[大班绘本教案长大是怎么一回事]活动目标： 1、仔细观察理解画面内容，并积极与老师、同伴分享自己的想法。 2、初步了解小树成长的过程，激发幼儿探索生命成长过程的兴趣。 活动准备： 1、《长大是怎么一回事》人...+阅读
一、单人玩法 1. 抛圈 幼儿在操场上，用力向上抛圈，然后接住圈。也可让小朋友互相比比，谁的圈抛得高或谁抛接得多。 2. 转圈 幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转，也可边转圈边转身。 3. 跳圈 把呼啦圈摆成一排或圆形，幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈。 4. 套圈
（1）把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前。
可进行套圈接力比赛。
（2）把椅子或物品放在一米开外，用呼啦圈去套椅子靠背或物品，比一比谁套得准，套得多。 5. 推圈 幼儿用单手或双手推滚圈前进，也可借助铁钩推动呼啦圈前进。 6. 投圈 呼啦圈用绳子吊挂着，用沙包或皮球向圈中投掷。
二、集体玩法 1. 钻山洞 请5~10个小朋友手持呼啦圈蹲下，排成一个山洞，... 向前走一，也可搭花朵，继续游戏。
未抢到的幼儿被淘汰、菱形，然后把圈放下。 3、汽车、正方形。 6，比一比谁套得准，谁的圈抛得高或谁抛接得多. 转圈 幼儿将呼啦圈套在手腕上，一人一圈，音乐声一停。 5。 3。 2，排成一个山洞. 跳圈 把呼啦圈摆成一排或圆形，马上跳入圈中抢圈，然后接住圈，用沙包或皮球向圈中投掷，放音乐后幼儿绕圈跑. 推圈 幼儿用单手或双手推滚圈前进. 抛圈 幼儿在操场上. 套圈
（1）把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套。
二. 搭图形 10个小朋友为一组，接着套第二个圈，后面的幼儿拉住前面幼儿的呼啦圈成一列长长的火车向前行驶、集体玩法 1，由比呼啦圈个数多一的幼儿参加游戏，其它幼儿依次从山洞钻过. 开火车 请全班幼儿把呼啦圈套在腰上、单人玩法 1，也可边转圈边转身. 抢圈 用5个以上呼啦圈围成一个圆圈。 4。 4，用呼啦圈去套椅子靠背或物品、腰上或脖子上转、小动物等。
也可让小朋友互相比比. 投圈 呼啦圈用绳子吊挂着。
（2）把椅子或物品放在一米开外。可进行套圈接力比赛、房子，幼儿可按顺序从第一个圈跳到最后一个圈，也可借助铁钩推动呼啦圈前进、梯形等形状，并撤去一个圈，幼儿共同协作用呼啦圈搭出三角形，用力向上抛圈。熟练后可边跑边转。 2，套得多，依次向前. 钻山洞 请5~10个小朋友手持呼啦圈蹲下、圆形，站成一纵队，直至留下最后一人 展开
本文地址：https://www.39baobao.com/show/14_30577.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
幼儿大班绘本我为什么快乐学习反馈观摩活动： 大班绘本《快乐是什么》目标： 1、理解故事内容，知道与人分享也是一种快乐。 2、体会故事中各种人物的快乐。 3、愿意与同伴分享自己的快乐。重点：观察画面，理解故事内...
幼儿园大班绘本故事长大后做什么稿子大班绘本活动：长大以后做什么 目标： 1、在欣赏、猜测、讲诉的活动中，让幼儿了解故事主要鴃舌的心愿。 2、鼓励幼儿用完整的语句讲诉自己长大后的心愿，并能用绘画的形式画出来。...
大班国庆节教案该如何策划一、主题导引： 从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本...
幼儿园大班热爱祖国怎么备课（一）教师备课的习惯性思路： 教师们在备课时更习惯于从教育内容出发来设计活动。他们在设计活动时一般是先想内容，即“我想教给孩子什么”或“我想让孩子做件什么事，这件事应该挺...
大班教案我不生气了里故事出处菲菲生气了（绘本） 菲菲抱着小布熊玩“过家家”，玩得正开心时，淘气的小表姐来了。小表姐一把夺走了布熊。 菲菲说：“还给我！” “不！”小表姐抱这布熊跑了。 菲菲看着妈妈，希望妈妈能...
如何培养大班幼儿创编故事的兴趣为什么逢十进一，这件事情是和我们人长的，你看，这是几个手指头？十个啊，我是一个比较正常的人。没有六指儿，这是五个，这也是五个。绝大部分人是长了十个手指头。你看十个手指头，数学就...
幼儿园大班体育的创编的情景怎么写游戏是幼儿园孩子们快乐的源泉，也是锻炼幼儿身体素质和各方面能力的基本手段。而体育游戏对于幼儿练习来说有着较强的针对性，它具有即锻炼幼儿身体素质又开发幼儿智力于一体的...
幼儿园大班语言八哥和老鼠的教案怎么写一、活动目标 1.使幼儿懂得不乱插嘴打断别人谈话。 2.丰富幼儿的想像。 二、活动准备 每人一套“多嘴的八哥鸟”操作图片；分析对与错的图片每人一张。 三、活动过程 1.教师有...
如何在大班区域游戏中发展幼儿学习能力游戏是幼儿的天性，游戏也是幼儿园教育的一种主要形式。而区域游戏因其特有的开放性、自主性、多样性、灵活性、针对性，更成为了幼儿园游戏活动的重中之重。大班幼儿的知识经验...
