[多媒体课件的作用和正确使用多媒体课件]多媒体课件应该是教育教学的辅助工具，不能成为一堂课的主角。对于科学教学而言，我认为，多媒体课件应该呈现一些教师难讲清楚和学生很难弄懂的知识上，比如说七年级上科学《月相的...+阅读
CAI，被广泛译为“计算机辅助教学”，目前已基本得到教育界的认可。但从目前的实践来看，“计算机辅助教学”的范围远远大于英语中CAI(Computer Assited Instruction)的本义，而随着现代教育技术的不断深化，这一领域的概念的内涵和外延还在发生着变化。
实际上，“计算机辅助教学”包含的范围大体有如下几个内容：
CAI——计算机辅助教
CBE——计算机辅助教育
CAL——计算机辅助学
CBI——计算机化教学
IAC——计算机教育应用
CAI只是其中的一部分而已。但我国的近几年的实践却把CAI同计算机辅助教学这一概念划出了等号，应该说，这是对CAI的大胆扩展，是别具特色的一个方向。
CAI课件是什么
CAI课件定义：CAI课件是一种教学系统，它的主要功能是教学功能，所以包括课件中的教学内容及其呈现，教学过程及其控制应有教学目标，是基于WORD,PPT，投影仪，录音机，以及SWF动画等手段而高于其的一体计算机辅助系统教学课件。原则：1. 选择教学课题确定教学目标在教育领域中，课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律难以捕捉、需要学习者反复练习的内容等，在条件允许的情况下都有必要实施计算机辅助教学。概括而言，选题应根据CAI的必要性和可行性来进行。2. 依据目标，确定模型大多数的新授课教学活动，可以选用常规模型，由教师控制。CAI主要呈现各种教学材料（如概念、公式、规则、例子、说明等）和提问、回答与判断反馈等。操练与练习型，由计算机向学生逐个或一批批地呈示问题，学生在机上作出回答，计算机根据学生回答的情况给予相应的反馈。
3. 设计目标根据课题要达到的目标，设计好脚本；也就是CAI的蓝本。搜集媒体素材，包括图形、动画、图像、文本和声音等。搜集素材要根据脚本的需要去进行。做好以上工作，就可以开始制作合成了。这一步是课件最核心的。要根据脚本要求和意图设计出整个过程，再使用合适的软件，将各种媒体素材编辑起来，制作成交互性强、操作方便、视听效果好的CAI课件。4. 鉴定目标任何一个CAI课件制作完成后，都要经过多次调试、试用、修改、完善，才能趋于成熟。总之，多媒体CAI课件的制作是一个艰苦的创作过程，需要多人的团结协作，还要听取别人的意见，综合多方面的观点，制作者付出辛勤的劳动，才能达到良好的教学效果，实现教学目标。...
多媒体CAI课件的结构特性是什么
1. 选择教学课题确定教学目标 在教育领域中，无论哪门学科，一般都可以实施多媒体辅助教学，但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容，就没有必要使用计算机来进行辅助教学，因为那只能是浪费。相反的，课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律维以捕捉、需要学习者反复练习的内容等，在条件允许的情况下都有必要实施计算机辅助教学。概括而言，选题应根据CAI的必要性和可行性来进行。 2. 依据目标，确定模型 本来，不论选用哪种模型，只要能达到教学目标都是可以的。但事实上，各种模型有各自的特点，这决定了它适用于什么内容，最能达到什么目标。 大多数的新授课教学活动，可以选用常规模型，由教师控制。CAI主要呈现各种教学材料（如概念、公式、规则、例子、说明等）和提问、回答与判断反馈等。
计算机模拟型，适用于模拟演示、实验、操作、过程等。利用计算机二维、三维动画，模拟自然科学或社会科学的某些规律，产生各种与现实世界相类似的现象，使抽象的概念和物理规律更直观地再现，供学生观察，帮助学生认识和理解这些规律与现象的本质及内在的联系，找出其客观的规律，使学生能很快地理解和掌握。 操练与练习型，由计算机向学生逐个或一批批地呈示问题，学生在机上作出回答，计算机根据学生回答的情况给予相应的反馈。 教学中要根据所要达到的目标，选用合适的模型。当然还可以用其他的模型；更可以综合几种模型，去实现教学目标。 3. 设计目标 根据课题要达到的目标，设计好脚本；也就是CAI的蓝本。搜集媒体素材，包括图形、动画、图像、文本和声音等。
搜集素材要根据脚本的需要去进行。 做好以上工作，就可以开始制作合成了。这一步是课件最核心的。要根据脚本要求和意图设计出整个过程，赞扬合适的软件，将各种媒体素材编辑起来，制作成交互性强、操作方便、视听效果好的CAI课件。 这一过程的技术性很强，往往需要多次修改，才能设计制作出来。 4. 鉴定目标 任何一个CAI课件制作完成后，都要经过多次调试、试用、修改、完善，才能趋于成熟。这也是不能忽视的，是确保课件质量的最后一关。 总之，多媒体CAI课件的制作是一个艰苦的创作过程，需要多人的团结协作，还要听取别人的意见，综合多方面的观点，制作者付出辛勤的劳动，才能达到良好的教学效果，实现教学目标。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/27_50105.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
《胖国王》含多媒体课件活动目标： 1、理解故事内容，知道运动对健康有益 。 2、能说出各种运动项目的名称。 活动准备： 制作ppt课件活动过程： 一、分析长胖原因。 1、出示胖国王图片。 师："今天，老师请来...
让CAI课件走进语文阅读教学中同安新民学区禾山小学 叶全省 如今在小学语文教学中，CAI课件的运用已是一枝独秀，脱颖而出，具有传统教育手段所无法比拟的优势。CAI课件的广泛运用，为在课堂中施行生动活泼的教学...
名词解释与定义：什么是多媒体课件什么是图层呢？通俗地讲，图层就象是含有文字或图形等元素的胶片，一张张按顺序叠放在一起，组合起来形成页面的最终效果。图层可以将页面上的元素精确定位。图层中可以加入文本、图...
多媒体课件制作课件制作软件简介 一、 PowerPoint PowerPoint是微软的Office系列组件之一，是幻灯片制作工具。由于它编辑多媒体的功能比较强大、简单易学，所以很多老师都是以PowerPoint起步...
做多媒体课件用什么软件好呢多媒体课件多媒体课件，简单来说就是老师用来辅助教学的工具，创作人员根据自己的创意，先从总体上对信息进行分类组织，然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在...
制作多媒体比较好的课件用什么软件FLASH FLASH是Macromedia公司出品的，用在互联网上动态的、可互动的shockwave。它的优点是体积小，可边下载边播放，这样就避免了用户长时间的等待。FLASH可以用其生成动画，还可在...
化学教学中的多媒体课件有什么特点化学教学中的多媒体课件有什么特点 多媒体课件制作大致可分为教学内容的确定与分析； 教学环境的熟悉； 脚本的编写；素材的搜集与制作；课件制作实现；调试测评；修改完善等步骤。 多媒...
多媒体课件怎么做如何去制作一件融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件呢？ ؤ确定教学目标 ؤ制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的、要求和教材的重点、难点。...
多媒体课件是指什么多媒体课件是指什么，名词解释与定义：什么是多媒体课件：1、组织方式的不同可分为三类： 固定结构类型 生成型结构 智能性结构 2、在CAI中所进行的教学活动的特点，可分为： （1）课堂演示...
