[记猜谜语二年级作文420字]【导读】：不如去挑战一个难一点的，丈二和尚摸不着头脑，我时而抓耳挠腮，时而看看天花板时而……谜底就是“三言两语”， 【正文】： 今年寒假，我到我奶奶家去拜年并参加了...+阅读
大班歌曲创编演唱《动物猜谜歌》
活动目标：
一、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲
二、尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。
三、体验有节奏地念象声词的快乐，在一次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战胜困难。
活动准备：数张谜语造作图片
重点：愿意通过问答的形式歌唱谜语歌
难点：模仿歌曲中描写动物外形习性的歌曲进行创编并歌唱。
过程：
一、开始部分：熟悉歌曲内容，学习用歌曲回答出谜语的答案
师：今天老师带来一首有趣的歌，请你们仔细听，猜猜看歌里唱的是谁呢？
1、教师边出示图边唱：脑袋圆圆的，眼睛亮亮的，锉锉锉锉锉，你们大家猜猜看，这是什么动物？（清唱1—2遍）
2、师：你们猜出了吗歌里唱的是谁（人，小兔子，大灰狼）
3、师：脑袋圆圆的，眼睛亮亮的小动物还真不少。歌里面有一句我觉得最好听你们听（老师随琴唱），你们能用这一句把你们的答案告诉我吗？
4、请两名幼儿试这回答。师提问：你猜的是什么？你可以怎么回答我？（引导幼儿发现可以用各种发法，将动物的名称填到歌词中去）
5、幼儿集体唱各唱各的谜底
师：现在请你们一起把你们自己的谜底唱给我听，你猜的是什么，那你就要唱？先听我来问。
6、随机点幼儿请幼儿回答
师：脑袋圆圆的，脑袋大大的动物还有吗，请你再想一个，如果我提问后点到你，你就要站起来完整唱着来回答我
二、换谜语：幼儿通过谜语游戏，了解基本特点，及熟练歌曲的问答结构的歌唱
师：下面我的歌词要变了，你们猜猜这次我唱的是什么小动物？
1、脑袋圆圆的，眼睛亮亮的，耳朵尖尖的，胡子长长的
2、幼儿讨论后得出一致的答案，并完整的唱出答案
3、师：你们真聪明，我的歌词又换了脑袋圆圆的，眼睛亮亮的，身上有羽毛，打开像扇子
4、请一名幼儿回答问题部分
师：你知道我唱的是什么小动物吗，唱出告诉我好吗？
5、幼儿一起唱歌回答
6、连续猜两个谜语：牙齿尖尖的，皮肤皱皱的（请一个幼儿个别回答）
身上有座山，能够驼东西
三：不看图片听老师唱歌提问
师：小朋友怎么这么厉害，对了刚才我用图片在提醒你们，现在我不用图片了，听好了。
1、请幼儿猜两则谜语：腿儿粗粗的，牙齿尖尖的；身上有口袋，走路跳、跳、跳。<<<12>>>
本文地址：https://www.39baobao.com/show/14_11204.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
”元旦猜谜语“活动主题班会设计教案“一时欢喜一时愁，想来想去不对头，要是处处都想到，愁眉一展喜心头”，打一活动名称。谜底是什么呢？告诉你们吧，是“猜谜语”。 一、活动目标 1、增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。...
猜谜游戏一年级作文550字【评语】：作者把猜谜游戏描写的非常详细，作者从这个猜谜的游戏中受到了启发是观察某种东西都要细心地去观察，不能一事无成。 【正文】： 今天，下午我和同学们做了问特点猜谜语这个...
猜谜开发孩子的智力猜谜就是通过谜面所提供的相关信息说出谜底。由于在猜谜活动中需要对谜面进行分析、判断，进行创造性的思维，因此，猜谜是一种较好的益智活动。 那么，父母怎样通过猜谜活动来开发...
故事创编表演一、问题的提出：（表演游戏的目标） 表演游戏是幼儿以故事（来自于文艺作品或自己创编的故事）为线索展开的游戏活动。他们按自己的理解，运用声音、动作、手势、表情等非言语手段来扮...
音乐猜谜歌一、设计意图： 平时，我们经常开展猜谜活动，幼儿对猜谜游戏很感兴趣。如何巧妙地将猜谜和歌曲融为一体，是我一直思考的问题。在思考中，我很自然地想到动物猜谜的音乐活动，于是我就...
会猜谜语的公主从前有一个老头，他有三个儿子，小的是个傻瓜。那时的国王有个女儿，女儿对国王说。 “爸爸，你让别人出谜语叫我猜，我猜对了你就杀了他，猜不对我就嫁给他。” 国王立刻发出布告，来了很...
共同创编故事剪纸在大班剪纸活动中，我们注重渗透创新教育，通过多样化的形式，激发幼儿学习的兴趣，鼓励孩子大胆想象和创作，让他们在本土剪纸艺术活动中体验到快乐。《纲要》中提出 应为幼儿提供人...
动物猜谜歌反思本次活动是中班的一节音乐活动，我将活动的目标定位在1.学习用问答对唱的方式演唱歌曲。2.尝试用| | |的节奏仿编谜语，体验说唱节奏的快乐。在《指南》中，针对中班幼儿音乐领域...
有趣的猜谜编谜游戏今天下雨，天气寒冷，因此决定和孩子们玩 猜谜编谜 的游戏。为了激发孩子的兴趣，我首先请孩子们进行了猜谜比赛，将孩子们分成了六组，进行猜谜比赛，最后根据比赛结果评选出最佳猜谜小...
