[幼儿园大班差生转变观察记录表]观察情况记录：有趣的区域游戏开始了，今天的区域游戏提供了很多材料，都是小宇喜欢的呢！在我介绍游戏材料和游戏玩法时，他为了争取到自己喜欢的游戏区域，坐得非常端正！为了奖励他的进...+阅读
一、活动目标：
1、自主阅读、交流与讲述故事的内容，了解《小气奶奶》的主要细节。积极思考，感受“小气”是什么样的性格特征。
2、理解故事内容，大胆想象、交流、体验，要学会与别人分享、做一个大方的孩子。
3、通过讨论，敢于大胆地表达自己的看法和见解。
二、活动准备： 图书、实物投影仪
三、活动过程：
1、故事导入，提出问题 问题：
（1）听了故事，你觉得小气奶奶是一个怎样的人？
（2）“小气”什么意思？你知道吗？
2、通过实物投影，进行讲述，整体感受 师：小气奶奶本来的名字是小气奶奶吗？故事中发生了一件什么事？讲给大家听听。
（1）讨论：小气奶奶的小气都表现在哪？
（2）感悟细节（3 ）如果你是医生，你有更好的办法治好小气奶奶的病吗？
（4） 总结：赞赏与别人分享的美好心愿。交流：小气奶奶得了什么病？医生是怎么做的？医生开的是什么药方？最后小气乃奶奶的病治好了吗？怎么治好的？
3、师幼共同阅读故事（教师有感情的讲述），联系实际生活，进行讨论：我们小朋友在生活中，能不能做小气奶奶？那我们应该怎么做？（举例）
4、大胆想象，拓展思维 想象与讲述：小气奶奶自己治好了自己的病之后，她是怎么做的？如果你是小气奶奶，你会做些什么？...
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