[高考语文最容易用错的25个成语]1．间不容发间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。【误例】近段时间，“超级女生”在全国巡回演出，每到一处，那场面人山人...+阅读
1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼 号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安 闲。 3. 安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。 4. 嗷嗷（ á o ）待哺（ bǔ ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。 5. 筚 （bì ） 路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。 形容创作的艰苦。 6. 抱残守缺：形容保守不知改进。 7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏 马。 8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。 9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。 10. 别无长（ chá ng ）物：没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。 11. 不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。 12. 不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。 13. 不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。 14. 不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。 15. 不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。 16. 不为 （wé i） 已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。 17. 不即不离：不接近也不疏远。即，接近。 18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢， 高。 19. 不稂 （lá ng） 不莠 （yǒu） ：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。 20. 不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。 21. 不容置喙 （huì ） ：不容别人插嘴。喙，嘴。 22. 不塞（ sāi ）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能 树立起来。
23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。 24. 不以为意：不放在心上，不加注意。 25. 不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。 26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急 促。 27. 侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 28. 出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。 29. 城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。 30. 诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。 31. 曾几何时：时间没有过去多久。 32. 曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。 33. 蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语） 34. 沧海一粟 （sù ） ：比喻非常微小。
粟，谷子。 35. 从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。 36. 大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。 37. 大而无当：虽然大，但是不合用。 38. 大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。 39. 大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。 40. 当仁不让： 遇到应该做的事就要勇于承担， 不谦让， 不推托。 仁， 正义，正义的事， 引申为应该做的事。 41. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。 42. 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。 43. 顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。 44. 东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新 恢复地位。
45. 豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。 46. 对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。 47. 多事之秋：事变很多的时期。 48. 耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。 49. 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。 50. 耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。 51. 繁文缛 （rù ） 节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪 式；缛，繁多，烦琐。 52. 匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。 53. 分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐， 互相对立。 54. 纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
55. 粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。 56. 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类 例证、文章中的错别字等很多。也说 ＂ 俯拾即是 ＂ 。 57. 感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。 58. 高屋建瓴（ lí ng ）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。
语文高考的成语归纳
高考语文易错成语归纳总结 易“对象误用”的成语1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。2.相敬如宾（琴瑟之好、破镜重圆）：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。3.青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。4.休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。5.置若罔闻：不可用于视觉方面。6.筚路蓝缕：只能用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。7.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其他东西多。8.耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。9.三令五申：用于上级对下级。10.络绎不绝：用于人、马、车、船。11.挥洒自如：用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。12.豁然开朗：不能用来形容人的性格。13.不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
14.人老珠黄：只用于形容妇女。15.巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。16.循序渐进：只用于学习、工作。17.如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。18.拭目以待：形容期望很迫切。19.神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。20.来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。21.凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。22.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。23.沁人心脾：形容诗歌或文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。24.别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。25.别出心裁：形容构思、设计等独创一格。26.有口无心：指不是有心说的。27.惨淡经营：指苦心费力经营。易“语境不合”的成语28.差强人意：是大体上还能使人满意，用在勉强别人做为难的事。
29.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，就不能用。30.相濡以沫：比喻同处困境，相互救助。31.名不虚传：名指名誉，是好名声，一般名声不可用。32.耳濡目染：这个成语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。33.不可开交：只能做“得”的补语。易“语境重复”的成语34.刻骨铭心：比喻感受深刻，永不忘记，不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。35.忍俊不禁：原指热衷于某事而不能克制自己，后多指忍不住要发笑，不能用成“忍俊不禁地笑了”。36.难言之隐：深藏于内心的话或事，难以说出口的隐情，不能用成“难言之隐的苦衷”。37.南柯一梦：泛指一场美梦，比喻得失无常，美梦成空，不能用作“一场南柯一梦”。38.相形见绌：相比之下，显出一方非常逊色，不能用作“显得相形见绌”。
39.如芒在（刺）背：形容惶恐不安，不能用作“好像如芒在背”。40.遍体鳞伤：形容被打得全身都是伤，不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。41.当务之急：原指应当做的事情才是最紧要的，后指当前所做事情是最紧要、最急迫的事，不能用作“目前的当务之急”。42.接踵而至：形容很多人接连而来，不能用作“接踵而至地闯进来”。43.津津乐道：指饶有兴趣地谈论某事，不能用作“津津乐道地说”。44.闻名遐迩：形容名声很大，不能用作“海内外闻名遐迩”。45.责无旁贷：自身负有的责任，不能向别人推卸，不能用作“责无旁贷的责任”。46.生灵涂炭：指老百姓处于极端困苦的境地，不能用作“使我国人民生灵涂炭”。47.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业，不能用作“人民的生活安居乐业”。
48.见（贻）笑大方：被内行或有见识的人笑话，不能用作“只能让人贻笑大方”。49.自惭形秽：原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧，后泛指自愧不如别人，不能用作“感到自惭形秽”。50.莘莘学子：泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子”。51.扪心自问：形容心地坦然，光明正大，不能用作“扪心自问地自责”。52.真知灼见：指正确透彻的认识和见解，不能用作“提出真知灼见的意见”。53.满腹经纶：形容人很有学问和才干，不能用作“满腹经纶的学问”。54.众所周知：大家都知道，不能用作“这是大家众所周知的”。55.妄自菲薄：过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“妄自菲薄你自己”。56.不虞之誉：出乎意料的称赞，不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。
57.日理万机：一天要处理上万件事务，不能用作“每天都要日理万机”。58.无地自容：指十分害羞，不可用作“羞得无地自容”。59.恍然大悟：一下子忽然明白过来，不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。60.任重道远：比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗，不能用作“任重道远的责任”。61.方兴未艾：形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止，不能用作“正方兴未艾”。62.芸芸众生：原指一切有生命的东西，后用以指一大群普普通通的人，不能用作“众多的芸芸众生”。63.耿耿于怀：心里老是想着，不能忘怀，不能用作“心里一直耿耿于怀”。64.感激涕零：形容非常感激，不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。65.历历在目：一个一个清楚分明地呈现在眼前，不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。
66.眼花缭乱：形容看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱，不能用作“让人看得眼花缭乱”。
高考成语复习分类汇总特殊用法谦辞敬辞
展开全部“？以？？”的词语：不以为然 夜以继日 无以复加 一以贯之 聊以自慰 难以置信 自以为是 卑以自牧 不以为意 学以致用 日以继夜 掉以轻心 习以为常 堪以告慰 引以为戒 引以为荣 坐以待毙 文以载道 物以类聚 乐以忘忧 聊以卒岁 假以辞色 数以万计 坐以待旦 信以为真 母以子贵 聊以自娱 自以为然 难以为继 饱以老拳 啖以重利 方以类聚 聊以解嘲 难以为情 聊以塞责 不以为奇 人以群分 一以当十 习以成性 无以塞责 晓以大义 难以预料 不以为耻 蒙以养正 宽以待人 适以相成 出以公心 讹以传讹 事以密成 仅以身免 率以为常 俭以养德 政以贿成 逸以待劳 谬以千里 有以善处 一以当百 日以为常 晓以利害 羞以牛后 引以为憾 积以为常 誓以皦日 诗以言志 邈以山河 俭以养廉 物以群分 超以象外 习以成俗 讹以滋讹 夜以继昼 引以为耻 导以取保手好酸那！不知道这位大虾够不够？？？
本文地址：https://www.39baobao.com/show/13_54198.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
高考语文作文素材30个经典语段高考语文作文素材：130个经典语段 1、鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自...
成语辨析选用成语高考语文总复习融会贯通 融会：融合领会；贯通：贯穿前后。 把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。 [拼音] róng huì guàn tōng [出处] 《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知...
高考语文容易误用的成语有哪些一、易用错成语 1.不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。 2.不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 3.守...
写出高考15个常用成语及解释及用法怎么可能只有15个，我找了下 1： 官样文章——比喻徒具形式的例行公事，或做样子给人看的虚文滥调 2： 望其项背——能够看到别人的颈项和脊背。比喻有能力赶上 3： ＂绝无仅有——再也...
求三组语文高考易混淆的成语1 高考语文常考成语分类精编 （一）易望文生义的成语 1、 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘怀。 2、 胸无城府：形容待人接物坦率、真诚。 3、 炙手可热：比喻气焰盛，权势大。 4、 目无全牛：比...
高中语文必备成语及解释1空穴来风；空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。例句：经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁...
成语知识点高考语文中560个常考易错成语1. 哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。 2. 安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。...
2018年语文全国卷高考成语打印2018年语文全国卷高考成语打印，高考练习成语搭配：【成语】： 看杀卫玠【拼音】： kàn shā wèi jiè【解释】： 卫玠：晋人，字叔宝，风采极佳，为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所...
历届高考语文的成语题历届高考语文的成语题，高考练习成语搭配：1 曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 2 不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”...
