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大班的孩子即将上小学，但很多孩子没有时间观念，不理解什么是时间观念。在认识整点的半点针这一教学活动中我们开展了“一分钟可以做什么”活动，帮助孩子们感知时间。
老师说：“有谁知道一分钟有多长？”孩子们争着举起小手说：很短、很长或不知道。我们一起玩“和一分钟比赛跑”的游戏。老师给你们一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，比比看看谁做的事情多。游戏开始，教师计时。孩子们纷纷离开座位，有的去看书，有的去拿游戏机，有的折小皮球，也有孩子呆呆地站在一边在考虑做什么事。时间到，小朋友交流自己在一分钟时间里做的事情：“我觉得一分钟实在太短了，什么事都没做时间就过去了”。“我在一分钟里看了4页书..”。“我在一分钟里玩了一次游戏机”。“我在一分钟喝了一杯开水”-----老师小结，“小朋友都说一分钟太短，老师在这一分钟里可做了许多事情：回答了可可的问题，给昊昊拿了一张纸，观察了所有小朋友的活动，看到有人在争吵，然后找了把椅子坐下来。”
通过这次活动，孩子的收获很大，他们发现了一分钟很短，但我们加快速度也能做许多事情。小朋友做事更抓紧时间了，午睡起床不磨蹭，就可以每天做很多事情。幼儿有了初步的时间观念。
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