[人教版语文二下《望庐山瀑布》教学设计]南阳路第一小学 方坤，教学目标： 1、正确、流利、有感情朗读古诗，背诵古诗。 2、理解诗歌内容，感受李白诗歌的夸张、奇妙的想象写作手法。 3、唤起学生对学习古诗的热情，感受祖国...+阅读
·《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 教案 《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 教案 一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，如果置于不同的背景之下，给人美的享受、艺术感染也.....·《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，如果置于不同的背景.....·《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 《瀑布》与《望庐山瀑布》对比欣赏 一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。即便同一景物，如果置于不同的背景之下，给人美的享受、艺术感染也不一样。入选在小学语文课本第七册的《瀑布》和《望庐山瀑...·人教课标版：《望庐山瀑布》与《瀑布》对比欣赏 人教课标版：《望庐山瀑布》与《瀑布》对比欣赏 一幅风景优美的画图，不能没有背景，没有背景就难以把画面的景物衬托得更为鲜艳夺目。风景画如此，写景诗亦然。
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示儿通过什么表达了盼望统一的思想感情陆游的《示儿》诗是南宋爱国诗人陆游诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。 此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游...
陆游的示儿诗表达了作者怎样的思想感情表达了渴望祖国统一的心愿，死了也要让后代传达统一的盛世。渴盼祖国统一，安定，繁荣 王师北定中原日家祭无忘告乃翁是宋代的事。 《示儿》诗为陆游的绝笔，作于宋宁宗嘉定二年十二...
示儿抒发了诗人怎样的思想感情陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北...
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电影无问西东表达了什么思想影片讲述了四个不同时代却同样出自清华大学的年轻人，对青春满怀期待，也因为时代变革在矛盾与挣扎中一路前行，最终找寻到真实自我的故事。 几个年轻人满怀诸多渴望在四个不同的...
这篇课文表达了作者怎样的感情表面上指的是新媳妇被子上的百合花，更深的层面表示了以新媳妇和通讯员为代表的军民的纯洁高尚的情怀，寓意着军民之间开着一朵纯洁的花，表现了军民之间纯洁的感情。 《百合花》...
名校课堂人教版语文8年级上册29课湖心亭看雪谢了急用湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更（gēng）定⑶矣，余挐（ráo）⑷一小舟，拥毳（cuì）衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇（sōng）沆砀（hàng dàng），天与云与山与...
寄李儋元锡这首诗表达了作者怎样的思想感情《寄李儋元锡》是唐代诗人韦应物创作的一首投赠诗。 去年花里逢君别，今日花开已一年。 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。 身多疾病恩田里，邑有流亡愧俸践。 闻道欲来相问讯，西楼...
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