[大班折纸手工教案——蝉]活动目标：1、在观察和讨论中，进一步巩固对折叠符号的理解，尝试看图独立折叠完成作品。2、学习用两种不同的方法折纸蝉，感受方法的多样性。活动重点：在观察和讨论中，进一步巩固...+阅读
活动名称：蜘蛛爬 活动目标：1 通过剪小纸屑或毛线锻炼幼儿使用剪刀的能力。2培养幼儿的耐心。教学重难点：重点：用材料制作成一只蜘蛛难点：使用剪刀将纸剪成小纸屑
活动准备：宝里龙球、扭扭棒、毛线、手工纸、固体胶、剪刀、眼睛、蜘蛛图片若干幅、 做好的蜘蛛示范
活动过程：
一 美丽的蜘蛛
教师出示蜘蛛图片，请幼儿观察
重点提问：通过看图片，你们发现了蜘蛛有哪些特点?
重点指导：引导幼儿观察蜘蛛的腿，蜘蛛的身体等。
小结：蜘蛛不是昆虫，蜘蛛的身体分为头胸部和腹部两段，还长着 8 条腿，有的蜘蛛身上长满了毛。 而昆虫分头胸腹三段，只有6条腿。
二 我们一起做蜘蛛
教师出示做好的蜘蛛(分别为用手工纸做的和用毛线做的)
重点提问：这两只蜘蛛有什么不同?
重点指导：引导幼儿观察两只蜘蛛制作材料上的不同点。
师：这两只蜘蛛一只是用手工纸做成的，另一只是用毛线做成的。
讨论：怎样可以既快又省力地将纸屑或毛线粘到蜘蛛身上?
(让球在纸屑堆里打滚)
教师介绍制作方法及注意事项：
1手工纸蜘蛛
1)将手工纸剪成细长条后重叠在一起，用剪刀斜着剪成碎纸屑。
2)将固体胶涂满整个宝里龙半球，将其在碎纸屑上打个滚，将碎纸屑都粘到球身上。
3)将扭扭棒对称地插到蜘蛛的 身体 上，并折出造型。
4)用扭扭棒或现成的眼睛材料粘贴到蜘蛛身上，做成眼睛。
2 毛线蜘蛛
1)选好喜欢的颜色的毛线，剪好需要的长度后折叠起来一起剪，剪成一粒一粒的小毛球。
2)将固体胶涂满整个宝里龙半球，将其在毛线屑上打个滚，将碎毛线都粘到球身上。
3)将扭扭棒对称地插到蜘蛛的 身体 上，并折出造型。
4)用扭扭棒或现成的眼睛材料粘贴到蜘蛛身上，做成眼睛。
注意：将你认为需要的小纸屑或毛线全部剪好后再将涂好固体胶的宝里龙球来打滚，这样就可以一下子将纸屑粘到球上。
小结：我们可以利用各种材料来制作蜘蛛
三 展示
将幼儿制作好的蜘蛛展示在版面上，互相欣赏。
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