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绿色、白色和黑色

更新:10-18 整理:39baobao.com
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活动由来:幼儿们在游戏中,谈话中说得最多的就是“怪兽来啦……、打怪兽呀……、我是奥特曼!”孩子们喜欢看战斗性的动画片,在活动中也能表现出勇敢、坚强,敢于和困难作斗争的品质。因此,根据幼儿的兴趣,开展一系列活动满足幼儿的欲望。此活动选择一段情节较丰富的 音乐,让幼儿以通过故事理解、感受音乐的性质,再让幼儿通过想像及自身的动作来表现自己对音乐感受的程度。故事中的狼是幼儿惧怕和憎恨的动物,小白兔在幼儿的心目中则是可爱、软弱的小动物。而在活动中,小白兔很聪明、勇敢,它运用自己的智慧战胜了黑色的老狼,这一点正是孩子们所喜欢、所期望的。

活动名称:

绿色、白色和黑色(大班音乐欣赏活动)

活动目标:

1、探索用动作和表情自由表现老狼的焦急、疲劳和失望。

2、进一步感受乐曲aba的结构。学习感受乐曲a段音乐静悄悄进行的性质和b段音乐向上、向外扩张的紧张感及a段悄悄的 隐没的性质。

3、学习在有趣的 游戏中按情境克制自己的情绪和行为,按音乐的要求进行、停止、入座位,进行时保持隐蔽的姿态和适当的距离。不发出声响,不碰撞椅子。

活动准备:

1、节奏图动画软件

2、故事《小白兔和狼》的动画课件

3、狼的头饰两个

活动过程:1、开始部分。

(1)随音乐进场。

(2)复习歌曲《表情歌》、《找朋友》。

2、基本部分。

(1)欣赏整段音乐,感受音乐节奏。

a、教师:现在,教师和小朋友一起来听一段音乐,仔细地听听,这段音乐,你听了以后有什么感觉?幼儿发表不同意见,然后教师小结。

b、感受音乐的节奏,出示节奏图,随音乐拍打节奏。

c、教师:这幅节奏图上有些什么颜色?(白色、绿色、黑色)

这三种颜色表示什么呢?教师听音乐轻声讲一遍故事。

白色的逗号音乐表现的是谁?(小白兔)

黑色的句号音乐表现的又是谁?(老狼)

这段音乐的名字就叫:绿色、白色和黑色。

(2)结合故事《小白兔与狼》的情节分段欣赏音乐。

a、让我们一起来听听第一段音乐,听完后提问:听了以后有什么感觉?

小结:这段音乐很快、很跳跃,说的是小白兔采蘑菇和草莓,可黑色的老狼又在绿色的草丛里等着,小兔子该怎样去采蘑菇、草莓呢?<<<12>>>

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