[幼儿园教学反思怎么写大班小导游]开始第一环节，我用的是示范演示法，来帮助幼儿掌握难点，“认识导游”。最后环节，我用的是角色扮演来攻破难点“学当导游”。这也是本次活动中幼儿最投入的环节。 我认为我这一节...+阅读
一、＂恐龙＂主题活动的由来：
幼儿园为每个大班提供了两只恐龙玩具.当我将两只恐龙玩具领回到班里时，孩子们立刻围拢过来，七嘴八舌地讲：＂刁老师，这是给我们玩的吗？＂＂这是马门溪龙＂＂这是角鼻龙＂＂对，没错.＂＂能给我摸一下吗？＂＂能给我玩一会吗？＂＂让我先玩？＂……真没想到，这两只＂丑陋＂的恐龙会这麽吸引幼儿，连平时不爱讲话的孩子，也伸出了小手.针对这种情况，我同班上的另外两位教师进行了讨论---充分利用园里发的两只恐龙玩具，从孩子的兴趣出发，开展＂恐龙＂主题活动.以下小结几个案例，把我在主题活动中如何渗透对幼儿语言能力培养的几个案例整理介绍给大家.
二、主题活动的开展：
（一）谈话活动：
组织幼儿讨论.
根据幼儿喜欢的恐龙能引申那些活动？
1.目标：
⑴鼓励幼儿将自己感兴趣的恐龙内容通过语言大胆表达出来.
⑵培养幼儿注意倾听他人讲话的习惯.
2.过程：
⑴两只玩具大恐龙放在桌子上，询问幼儿：＂你们这麽喜欢恐龙，在班里想做一些关于恐龙的什麽事情？
⑵幼儿动脑思考后举手将自己的想法表达出来，鼓励幼儿大胆发言，
⑶引导幼儿讨论这些活动在班里什麽位置开展较好及还需要什麽活动材料？
⑷建议幼儿带一些恐龙书籍及玩具.
⑸确定恐龙子课题内容.
3.反思评析：
这节谈话活动让我了解到孩子们的兴趣点，为我们师生共同建构下一步一系列活动开了个好头，这次的教学活动，是在思想上作功夫.让儿童有思想的机会，不要注入式的教学方法.陈老说：＂凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想.＂在这次的活动里胆小内向的孩子讲话既清楚又明白，了解的恐龙知识竟比我还丰富.首先勇于表现自己的孩子表现出对恐龙极高的兴趣。大家争先恐后地说：＂开个恐龙消防队（正在消防主题活动中）＂＂开个恐龙幼儿园＂＂恐龙大家庭＂＂恐龙电影院＂＂恐龙小舞台＂……平时不好自我表现的幼儿，也将小手高高举了起来：＂恐龙是生活在白垩纪的，现在恐龙已经灭绝了。＂＂那是小行星撞击地球造成的＂＂我妈妈带我去参观过恐龙博物馆，里面有特别大的恐龙骨架。＂孟婧也一改以往的内向，滔滔不绝地讲起了在古动物馆里的所见所闻.逗的其他孩子哈哈大笑。看来从幼儿所熟悉的事物出发更能促进幼儿能力上的养成与发展，也许他们的思想不一定正确，但我们教师应从旁指导幼儿应该怎样思想。自己思想，是学习中的唯一门径。
（二）创设丰富的相关环境：
1.丰富的语言物质环境：
要为幼儿提供适合他们阅读的恐龙图书，并经常利用过渡环节讲解书中内容。幼儿便可以从书中吸收词语、句型，学习表达各种恐龙内容的语言。
根据恐龙主题，我们建议幼儿从家带来相关书籍及玩具。我们教师也利用午休时间制作手工，将幼儿不易操作的部分做好。然后，幼儿自己能够做的，我们让幼儿自己做，这样幼儿在作的过程中与事物发生直接的接触，就得到直接的经验，从中认识事物的性质。做事的兴趣就会越做越浓，做事的能力也会越做越强。我们将幼儿动手制作的恐龙时期的蕨类植物投放到语言区的恐龙小舞台。促进幼儿的语言发展。
利用家长资源扫描下载有关恐龙的彩色图片及打印恐龙名称，投放在语言区及恐龙知识角，掀起了幼儿前识字兴趣。
2.和谐的言语交往环境：
陈老曾说：＂积极的鼓励胜于消极的制裁＂，＂没有一个人不喜欢听表扬，也没有一个人喜欢人家骂他，这种心理人人都是有的＂。我利用这种心理，鼓励幼儿大胆表达自己内心的想法，让幼儿有话想说，有话敢说，有话愿意说，无论幼儿的语言表达水平怎样，我都抱着积极鼓励的态度，增强幼儿说的信心和勇气。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/28_15228.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
幼大班社会教案我们来帮助珉珉好吗幼儿园大班社会教案：我们来帮助珉珉，好吗？课题生成： 有一天刚上完课，珉珉边哭边喊：“老师！他打我！他打我…一”打她的莫帅小朋友向我辩解：“她是个傻瓜，老喊我‘阿姨’。”强珉是一名...
幼儿园大班蒙氏数学教学反思怎么写我总结了一下自己教学反思的几点体会： 第一 对“情景创设”的反思：教完每节课后，对教学情景创设进行回顾总结，考虑所创设的情景是否真的让学生感受到与实际生活联系紧密，是否与上...
认识i大班教案怎么写（一）复习检查，导入新课。 1、卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。 2、教师揭题：今天，我们继续学习汉语拼音。这节课，我们要学习三个单韵母i u ü，希望每个小朋友仔细看、认真听、...
幼儿园大班认识汉字中及书写教案怎么写活动目标： 1、培养幼儿对中国文字的兴趣，初步引导幼儿了解中国汉字的起源和简单的特点。 2、初步了解汉字中的象形字、会意字及有趣的偏旁部首。 3、培养幼儿的合作、协商能力...
幼儿园大班数学认识2和3教案怎么写设计意图：我设计这节 活动课主要 帮助幼儿 理解相邻数的等差关系，运用贴绒核桃，花生，枣吸引幼儿注意力，直观，形象，利于抽象思维和形象思维转换，可以帮助孩子建立数字概念。 目标 ：认...
大班认识图形里面数字宝宝教案数字变化后、给数字宝宝排序（提示顺序。 3? 五：1，双数） 0123456789 9876543210 13579 2468 2，幼儿数出：数字宝宝的组合图形 幼儿逐一观察每个有数字宝宝组成的图形： 一：数字宝宝 教...
幼儿园大班识字课教案幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标】 1、教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。 2、培养幼儿的语言表达能力。 3、幼儿认识“安”，“全”，理解安全的含义。 【活动...
幼儿大班应彩云认识0教案应彩云老师的教案： 《大熊的拥抱节》 （赠送视频+ PPT课件、教案） 活动目标： 1、了解故事的主要情节，学会“拥抱”、“哼，才不理你呢”等词汇与句式。 2、理解故事的内容，知道不欺负...
大班教案：认识小方格活动目标： 1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。 2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。 活动准备： 长方体、正方体积木、纸盒 正方形和...
