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活动目标：
1、正确数数并进行点数配对。
2、应用数字1~10，知道数字可以用来编号。 活动准备：幼儿数学用书《甜甜的冷饮》。 活动过程：
1、给冷饮编号： 教师出示幼儿数学用书《甜甜的冷饮》。 ——“冷饮店里买来一批冷饮，大家快来看看，都有哪些品种？ 幼儿观察、描述冷饮的颜色、形状。 教师引导幼儿看懂各种冷饮的编号。
2、放置冷饮： 幼儿根据“冰柜”中的编号，用连线的方法，把相关的冷饮放置在规定的位置上。 ——“我们快来帮助营业员把冷饮放到冰柜里去，可别让它们融化了！” 师生共同数数，进行点数配对。
3、买冷饮： 教师运用“二进制”猜想游戏结果。 ——“卖冷饮喽！你们不用说，我就能猜出你最喜欢的冷饮！” 教师演示“二进制”猜想游戏的方法（见附），引导幼儿对“二进制”猜想游戏的兴趣。...
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