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如何做一分钟计时器

更新:03-05 整理:39baobao.com
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[PPT计时器如何制作]小提示:以下的方法都是在WPS软件中实现的(国产的office),但方法也通用于微软的PPT。 方法一:嵌入Flash计时动画 1、准备好一个Flash计时动画,打开PPT文件后,依次单击“视图”菜单下...+阅读

代码如下:

Dim time As Integer, mm As Integer, ss As Integer

Private Sub command1_click()

time = 60

Command1.Enabled = False

mm = time \ 60

ss = time Mod 60

Label1.Caption = Str(mm) &; "分" & Str(ss) &; "秒"

Timer1.Enabled = True

End Sub

Private Sub Timer1_Timer()

time = time - 1

mm = time \ 60

ss = time Mod 60

Label1.Caption = Str(mm) &; "分" & Str(ss) &; "秒"

If mm = 0 And ss = 0 Then

Label1.Caption = "时间到"

Timer1.Enabled = False

Command1.Enabled = True

End If

End Sub

添加一个timer控件,将其interval属性设置为1000

怎样才能让学生当堂课制作一个一分钟计时器

【教学目标】:指导学生在了解摆的特点的基础上,运用已学知识,自己动手制作一个能够计量一分钟的简易计时器。 【科学概念】:机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。【过程与方法】:观察摆钟内部构造;制作一个计时一分钟的简易摆钟。【情感、态度、价值观】:进一步体会到探究摆钟计时的乐趣;感受到科学与技术结合带给人类的进步。【教学重点】认识摆钟的内部结构,理解其工作原理。【教学难点】制作一个计时一分钟的简易摆钟。【教学准备】摆钟内部结构示意图或录象片段、学生自带制作材料。【教学过程】

一、引入:

1、通过近几节课的学习,我们已经知道了摆具有等时性,我们还知道了通过控制摆长,可以控制摆的快慢。那么摆钟又是怎样把摆的这个特性应用进去,制造出摆钟的呢?

2、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动,几世纪以来的时钟都是利用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的快慢移动的?

二、观察摆钟齿轮操纵器:

1、带着上面的问题,自学课本P64——65内容。

2、交流自学成果。

3、师指出摆钟的几个重要部件:摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮。并结合插图引导学生发现这些部件在摆钟工作时是怎样运动的?

4、要求学生进行描述。小组内描述到独立描述。

5、播放收集到的相关录象资料,加深学生理解。

三、制作一个一分钟计时器:

1、看了摆钟的内部结构,知道了摆钟的工作原理后,我们也来做一个简易摆钟吧。揭题:制作一个一分钟计时器

2、引导思考:摆锤只需要摆动30次,摆钟就是一分钟,也就是60秒。这是为什么呢?

3、用自带卡纸等其他材料进行仿制。

4、请成功的小组进行展示。不能完成的可后继续完成。板书设计:做一个一分钟计时器摆钟的主要部件:摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮等每分钟摆动30次 时钟走60秒 太阳钟 水钟 沙漏 燃香、烛 摆钟 摆——齿轮擒纵器——齿轮 (左右摆动)

(一卡一松) (转动一齿) 石英钟 原子钟

如何制作小水钟

1、最简易的单壶泄水型水钟 将一个饮料瓶的瓶底剪掉,在瓶盖上钻一个小孔,孔的大小由容器大小或计时的多少来决定,容器的容量大、计时较少时孔稍钻大点。反之,孔要钻小些。这是世界上最早出现的水钟。 实验前先倒满水,并按住出水孔,在水面处画一个起始刻度,打开孔后开始漏水,以后在每分钟水流出水面下降的位置画上刻度,以分计时的水钟并做好了(如下图)。

500)this.style.width=500;" border=0>

2、双壶泄水型或受水型水钟 a、按教材上的方法,将一个瓶的底剪掉,另一个瓶的上部剪掉,在瓶盖上钻一个小孔,小孔的大小由容器大小或计时的多少来决定,小孔钻好后组装起来,即成一个水钟。 制作计时刻度时,以每分钟的水面下降为序,将刻度刻在上容器的为泄水型水钟;以每分钟的水面上升,将刻度刻在下容器的为泄水型水钟(如下图)。

500)this.style.width=500;" border=0>b、在制作过程中,发现有的瓶子的口较大,有的瓶子的瓶口较小,较大瓶子的瓶口正好能套住较小瓶子的口,则只把较小瓶子的底剪掉,在小口瓶的瓶盖上钻一个小孔,然后将两个瓶口套在一起,这样能吻合得很好,即成一个水钟...

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