[一年四季我知道]活动目标： 1、在不同的游戏情境中用语言清楚表述四季的主要特征。 2、参与制定游戏规则，体验语言游戏的乐趣。 活动重点：能根据自己的经验，用语言清晰地表达四季的特点。 活动难...+阅读
学会了一年四季农作物生长和农事活动的知识，读懂了播种是春天，插秧是夏天，耕田是夏天，采桑夏天，除草是春夏都有，割麦是初夏，打谷是秋天，积肥是冬天。
《田家四季歌》是描绘农民一年农事活动的归类识字课文，全文写出了农家人的辛勤，以及收获的喜悦。
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《田家四季歌》第一小节，“花开草长蝴蝶飞”描写的是小草长高，花朵开放，蝴蝶翩翩起舞这样一个美好的画面。
第二小节描述了夏季里农民忙碌于农事的场景。农民们要采桑、养蚕、插秧、耕作。有一有三个词语：农事忙、勤耕作、戴月光，体现了农民的忙碌和辛劳。
尤其是最后一句“早起勤耕作，归来戴月光”，可以感受到，月光洒在农民伯伯的身上，他们才从农忙中暂时抽身能回到自己的家里短暂的休息。让孩子们感受农民的辛劳。
在第三小节里面，知道秋季，稻谷成熟要进行晾晒、脱谷了，“谷像黄金粒粒香”，这是一个比喻句，粒粒谷子像黄金一样饱满，色泽金黄。看到这丰收的硕果，农民们“身体虽辛苦，心里喜洋洋”，付出了艰辛劳动，但是最终收获了丰收的喜悦。
第四小节体会“一分耕耘一分收获”的道理。
田家四季歌中四季都有哪些农事活动
田家四季歌中，四季农事活动有：养蚕、插秧、耕作、收稻；田家四季歌原文如下：
春季里，春风吹，
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了，大家笑盈盈。
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我国民间习惯把农历一、二、三月作为春季。天文学上则把“春分”作为春季的开始。气候学上则以候（5天为一候）平均气温作为统一的标准来划分各地的季节，当候平均气温上升到10℃时，即为冬季结束，春季开始。
按照这个标准，黄河中下游地区的春季多始于3月下旬到4月上旬，即“清明”节前后，“立春”、“雨水”、“惊蛰”、“春分”四个节气仍属冬季范畴。
俗话说道：“春打五九尾，春打六九头。”即“立春”之日不在“五九尾”便在“六九头”。立春以后，白天逐渐增长，气温慢慢回升，土壤由下层开始化冻，冻土变浅。这期间仍有强寒潮侵袭，天气干旱，常有大风和降雪。
二年级上册语文书课文识字四每个成语的典故
1，草木皆兵 东晋时，前秦皇帝符坚率大军入侵东晋，后大败，回国途中他感到极度恐惧，觉得山上的树木都是东晋的追兵，故有“草木皆兵”的说法 2，背水一战 楚汉相争时，韩信率兵攻打韩国，他故意将军营安扎在河边，背水为阵，意在断绝退路，逼迫军队拼死进攻，最后大获全胜，故有“背水一战”的说法 3，四面楚歌 楚汉相争时，韩信在垓下布下十面埋伏，围困楚霸王项羽，韩信让军队在夜间吟唱项羽故乡的楚歌，涣散项羽的军心，大收其效。 4.揭杆而起 秦末时，民怨四起，陈胜吴广不堪忍受，终于在大泽乡起义，起义时没有旗帜，就用竹竿代替，就有了“揭竿而起”的说法 5.破釜沉舟 秦末，项羽进攻汉中，过河后，项羽下令凿沉渡船，砸碎锅灶，表示不留退路，果然一战成功 6.明修栈道，暗渡陈仓 楚汉相争时，刘邦讨伐项羽，明地里派兵修整入栈道，暗里却将大部队调遣到废弃以久的陈仓道，偷袭项羽 7.退避三舍 春秋时，晋国公子重耳落难，逃亡楚国，应承楚王说：“我若为晋国国君，若与楚国敌对，必退避三舍（一舍是三十里）。
”后楚晋果然发生战争，重耳信守诺言，果然退兵九十里 8.纸上谈兵 战国时赵国名将赵奢有一子名赵括，幼读兵书，谈起用兵之道，如数家珍，但他没有任何实战经验，在长平之战中导致赵国惨败，留下了纸上谈兵的说法 9.卧薪尝胆 春秋时期，吴越相争，越王勾践大败，几乎亡国，但勾践并不死心，终日以柴草不床，每天吃饭时都要舔一下苦胆，激励自己不忘国耻 10.一鸣惊人 楚庄公继位后三年不上朝，终日饮乐，大臣终于看不下去了，冒死进谏，庄公说：“有一大鸟，羽色艳丽，三年不鸣，一鸣惊人，三年不飞，一飞冲天。”果然，不久庄公就重临朝庭，把这三年中他暗中观察发现的弊病全部修正。...
中班小朋友的家长强烈要求老师要教其孩子写字布置家庭作业这时
做为一名幼儿老师，真的可以体谅家长的要求.
现在的家长都希望自己的孩子可以赢在起跑线.不输他人，
就替他们安排了各种不同的兴趣班，但都是希望孩子在各方面的知识都提高，
如：唐诗三百首，手指快算，围棋班等等.只是我们都不知道他们学习的快乐吗？对其有兴趣吗？ 面对这样的一位家长，我会这样做：
首先，与家长沟通，让家长了解孩子各方面的能力哪种是他的强项，哪种中有不足，
其次，按孩子的年龄和能力适当的给孩子一些家庭作业，一周六天中有三天是练习时间，是在下午四点钟之后的时间，有两次是在幼儿园完成，十五到二十分钟左右.其中有一次是回家练习的，同时也要和家长及时的沟通，让家长了解到幼儿的学习情况，每周星期六都有一份周复习作业，让幼儿回家将这一周的学习知识与家长分享.达到让家长及时的了解孩子的学习，和与孩子一起学习的快乐.
我认为处于中班4岁的小朋友，在学习上，不单单要学习的是识字，认字，会读会认，还要学会简单的笔画练习和握笔姿势等等.因为现在小学的知识真的是很难，有些还是我们大人都无法面对的题目呢.
最后，中班孩子一天在幼儿园的生活情况就是和老师通过各种肢体语言来进行学习.之中已有很多各种游戏.各种户外活动了，已经达到幼儿有一个快乐的学习兴趣了，同时也向家长反映孩子的各种情况，适当的给孩子自由的表达，适当的让孩子学习，我想，这时的家长，也会微笑的对待孩子的学习的，也可以相信老师带给孩子的不单单是让孩子自己去积累知识，还有就是真的关心孩子的各方面的全面发展.
个人想法，供参考.
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