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中班故事活动:生病的楼房

更新:03-16 整理:39baobao.com
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[中班区域活动小故事]中班的孩子已经有了较强的自我意识,同伴间的交往能力也明显增强,会有各自友好的小群体,也经常是几个小群体在一起开展一些游戏活动和讨论活动,所以在区域活动中,同伴间的相互合作...+阅读

目的要求

1、理解故事内容。

2、理解词语:乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实、

准备一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶

活动过程:

一、导入:

1、小动物吗在干嘛呢?

2、他们在帮谁治病呢?为什么?

二、教师有感情的朗读故事并提问?

1、你觉得他们是做得对吗?(不对)

2、你从哪里看出来他们是不对?

3、后来房子怎么了?

4、 最后请谁来看啦?

指导:幼儿自由讨论。

5、让我们一起听听故事的小动物是怎样帮楼房看病的

6、 教师有表情的讲故事。

7、 你听到故事中的楼房是怎么生病的,?最后又怎么治好的呢?

三、教师可围绕怎样让保持楼房的健康这一问题,组织幼儿讨论,结合进行品德教育。

引导幼儿为故事取名后,欣赏故事录音,结束活动。

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