[探寻规律，体现实事求是]内蒙古阿荣旗王杰小学刘慧梅 实事求是 指一切事物的内在规律性，为在规范管理的基础上，促进教学工作内涵提升，有如下思考：一、对教学工作的初步理解。教学工作的核心是什么？隐性...+阅读
是异影吧？ 或者是异变吧？
一、 异影手法的应用
1、 要求简洁概括，不是简单的重复生活，而是在现实生活的影子中寻求新的创意，加入新的思想。
2、 影子有很强的可塑性，需要在创意的过程中逐步发现和表现
二、 异影的表现：
1、 要遵循与原物象之间的一种对应关系，但又不能是简单的重复，需要在保持这种客观规律上进行突破。
2、 从表现上，影子手法具有一定难度，但往往这种难度能够创造出很多意想不到的惊喜。
异变图形
在A与Z之间寻找中介体，将A自然地渐变为Z使之形成为另--种物体。渐变、演化是任何一个系统，一种生命体的必然过程，这个演变过程叫做异变。自然界中存在着植物的演化过程、生物（命）体的演化过程、两栖动物的生长过程，如蝌蚪到青蛙。
数字化时代的今天，技术让我们可以轻而易举地在两个元素之问通过计算机来显示其异变图形，如植物到动物（树叶到鸟）、少女和鱼可以轻而易举地成为美人鱼等等。
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