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幼儿园大班社会科学遵守纪律的刺猬教案

更新:12-19 整理:39baobao.com
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[计算活动中教师的提问——大班教学活动《认识时钟》案]设计意图:通过演示操作让幼儿观察三只钟的不同,体验发展的乐趣,并通过幼儿亲身实践操作学会准确地拨整点。教师给足幼儿自由的时间与空间,提供丰富的材料,顺应幼儿的探索活动。...+阅读

活动目标:

1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。

2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。

活动准备:

1、小刺猬头饰(数量与幼儿人数相等),大灰狼头饰1个。

2、可粘贴的果子若干。

3、大地毯一块。

活动过程:

一、开始部分

1、今天天气真好,小刺猬们一起跟妈妈去做做运动吧!

2、幼儿随音乐做“模仿操”:

小刺猬爬呀爬,它看到小鸟在天空中飞呀飞(上肢运动);

小刺猬爬呀爬,它看到小朋友在玩跷跷板,一上一下真好玩(下蹲运动);

3、小刺猬爬呀爬,它看到大象鼻子长又长,正在给工人叔叔帮忙(腹背运动);

4、小刺猬爬呀爬,它看到小兔一蹦一跳,玩得真开心(跳跃运动)。

二、基本部分

1、提出问题,引导幼儿思考。

老师:小刺猬们,你们看到那边草地上有许多果子。现在妈妈要交给你们一个任务,想想怎样能不用手就把这些果子运回家。

2、幼儿自己想办法运果子。

3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的办法并作示范,其余幼儿跟学。

4、幼儿运用学到的各种方法运果子。

5、游戏:小刺猬运果子。

幼儿游戏,老师指导,帮助能力较弱的幼儿多运果子,游戏进行2—3次。

6、小结

老师:小刺猬们真能干,运回来了这么多果子。今天任务完成的很好,妈妈很满意。

三、结束部分

1、幼儿做放松游戏“勇敢的小刺猬”:大灰狼上场抓住一只小刺猬,其余小刺猬勇敢地赶跑了大灰狼,救出了被抓的小刺猬。

2、小刺猬跟妈妈抬着果筐自然地下场。

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