当前位置:三九宝宝网 → 宝宝教育 → 教学方案 → 正文

顽皮的雨滴

更新:10-18 整理:39baobao.com
字体:

[夏天的太阳真顽皮]活动目标: 1、学习儿歌,感知理解儿歌的主要内容。 2、尝试根据儿歌总共的句型,纺编儿歌总共的句子“刷刷××的 人”。 3、对看演示念儿歌感兴趣,乐意念儿歌参与游戏...+阅读

散文诗欣赏——《顽皮的雨滴》

设计意图:

下雨是我们生活中经常遇到的自然现象,如果遇上下雨天,孩子们只能在教室内活动,孩子便抱怨,下雨天太不好了,不能让他们在外面游戏、追逐和玩耍。而望着外面的雨,孩子们时常会有一种想跟雨水玩耍的冲动,用手想去接玩雨滴,在小雨中奔跑、用脚踩雨水……爱玩“雨”似乎是孩子们与生俱来的天性。顺应孩子们好奇的心里,我们在《幼儿园预设与生成课程》的课程理念指导下,生成了系列活动《好玩的雨滴》,旨在让孩子们进一步了解自然现象“雨”的基础上,感受小雨带来的乐趣。散文诗欣赏《顽皮的雨滴》就是这个系列活动中的一个语言活动。

这篇散文意境优美,各种摹声词的叠加运用,让散文的字里行间充满了语言的韵律美,同时它也从一个全新的角度去诠释“雨”,让孩子们沉浸之余欣喜地发现:原来雨还可以这么玩!可以说,这篇散文为孩子们多通道参与、感知生成活动“雨”提供了很好的载体。

如何让孩子们感受散文诗的优美意境呢?我采用了“以景入情,情景相融”的方法,用情景贯穿活动的始终,让孩子们在景中学,在情中乐。

活动目的:

1、引导幼儿理解诗歌内容,学习掌握相关的象声词。感受散文的意境美、韵律美。

2、启发幼儿结合生活经验大胆想象、大胆仿编。

3、激发幼儿热爱大自然情感。

活动准备:

1、画有与之散文内容相匹配的课件。

2、头式:牵牛花、房子、窗玻璃、小树头饰各一个。

活动过程:

一、课前谈话

1、让幼儿谈谈下雨天的感受,说出喜欢或不喜欢下雨的理由。

师:小朋友你喜欢下雨吗?为什么?

2、幼儿讨论雨天里避雨的方法

穿上雨鞋、雨衣、打上雨伞,教师进行观察和指导。

3、回忆雨天玩耍的情景

教师给予适当的引导。例如:小雨落在哪里?落到屋顶上会发出什么声音?落到树叶上会发出什么声音……等等。

二、想象导入课题讲述

1、教师带幼儿做小蝴蝶飞的动作入场 “孩子们下小雨了不能老是在外面玩呀,时间久了会感冒的,我们还是呆在家里吧!”(课件已经打出,音乐较轻)

幼儿说:“不能出去玩,多没意思呀!”

教师说:“那我们就听听小雨是怎样唱歌的?”<<<123>>>

本文地址:https://www.39baobao.com/show/28_11343.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

顽皮的影子一、目标确定 大班幼儿对事物表面特征的观察以积累了一定的经验,在本次活动中通过寻找、探索发现影子的奥秘,激发幼儿探索事物本质特征的兴趣,科学教育活动是在引导幼儿亲自探...

雪花和雨滴一、活动设计 活动设计分为三部分:导入、展开、结束。 导入部分通过歌曲《冬天是多么美好》的演唱导入主题,由于是一节歌曲新授课,发声练习是必不可少的,为了让整节活动更加完整...

散文诗欣赏——《顽皮的雨滴温州一幼 林晓君 设计意图: 下雨是我们生活中经常遇到的自然现象,如果遇上下雨天,孩子们只能在教室内活动,孩子便抱怨,下雨天太不好了,不能让他们在外面游戏、追逐和玩耍。而望着...

顽皮的影子》大班科学活动:《顽皮的影子》 李婷 活动名称:《顽皮的影子》 活动目标: 1、萌发幼儿探索科学的兴趣及求知欲望。 2、引导幼儿主动参与实践操作活动,并获得有关“光和影子”的感...

大班语言说课<顽皮的小雨滴大班语言活动《顽皮的小雨滴》说课稿 各位领导、老师: 大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人...

彩色的雨滴活动 风雨雷电是一种自然现象,在故事《彩色的云》中,有一个孩子提出这么一个问题:“云可以变成雨吗?”有关云跟雨的话题便展开了;又有一个孩子说:“彩色的云会下什么样的雨呢?”…...

顽皮的小雨活动目标: 1.感受雨天的意境,体验下雨带来的乐趣。 2.理解画面内容,大胆用语言表述画面的意境。 3.大胆想象、创编作品,理解雨水与环境以及人们生活的关系。 教学准备: 多媒体课...

顽皮活动目标: 1. 认识猴子的特性. 2. 模仿表现猴子的不同动作 3. 培养幼儿爱护小动物. 活动准备: 1. 幼儿用书,挂图 2. 录像机,西游记的带子 活动过程: 一. 导入 师“今天老师...

顽皮的杜鹃歌唱活动《顽皮的杜鹃》 活动目标: 1、倾听歌曲,了解歌词大意,初步跟唱歌曲。 2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。 3、在歌曲意境感染下,体验喜爱杜鹃鸟(布谷鸟)的美好情感。 活动...