[易语言把小数型用整数型输出取整数型数据结果还是小数].版本 2 .支持库 spec .子程序 _按钮1_被单击 调试输出 （取小数点后第一位 （到小数 （编辑框1.内容））） .子程序 取小数点后第一位， 整数型 .参数 取值小数， 小数型 .局部变量 临时分...+阅读
教学目标：
1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际来含义。
2、知道十分之几可以用一位小源数表示，百分之几可以用两位小数表示。
3、能识别小数，会读写小数。
4、通过对一位和两位小数的初步认识，培养学生解决简单实际问题的能力。
5、使学生认识小数在实际生活中的2113应用，培养学生热爱生活、热爱数学的情感。
教学重点：
1、能识别小数，正确得读写小数。
2、知道十分之几用一位小数表示；百5261分之几用两位小数表示；
教学难点：
知道以元为单位4102，以米为单位的小数的实际含义。
教学准备：
课件
教学过程：
一、揭题示标
师：师：孩子们，你们喜欢逛商场吗？今天老师就带着大家到商场去逛一逛。（1653出示情境主题图）请大家仔细观察商品的标价，你能把这些价格中的数分为两类吗？
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