则反而会增添他们的逆反情绪而加重病情。此外，对于有严重心理障碍的厌学学生，必须尽早请心理医生诊断，利用医学手段及早治疗。
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